2022-2023學(xué)年云南省曲靖市羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)高三生物模擬試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年云南省曲靖市羅平縣馬街鎮(zhèn)第一中學(xué)高三生物模擬試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 如圖為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖，a、b 代表兩個(gè)發(fā)育時(shí)期，下列敘述不正確的是（）A過(guò)程發(fā)生同源染色體分離B過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖Ca 時(shí)期可分離得到胚胎干細(xì)胞D細(xì)胞分化程度逐漸增大參考答案：A【考點(diǎn)】動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程【分析】分析題圖：圖為受精作用和胚胎發(fā)育過(guò)程，圖中為受精作用，為早期胚胎發(fā)育過(guò)程，a為囊胚，b為原腸胚【解答】解：A、是受精作用，該過(guò)程中不會(huì)發(fā)生同源染色體分離，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程通過(guò)有絲分裂增殖，B正確

2、；C、a時(shí)期為囊胚，其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性，因此可分離到胚胎干細(xì)胞，C正確；D、細(xì)胞分化程度逐漸增大，D正確故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了胚胎發(fā)育過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度適中考生要明確受精卵進(jìn)行的細(xì)胞分裂是有絲分裂；并且卵裂過(guò)程中，單個(gè)細(xì)胞的體積不斷減小2. 下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是A. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)B. 體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍廣C. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素D. 參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)需要體液傳送參考答案：C3. 只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是A蘇丹染色觀(guān)察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪B

3、龍膽紫染色觀(guān)察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C健那綠染色觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞中的線(xiàn)粒體D甲基綠、吡羅紅染色觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA分布參考答案：C4. 下列有關(guān)細(xì)胞生理的敘述正確的是 （ ）A在細(xì)菌線(xiàn)粒體中完成的是有氧呼吸第二階段B細(xì)胞生理活動(dòng)所需能量直接來(lái)自ATP的水解C蛋白質(zhì)的加工分泌由核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)共同完成D由于含有核苷酸，線(xiàn)粒體、葉綠體具有半自主性參考答案：B 5. 圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是（ ） A圖a表示線(xiàn)粒體，H與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上 B圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布 C兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞 D兩

4、圖所示意的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中參考答案：DA、a為線(xiàn)粒體，第三階段發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，A正確； B、b為葉綠體，類(lèi)囊體薄膜上有光合色素，發(fā)生光反應(yīng)，B正確；C、線(xiàn)粒體中發(fā)生化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能，葉綠體發(fā)生光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，兩者可共存于同一個(gè)細(xì)胞中，C正確； D、線(xiàn)粒體的基質(zhì)和內(nèi)膜上分布發(fā)生了有氧呼吸第二、三階段，都可產(chǎn)生ATP葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)階段，可合成ATP，用于暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)，不能合成ATP，只能消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP，D錯(cuò)誤6. 右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是 A圖中A表示基因突變和基因重組 B該生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象是生物個(gè)體 C圖

5、中B表示地理隔離，沒(méi)有地理隔離不可能有新物種的形成D圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志參考答案：答案：D7. 某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）A次級(jí)精母細(xì)胞中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同B減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中的染色體數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)C初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同D同一個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終和著絲點(diǎn)的數(shù)目相同參考答案：C8. 下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者種間關(guān)系的敘述，正確的是A. 基因的多樣性決定蛋白質(zhì)的多樣性，最終表現(xiàn)為性狀的多樣性B. 線(xiàn)粒體DNA的缺陷導(dǎo)致的遺傳病可由雙親傳

6、給后代C. 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系D. 基因的改變必然導(dǎo)致蛋白質(zhì)改變，蛋白質(zhì)改變必然導(dǎo)致性狀改變參考答案：A.9. 一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦，生下了一個(gè)基因型為XhXhY患血友病的孩子(h為血友病基因)。形成該個(gè)體的異常配子最可能來(lái)自下列哪個(gè)細(xì)胞(只考慮性染色體及其上相應(yīng)基因)()參考答案：D10. 下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是A. 對(duì)比實(shí)驗(yàn)法：探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)和酵母菌細(xì)胞的呼吸方式實(shí)驗(yàn)B. 同位素標(biāo)記法：分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)C. 模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律實(shí)驗(yàn)D. 差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和證

7、明DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)參考答案：D【分析】本題考查科學(xué)史中所用的研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法，意在考查考生識(shí)記和理解能力，難度適中考生要能夠識(shí)記課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果利用的研究方法，能夠識(shí)記差速離心法所利用的原理?！驹斀狻刻骄拷湍妇?xì)胞的呼吸方式和探究酶的高效性實(shí)驗(yàn)采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，A正確；研究分泌蛋白合成和分泌的過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)都采用了同位素標(biāo)記法，B正確；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)采用了物理模型構(gòu)建法，種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線(xiàn)采用了數(shù)學(xué)模型構(gòu)建法，C正確；分離各種細(xì)胞器常用差速離心法，而DNA半保留復(fù)制方式的實(shí)驗(yàn)研究用到了同位素標(biāo)記法，D錯(cuò)誤。故選D。11. 下列有關(guān)生物進(jìn)化的論述中，不符合達(dá)爾文

8、進(jìn)化學(xué)說(shuō)基本觀(guān)點(diǎn)的是 A遺傳和變異是自然選擇發(fā)生作用的基礎(chǔ) B生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的 C變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累，就可能產(chǎn)生出生物的新類(lèi)型 D環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異，以適應(yīng)變化的環(huán)境參考答案：D 12. 細(xì)菌、支原體、動(dòng)物肝細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞等共同具有的結(jié)構(gòu)是 （ ）A內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B核糖體 C細(xì)胞核 D線(xiàn)粒體參考答案：B13. 下列關(guān)于對(duì)蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A.以細(xì)胞質(zhì)中游離的氨基酸為原料 B.以核糖體RNA作為遺傳信息模板C.以轉(zhuǎn)運(yùn)RNA為氨基酸運(yùn)輸工具 D.合成具有一定氨基酸序列的蛋白質(zhì)參考答案：B14. 下列有關(guān)免疫的敘述正確的是A抗原-MHC復(fù)合體

9、僅分布于處理過(guò)病原體的巨噬細(xì)胞的膜表面B每一種抗體分子的結(jié)合位點(diǎn)能與多種抗原匹配C同一個(gè)體內(nèi)不同的細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞能識(shí)別不同的抗原與細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞表面的MHC分子不同有關(guān)D細(xì)胞毒性T淋巴細(xì)胞可特異性識(shí)別抗原-MHC復(fù)合體,而成熟的B淋巴細(xì)胞則可以特異性識(shí)別抗原參考答案：D15. 下列作為植物氣孔打開(kāi)的誘因是 （ ） A葉內(nèi)空隙的CO2濃度上升 B保衛(wèi)細(xì)胞的鉀離子濃度上升 C保衛(wèi)細(xì)胞的膨壓降低 D外界的溫度下降參考答案：B16. 下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是A. 巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于協(xié)助擴(kuò)散B. 固醇類(lèi)激素進(jìn)入靶細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸C. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)產(chǎn)生的Na+內(nèi)流

10、屬于被動(dòng)運(yùn)輸D. 護(hù)膚品中的甘油進(jìn)入皮膚細(xì)胞的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：C【分析】本題考查細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出，具體涉及了被動(dòng)運(yùn)輸（包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散）、主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞等方式，意圖考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解能力?！驹斀狻坎≡w屬于顆粒性物質(zhì)，顆粒性物質(zhì)或大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐，因此巨噬細(xì)胞攝入病原體的過(guò)程屬于胞吞，A錯(cuò)誤；固醇類(lèi)激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，脂溶性物質(zhì)以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入靶細(xì)胞，B錯(cuò)誤；神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的Na濃度比細(xì)胞膜外低，受刺激時(shí)，產(chǎn)生的Na內(nèi)流是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于被動(dòng)運(yùn)輸，C正確；甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】17. 基因工程中

11、，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGATCC ，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GATC。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是 A質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割B質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割C目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割D目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割 參考答案：A18. 在下列4種實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)定了不同光照強(qiáng)度對(duì)光合作用速率的影響，實(shí)驗(yàn)條件記錄于下表中。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成的曲線(xiàn)如下圖所示：實(shí)驗(yàn)CO2濃度(%)溫度()10.103020.102030.033040.0320 從以上實(shí)驗(yàn)可知對(duì)光合作用速率限制的因素正確的是ABCD實(shí)驗(yàn)2光

12、強(qiáng)度0.01%CO2溫度溫度實(shí)驗(yàn)40.03%CO2光強(qiáng)度光強(qiáng)度0.03%CO2P點(diǎn)溫度溫度CO2濃度光強(qiáng)度參考答案：D19. 有關(guān)免疫細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是（）A記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體BB細(xì)胞、T細(xì)胞和漿細(xì)胞遇到刺激后都能不斷進(jìn)行分裂C一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的D漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短而所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)參考答案：D【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【分析】記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體B細(xì)胞、T細(xì)胞遇到抗原刺激后都能不斷進(jìn)行分裂，漿細(xì)胞不能分裂一個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因不只是產(chǎn)生抗體

13、的基因，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量無(wú)法比較【解答】解：A、記憶細(xì)胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，記憶細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體，A錯(cuò)誤；B、B細(xì)胞、T細(xì)胞遇到抗原刺激后都能不斷進(jìn)行分裂，漿細(xì)胞不能分裂，B錯(cuò)誤；C、個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因不只是產(chǎn)生抗體的基因，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量無(wú)法比較，C錯(cuò)誤；D、漿細(xì)胞的壽命比記憶B細(xì)胞短，由于產(chǎn)生抗體，故所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對(duì)發(fā)達(dá)，D正確故選：D20. 酶A、B、C是大腸桿菌的三種酶，每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟，其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致該菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)?；衔锛谆衔镆一衔锉衔?/p>

14、丁 現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體，在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況如下表：由上可知：酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是 （ ）A酶C、酶B、酶A B酶A、酶C、酶B C酶B、酶C、酶A D酶A、酶B、酶C參考答案：A略21. 北美洲在過(guò)去的18000年中，云杉、白樺向北推移的原因是 A潮濕氣候的區(qū)域已經(jīng)向南推移了 B颶風(fēng)發(fā)生的頻率增加了 C年平均溫度升高了 D年均降水量增加了參考答案：C22. 右圖表示人體皮下的組織，b、c、d表示細(xì)胞外液。下面羅列的諸多因素中，可能引起病人組織水腫的是()c周?chē)墓鼙谄茡p長(zhǎng)期蛋白質(zhì)營(yíng)養(yǎng)不足淋巴管阻塞花粉等過(guò)敏原引起毛細(xì)血管的通透性增加腎炎導(dǎo)致血漿蛋

15、白丟失A只有 B只有C只有 D參考答案：D23. 一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子，在丈夫的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中，白化病基因（隱性）數(shù)目和分布情況最可能是A2個(gè)，位于一條染色體的兩個(gè)姐妹染色單體中 B1個(gè)，位于一個(gè)染色單體中C4個(gè)，位于四分體的每個(gè)染色單體中 D2個(gè)，位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中參考答案：A24. 圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加c激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)生熱量增加下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時(shí)能合成、釋放e激素寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，

16、通過(guò)直接促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫A. B. C. D. 參考答案：A試題分析：寒冷環(huán)境時(shí)，甲狀腺激素分泌增多，作用于靶細(xì)胞，加快物質(zhì)的氧化分解，增加產(chǎn)熱量故a（促甲狀腺激素釋放激素）、b（促甲狀腺激素）、c（甲狀腺激素）的含量均增多，均正確；下丘腦是血糖調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞，故正確；下丘腦具有滲透壓感受器的功能，能合成抗利尿激素，但是由垂體釋放的，故錯(cuò)；促甲狀腺激素釋放激素的靶細(xì)胞是垂體不是甲狀腺，故錯(cuò)，答案A正確。考點(diǎn)：本題主要考查體溫平衡和水平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。25. 在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一

17、種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是試圖模擬生物膜的 （ ）A選擇性功能 B流動(dòng)性功能 C主動(dòng)運(yùn)輸功能 D選擇透過(guò)性功能參考答案：D26. 果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身。若人為地組成一個(gè)群體，其中80%為BB的個(gè)體，20%為bb的個(gè)體，群體隨機(jī)交配，其子代中Bb的比例是A25%B32% C50% D64%參考答案：B27. 薩頓依據(jù)“基因和染色體的行為存在明顯的平行關(guān)系”，提出“基因在染色體上”的假說(shuō)，以下哪項(xiàng)不屬于他所依據(jù)的“平行”關(guān)系（ ）A. 基因和染色體，在體細(xì)胞中都成對(duì)存在，在配子中都只有

18、成對(duì)中的一個(gè)B. 非等位基因在形成配子時(shí)自由組合，非同源染色體在減數(shù)分裂中也自由組合C. 每條染色體上有多個(gè)基因D. 基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)參考答案：C【分析】基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系：1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性，染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)；2、體細(xì)胞中基因、染色體成對(duì)存在，配子中成對(duì)的基因只有一個(gè)，同樣，也只有成對(duì)的染色體中的一條；3、基因、染色體來(lái)源相同，均一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方； 4、減數(shù)分裂過(guò)程中基因和染色體行為相同?！驹斀狻炕蚝腿旧w，在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在，在配子中

19、都只有成對(duì)中的一個(gè)，這說(shuō)明基因和染色體之間有平行關(guān)系，A不符合題意；非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合；非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合，這也體現(xiàn)了基因與染色體之間的平行關(guān)系，B不符合題意；一條染色體上包含一個(gè)DNA或兩個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多個(gè)基因，但這不屬于薩頓的假說(shuō)，C符合題意；基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性；染色體在配子形成和受精過(guò)程中，也有相對(duì)穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)基因與染色體之間的平行關(guān)系，D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查“基因在染色體上”的相關(guān)知識(shí)，特別是薩頓將基因與

20、染色體進(jìn)行類(lèi)比推理的過(guò)程，要求考生結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，對(duì)基因與染色體之間的平行關(guān)系進(jìn)行判斷，但要考生明確類(lèi)比推理得到的結(jié)論并不具有邏輯的必然性，還需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。28. 人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過(guò)主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入該細(xì)胞的是()ACO2 BO2 CK DNa參考答案：C29. 右圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 （ ）A與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系密切的激素是雄性激索 B該細(xì)胞中有2條染色體、3個(gè)DNA分子 C若有基因B，上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b則b一定是基因突變導(dǎo)致的D該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞參考答案：A30. 熒光標(biāo)記是將熒光基

21、團(tuán)供價(jià)連接到蛋白質(zhì)、核酸等分子上，被熒光標(biāo)記的分子通常可以用熒光顯微鏡進(jìn)行觀(guān)察在生物學(xué)研究中，可通過(guò)顯微注射的方法將標(biāo)記過(guò)的抗體注入細(xì)胞來(lái)檢測(cè)特定的生物大分子下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）A利用標(biāo)記的抗體標(biāo)記特定的抗體B利用標(biāo)記的抗體可觀(guān)察活細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化C利用標(biāo)記的抗體研究光反映過(guò)程中H20的光解D利用標(biāo)記的DNA可快速檢測(cè)病毒HIV的核酸參考答案：CD【考點(diǎn)】基因工程的應(yīng)用【分析】1、檢測(cè)細(xì)胞中是否含有某種蛋白質(zhì)，可用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原抗體雜交，若有雜交帶出現(xiàn)，表面待檢測(cè)細(xì)胞中含有某種蛋白質(zhì)2、探究分泌性蛋白的合成和分泌過(guò)程采用同位素標(biāo)記法，即用放射性同位素標(biāo)記某種氨基酸分

22、子；3、探究光合作用過(guò)程采用放射性同位素標(biāo)記法，即用放射性同位素標(biāo)記氧探究H2O的光解，用放射性同位素標(biāo)記C來(lái)研究暗反應(yīng)過(guò)程中C的轉(zhuǎn)移過(guò)程【解答】解：A、利用熒光標(biāo)記特定的抗體，A正確；B、可以將與染色體特異性結(jié)合的抗體用熒光標(biāo)記，來(lái)跟蹤染色體，進(jìn)而觀(guān)察活細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化，B正確；C、只有動(dòng)物細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，因此利用標(biāo)記的抗體不能研究植物的光合作用過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、HIV的核酸是RNA，D錯(cuò)誤故選：CD31. 對(duì)水稻的胡蘿卜素缺失突變體進(jìn)行紅光照射，對(duì)葉片進(jìn)行色素層析條帶分析（從上至下），與正常葉片相比實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 A光吸收差異不顯著，色素帶缺第1條 B光吸收差異顯著，色素帶缺

23、第2條C光吸收差異顯著，色素帶缺第3條 D光吸收差異不顯著，色素帶缺第4條參考答案：A32. G418是一種抗生素，可通過(guò)影響核糖體的功能而阻斷蛋白質(zhì)合成，而neo基因的表達(dá)產(chǎn)物可使G418失效。下表為G418對(duì)不同細(xì)胞致死時(shí)的最低用量，以下分析不正確的是 A.不同真核細(xì)胞對(duì)G418的敏感度不同B.G418可有效抑制植物愈傷組織的生長(zhǎng)C.G418不干擾neo基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯D.neo基因可作為基因工程的標(biāo)記基因參考答案：C33. 下圖表示基因型為AaBbdd的某哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖。下列說(shuō)法正確的是A細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體，6個(gè)DNA分子B該細(xì)胞可能在減數(shù)第一次分裂的四分

24、體時(shí)期出現(xiàn)異常 C該細(xì)胞中必定含有兩條Y染色體 D該細(xì)胞一定能產(chǎn)生兩種基因型不同的成熟配子參考答案：B34. 通過(guò)胚胎移植技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖 下列相關(guān)敘述正確的是（）A對(duì)供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C對(duì)沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D【考點(diǎn)】S6：胚胎分割移植；S5：胚胎移植【分析】胚胎移植是指將雌性動(dòng)物的早期胚胎，或者通過(guò)體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)胚胎移植的基本程序：對(duì)供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超

25、數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植【解答】解：A、對(duì)供體和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，所用激素相同，但對(duì)供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵要用促性腺激素，受體母牛則不需要，A錯(cuò)誤；B、胚胎移植的胚胎可以是在雌性動(dòng)物體內(nèi)的早期胚胎，因此受精和早期胚胎培養(yǎng)不一定需要在體外進(jìn)行，B錯(cuò)誤；C、對(duì)沖卵獲得的桑椹胚或囊胚階段的胚胎才能移植，C錯(cuò)誤；D、胚胎分割移植可以將內(nèi)細(xì)胞均等平分實(shí)現(xiàn)同卵多胎，但成功率較低，D正確故選：D35. 現(xiàn)有102個(gè)氨基酸，其中共有氨基102個(gè)，羧基107個(gè)，則由它們合成的2條肽鏈中的肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目分別是（ ）A100、2、2 B102、1、1

26、C100、2、7 D100、2、6參考答案：C36. 已知1個(gè)DNA分子中有4000個(gè)堿基對(duì)，其中胞嘧啶有2200個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核苷酸的數(shù)目和腺嘌呤的數(shù)目分別是：（ ） A.4000個(gè)和900個(gè) B.4000個(gè)和1800個(gè) C.8000個(gè)和1800個(gè) D.8000個(gè)和3600個(gè)參考答案：C37. 圖1為某綠色植物光合作用示意圖，圖2為外界因素對(duì)光合作用速率的影響下列說(shuō)法正確的是（）A圖1中a、b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基粒B若適當(dāng)降低CO2濃度，短時(shí)間內(nèi)圖1中C物質(zhì)含量升高C該植物夜晚能吸收CO2，不能合成D的物質(zhì)，原因是空氣中CO2濃度低D圖2中，X可表示CO2濃度、光照

27、強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2+濃度等參考答案：考點(diǎn)：影響光合作用速率的環(huán)境因素.分析：分析圖解為解答本題的關(guān)鍵圖甲表示光合作用的示意圖，圖中ABCD分別表示：C5、C3、H、（CH2O），a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的還原；圖乙為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖，影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素等，圖中X因素可以為光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素解答：解：A、甲中a表示二氧化碳的固定，b表示三碳化合物的還原，均為暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化，暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，A錯(cuò)誤；B、若適當(dāng)提高CO2濃度，二氧化碳的固定會(huì)增強(qiáng)，C3含量會(huì)增多，因此三碳化合物的還原利用的

28、H和ATP增多，從而導(dǎo)致H（即圖中C）含量下降，B正確；C、在夜間沒(méi)有光照，不能進(jìn)行光反應(yīng)，不能生成H和ATP，因此暗反應(yīng)中三碳化合物的還原將無(wú)法進(jìn)行，不能合成D（CH2O），C錯(cuò)誤；D、影響光合作用的環(huán)境因素有：光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素等，圖中X可以為光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素但X不可以表示溫度，因?yàn)槌^(guò)最適溫度，光合速率反應(yīng)降低，D錯(cuò)誤故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查了光合作用的過(guò)程以及影響光合作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力

29、38. 為了解基因結(jié)構(gòu)，通常選取一特定長(zhǎng)度的線(xiàn)性DNA分子，先用一種限制酶切割，通過(guò)電泳技術(shù)將單酶水解片段分離，計(jì)算相對(duì)大??；然后再用另一種酶對(duì)單酶水解片段進(jìn)行降解，分析片斷大小。下表是某小組進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。已知一線(xiàn)性DNA序列共有5000bp（bp為堿基對(duì)）第一步水解產(chǎn)物（單位bp）第二步水解產(chǎn)物（單位bp）A酶切割2100將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用B酶切割1900 2001400800 60010001000500500B酶切割2500將第一步水解產(chǎn)物分離后，分別用A酶切割1900 6001300800 50012001000 200經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割1900 1000 800 60

30、0 500 200由實(shí)驗(yàn)可知，在這段已知序列上，A酶與B酶的識(shí)別序列分別為幾個(gè)？A1 ，1 B2，2 C3，2 D4，3參考答案：C39. 下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）A. 細(xì)胞器在細(xì)胞質(zhì)中的分布與細(xì)胞的功能相適應(yīng)B. 線(xiàn)粒體是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場(chǎng)所C. 由 rRNA 和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)D. 高爾基體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運(yùn)輸?shù)膱?chǎng)所參考答案：D40. 下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）A酶都是活細(xì)胞內(nèi)利用氨基酸合成的B若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下C人體內(nèi)環(huán)境pH變化影響細(xì)胞內(nèi)酶的催化作用D酶是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用的參考答案：A

31、考點(diǎn)：酶的概念；酶促反應(yīng)的原理；酶的特性分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA2、酶的作用條件較溫和：高溫、過(guò)酸、過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活，在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活解答：解：A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)的酶是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上利用氨基酸合成的，化學(xué)本質(zhì)是RNA的酶不是在活細(xì)胞內(nèi)利用氨基酸合成的，A錯(cuò)誤；B、酶的活性受溫度的影響，低溫使酶的活性降低，當(dāng)溫度升高后，酶又可以恢復(fù)活性，因此，若要長(zhǎng)期保存酶，應(yīng)將其放在低溫環(huán)境下，B正確；C、酶活性受pH的影響，人體內(nèi)環(huán)境pH的變化會(huì)影響細(xì)胞內(nèi)pH的變化，進(jìn)而影響細(xì)胞內(nèi)

32、酶的催化作用，C正確；D、酶促反應(yīng)的原理是酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，即酶是通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能發(fā)揮催化作用，D正確故選：A點(diǎn)評(píng)：本題考查酶的知識(shí)，對(duì)酶的概念、本質(zhì)和影響因素的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. (10分)如圖是某生物研究性學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室條件下研究環(huán)境因素對(duì)小麥光合作用影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。已知a、b、c所代表的數(shù)值為abc;、所代表的數(shù)值為。請(qǐng)回答：(1)如果a、b、c代表的是溫度，最接近最適溫度的是 ;要測(cè)定最適溫度還需要在 之間設(shè)置 。這時(shí)還需要保持相同且適宜。(2)圖中曲線(xiàn)反映了該植物的 (填“實(shí)際”或“凈”）光合作用強(qiáng)度。判斷的理由的

33、 。(3)如果、代表的是C02濃度，當(dāng)C02濃度為、光照強(qiáng)度為P、溫度為a的條件下，判斷該植物白天是否能夠生長(zhǎng)，還需要獲得怎樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？ 。與I相比CO2濃度是時(shí)光合作用強(qiáng)度下降的最可能原因是 。參考答案：（1）b；a、c；溫度梯度；（光照強(qiáng)度等）無(wú)關(guān)變量（2）實(shí)際；光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物的光合作用強(qiáng)度也為0（如果是凈光合作用，則當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，光合作用強(qiáng)度應(yīng)為負(fù)值；其它合理表述也可）（2分）（3）溫度為a時(shí)該植物的呼吸作用強(qiáng)度 CO2濃度梯度過(guò)高通過(guò)抑制呼吸作用強(qiáng)度而間接影響光合作用強(qiáng)度（2分）42. 【生物-選修3現(xiàn)代生物技術(shù)】12如圖1表示利用生物技術(shù)制備抗X的單克隆抗體的過(guò)程；圖2表

34、示體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細(xì)胞融合和再生植株的過(guò)程，圖四表示圖表示利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）所作的一系列研究，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題（1）在圖1中注射到小鼠體內(nèi)的物質(zhì)是融合后的細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次篩選才能獲得理想的細(xì)胞，此類(lèi)細(xì)胞的特點(diǎn)是該過(guò)程所用的生物技術(shù)有（2）圖2中參與體外受精的精子需要經(jīng)過(guò)成熟和的過(guò)程，才能使卵細(xì)胞受精若要獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)圖2中囊胚中的均等分割后進(jìn)行胚胎移植以上技術(shù)是在（填“體內(nèi)”或“體外”）完成的（3）圖3中過(guò)程是植物細(xì)胞形成的階段，該階段所用的酶是在形成再生植株的過(guò)程中與組織培養(yǎng)有相似之處的步驟是參考答案：（1）抗原X既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生抗X的抗體動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)（2）獲能內(nèi)細(xì)胞團(tuán)體外（3）原生質(zhì)體纖維素酶和果膠酶（）【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過(guò)程；植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程；胚胎分割移植【分析】1、圖1所示為單克隆抗體的制備過(guò)程小鼠的B細(xì)胞經(jīng)過(guò)免疫，再與能無(wú)限增殖的骨髓瘤細(xì)胞融合，形成的雜交瘤細(xì)胞同時(shí)具備了分泌抗體和無(wú)限增殖的能力2、圖2所示為胚胎工程中的體外受精和胚胎移植技術(shù)精子只有經(jīng)過(guò)獲能處理后才具備使卵細(xì)胞受精的能力將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行均等切割后，每個(gè)部分都可以再發(fā)育成一個(gè)個(gè)體3、圖3分析，表示去除細(xì)胞壁，表示原生質(zhì)體的融合