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文檔簡介
1、PAGE- 6 - / NUMPAGES6一年級小學生數(shù)學故事【導語】那些優(yōu)秀的故事,在吸引學生去了解其中發(fā)生的事情時,又往往能把一些具有深遠意義的道理教給學生,在學生心中樹立一個榜樣,樹立一種積極健康向上的精神,慢慢的這些品質(zhì)會對學生產(chǎn)生影響,影響力足以貫穿一生,所以,老師家長一定要注意在這方面對學生的熏陶。以下是我整理的一年級小學生數(shù)學故事,希望幫助到您。一年級小學生數(shù)學故事篇一數(shù)字4和數(shù)字10是非常要好的朋友,它們之間從來沒有因為什么事情而鬧過脾氣,但是,后來很多數(shù)字都和10講:“你看看,你比4大那么多,你也比它厲害,為什么要和它平起平坐?!眲e人的這些話,在數(shù)字10看來也很有道理,于是,
2、它對數(shù)字4總是鄙視和瞧不起。剛開始數(shù)字4不在意,但是,有一天數(shù)字4實在忍無可忍了,就勇敢的向數(shù)字10發(fā)起挑戰(zhàn),數(shù)字4說:“我之前和你是好朋友,希望以后也是,我要是證明自己不弱小,那么請你以后不要再鄙視我”。聽了數(shù)字4的話,數(shù)字10也覺得有道理。用四個4和適當?shù)臄?shù)學符號,可以分別得到1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。444-4=1,4444=2,(444)4=3,44(4-4)=4,(444)4=5,(4+4)44=6,44-44=7,444-4=8,444+4=9,(44-4)410。看到數(shù)字4的這些展示,數(shù)字10慚愧的地下了頭,后來它們還是形影不離的好朋友。一年級小學生數(shù)學故事篇二高
3、斯的父親作泥瓦廠的工頭,每星期六他總是要發(fā)薪水給工人。在高斯三歲夏天時,有一次當他正要發(fā)薪水的時候,小高斯站了起來說:爸爸,你弄錯了。然后他說了另外一個數(shù)目。原來三歲的小高斯趴在地板上,一直暗地里跟著他爸爸計算該給誰多少工錢。重算的結果證明小高斯是對的,這把站在那里的大人都嚇的目瞪口呆。高斯常常帶笑說,他在學講話之前就已經(jīng)學會計算了,還常說他問了大人字母如何發(fā)音后,就自己學著讀起書來。七歲時高斯進了St。Catherine小學。大約在十歲時,老師在算數(shù)課上出了一道難題:把1到100的整數(shù)寫下來,然后把它們加起來!每當有考試時他們有如下的習慣:第一個做完的就把石板當時通行,寫字用面朝下地放在老師
4、的桌子上,第二個做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個一個落起來。這個難題當然難不倒學過算數(shù)級數(shù)的人,但這些孩子才剛開始學算數(shù)呢!老師心想他可以休息一下了。但他錯了,因為還不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時說道:答案在這兒!其他的學生把數(shù)字一個個加起來,額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對老師投來的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意??纪旰?,老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯了,學生就吃了一頓鞭打。最后,高斯的石板被翻了過來,只見上面只有一個數(shù)字:5050(用不著說,這是正確的答案。)老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,49
5、+52=101,50+51=101,一共有50對和為101的數(shù)目,所以答案是50101=5050。由此可見高斯找到了算術級數(shù)的對稱性,然后就像求得一般算術級數(shù)合的過程一樣,把數(shù)目一對對地湊在一起。一年級小學生數(shù)學故事篇三有一個年輕的小伙子來找劉先生,并自我介紹說:“我叫于江,這次我?guī)ьI了一個旅游團到香港旅游,聽說您的大酒店環(huán)境舒適,服務周到,我們想來住你們酒店?!眲⑾壬B忙熱情地說:“歡迎,歡迎,不知貴團一共有多少人?”“人嘛,還可以,是一個大團?!眲⑾壬睦镆魂圀@喜:一個大團,又是一筆大生意,真是太好了。作為一個導游,于江看出了劉先生的心思,他慢條斯理地說:“先生,如果你能算出我團的人數(shù),我
6、們就住您們酒店了?!薄澳阏堈f吧?!眲⑾壬孕诺卣f。“如果我把我的團平均分成四組,多出一人,再把每小組平均分成四份,結果又多出一人,再把分成的四小組分成四份,結果又多出一人,當然,也包括我,請問我們至少有多少人?”“一共多少呢?”劉先生馬上思考起來,他一定要接下這筆生意,“沒有具體的數(shù)字,該如何下手呢?”他是精明的生意人,很快說出答案:“至少八十五人,對不對?”于江先生高興地說:“一點不錯,就是八十五人。請說說您的算法?!薄叭藬?shù)最少的情況是最后一次四等分時,每份為一人,由此推理得到:第三次分之前有14+1=5(人),第二次分之前有54+1=21(人),第一次分之前有214+1=85(人)?!薄昂茫覀兘裉炀妥≡谀@兒了。”“那你們有多少男的和女的?”“有55個男的,30個女的?!薄拔覀冞@兒現(xiàn)在只有11人的房間,7人、5人的房間,你們想怎么?。俊薄爱斎皇窍壬o安排了,但必須男女分開,也不能有空床位。”又出了一個題目,劉先生還從沒碰到過這樣的客人,他只好又得花一番心思了。瞑思苦想之后,他終于得出了方案:男的兩間1
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