2023幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案

1、第 頁(yè)2023幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得愛(ài)護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。 2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增添幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 多媒體、樂(lè)器 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入激趣。 摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。 二、商量耳朵的作用。 1、介紹耳朵的作用：小伴侶你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎？幼兒回答先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。 2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。 3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。 4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小伴侶們熟識(shí)的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜

2、想，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。 5、老師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。 三、商量如何愛(ài)護(hù)自己的耳朵。 1、那耳多對(duì)我們重不重要?。?2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤?ài)護(hù)自己的耳朵呢請(qǐng)幼兒回答 3、我們要怎么樣愛(ài)護(hù)耳朵呢？ 1防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強(qiáng)的負(fù)作用，吃的量過(guò)大或不適當(dāng)，會(huì)造成聽(tīng)力下降，甚至耳聾。 因此，小伴侶吃藥肯定要根據(jù)醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時(shí)間服用，千萬(wàn)別多吃亂吃。耳疼或不舒適應(yīng)立刻去醫(yī)院檢查。即使沒(méi)毛病，每年也應(yīng)去體檢一兩次。 2防噪聲。過(guò)大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽(tīng)力。要留意遠(yuǎn)離噪聲。當(dāng)突然消失噪聲時(shí)，可用手把耳堵住，并

3、張大嘴巴。兒童最好不用耳機(jī)聽(tīng)收音機(jī)。 3防進(jìn)水。游泳或洗澡、洗臉時(shí)，應(yīng)特殊留意，防止水進(jìn)入耳內(nèi)。如感覺(jué)耳里進(jìn)水，應(yīng)馬上側(cè)耳單腳跳，讓水流出來(lái)，或用棉球棍輕輕放進(jìn)去，把水吸出來(lái)。 4防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對(duì)耳有害。 5不挖耳。有些小伴侶愛(ài)用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習(xí)慣，應(yīng)避開(kāi)。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。 6不戴耳環(huán)。有些小女孩喜愛(ài)扎耳朵眼，佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物，這對(duì)耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個(gè)金屬物，玩時(shí)簡(jiǎn)單將耳朵拉扯壞。 7了解3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，增添愛(ài)護(hù)耳朵的意識(shí)。 師：3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日。我們發(fā)覺(jué)班上有個(gè)別小伴侶喜愛(ài)將紙塞到耳

4、朵里。今日，小伴侶們要懂得愛(ài)護(hù)自己的耳朵，不能將東西塞進(jìn)耳朵，說(shuō)話要輕聲，不大聲說(shuō)話等。 幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案2 活動(dòng)意義： 3月3日，是全國(guó)愛(ài)耳日。在今年的愛(ài)耳日來(lái)臨之際，書院幼兒園小班班級(jí)組開(kāi)展了以愛(ài)耳日為主題的宣揚(yáng)教育活動(dòng)。旨在向幼兒宣揚(yáng)愛(ài)耳護(hù)耳的有關(guān)學(xué)問(wèn)。 活動(dòng)中，老師首先向孩子們介紹了愛(ài)耳日的意義，并通過(guò)聽(tīng)保健老師講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對(duì)于我們的重要性。損害耳朵，會(huì)對(duì)我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)不便。而后，通過(guò)自己自由繪畫的形式畫出愛(ài)護(hù)耳朵圖告知弟弟妹妹，讓他們也來(lái)了解愛(ài)惜耳朵的各種方法。 活動(dòng)的開(kāi)展，培育了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們了解了愛(ài)耳護(hù)耳的學(xué)

5、問(wèn)，增添了孩子愛(ài)護(hù)耳朵的意識(shí)。 活動(dòng)名稱：小耳朵大本事 活動(dòng)目標(biāo)： 1、在說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)、玩玩、畫畫中了解耳朵的功能，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)耳朵的方法。 2、知道愛(ài)耳日的涵義，學(xué)習(xí)成為愛(ài)耳宣揚(yáng)員。 活動(dòng)預(yù)備： 請(qǐng)保健老師進(jìn)課堂、音樂(lè)、繪畫材料 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入： 1、小伴侶你們知道今日是什么日子嗎? 2、為什么要把愛(ài)護(hù)耳朵特殊設(shè)立一天呢? 3、溝通：耳朵有什么作用?假如耳朵聽(tīng)不見(jiàn)我們會(huì)怎么辦? 4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽(tīng)覺(jué)來(lái)完成的。 二、耳朵的隱秘 1、聽(tīng)保健老師介紹耳朵的構(gòu)造。 2、商量：我們?cè)趺礃?幢;? 3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧

6、，很大的聲音耳朵聽(tīng)了會(huì)不舒適的。 4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會(huì)聽(tīng)不到聲音? 三、嬉戲體驗(yàn)： 1、嬉戲1：這是誰(shuí)的聲音? 請(qǐng)全部幼兒蒙上眼睛，然后請(qǐng)其中一個(gè)幼兒說(shuō)一句話，其他幼兒猜猜剛剛說(shuō)話的是誰(shuí)? 2、嬉戲2：好聽(tīng)的聲音： 播放各種動(dòng)物的叫聲，幼兒說(shuō)說(shuō)，學(xué)學(xué)動(dòng)物的聲音。 3、嬉戲3：我說(shuō)你聽(tīng) 兩個(gè)幼兒距離一米遠(yuǎn)，其中一個(gè)幼兒拿起紙質(zhì)的話筒輕輕的講一句話，另外一個(gè)用小耳朵聽(tīng)出同伴講的內(nèi)容。 4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要清靜地傾聽(tīng)就能發(fā)覺(jué)和感受。 四、表達(dá)表現(xiàn) 1、愛(ài)護(hù)耳朵很重要，我們把愛(ài)護(hù)耳朵的方法畫下來(lái)，告知弟弟妹妹。 2、幼兒自由繪畫：愛(ài)護(hù)耳朵 3、把愛(ài)護(hù)耳圖畫送給弟弟妹妹，并介紹愛(ài)護(hù)耳

7、朵的方法。 幼兒園小班愛(ài)耳日活動(dòng)方案3 活動(dòng)名稱：靈敏的耳朵 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 引導(dǎo)幼兒了解耳朵的用途，知道耳朵能區(qū)分聲音。 2、 讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)潔的愛(ài)護(hù)耳朵的方法。 活動(dòng)預(yù)備： 1、奇異的聲音磁帶，錄有風(fēng)聲、雨聲、雷聲、小動(dòng)物的叫聲等 2、故事錄音聰聰?shù)亩?3、木偶：猴子、狗熊、河馬、小男孩 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 1、今日老師要和小伴侶一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個(gè)重要器官，你們想知道嗎? 2、猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，說(shuō)起話來(lái)聽(tīng)得見(jiàn)，隔座高山不見(jiàn)面 二、嬉戲 1、比一比：誰(shuí)的耳朵最靈敏 引導(dǎo)幼兒聽(tīng)“奇異的聲音”，然后讓幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)到了什么聲音，比一比誰(shuí)的耳朵靈敏，聽(tīng)得最精確。 2、“傳話”接力賽 幼兒分成四組，老師對(duì)每組的第一位幼兒說(shuō)一句靜靜話，請(qǐng)幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最終一名幼兒大聲說(shuō)出聽(tīng)到的話。這一活動(dòng)中老師提示幼兒認(rèn)真地聽(tīng)。 3、小結(jié)：耳朵的主要作用是用來(lái)聽(tīng)聲音的。 三、聽(tīng)故事