個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容分享

1、個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容分享通過(guò)實(shí)習(xí)，廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的講解，學(xué)習(xí)他們的豐富的經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們?cè)谒幕ㄔO(shè)中的奉獻(xiàn)精神。下面是給大家整理的個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容共享，希望能給大家?guī)?lái)幫忙。個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容共享1這幾天的準(zhǔn)實(shí)習(xí)生培育方案，真是讓我受益匪淺，我在學(xué)校里學(xué)的是工商管理專業(yè)，但是這個(gè)專業(yè)很寬泛，每個(gè)行業(yè)都會(huì)觸及一點(diǎn)，但是并不深化，從多方面的條件綜合考慮，以后有意愿在會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)方向進(jìn)展，畢竟也是樣技術(shù)活，很早就開(kāi)頭關(guān)注這方面的信息，但是始終都很散亂，沒(méi)有選擇性，也沒(méi)有做很好的職業(yè)規(guī)劃，不知從何下手。通過(guò)這幾天按部就班的學(xué)習(xí)，讓我了解到許多從前都沒(méi)有留意過(guò)的問(wèn)題。第一天，確定實(shí)習(xí)崗位，熟識(shí)

2、實(shí)習(xí)家互動(dòng)平臺(tái)各項(xiàng)操作。剛進(jìn)入實(shí)習(xí)家校企廣場(chǎng)bbs這個(gè)平臺(tái)，還真的是比擬生疏，從前沒(méi)怎么發(fā)過(guò)帖子什么的，呵呵，不這里的內(nèi)容，板塊很豐富，在這里熟悉了許多新好友，大家都很好，很熱忱，很有活力，每天去看他們的帖子，也學(xué)到不少適用的東西，大家都很專心。第二天，把握實(shí)習(xí)崗位的工作內(nèi)容，并編寫崗位說(shuō)明書。由于會(huì)計(jì)崗位比擬細(xì)，所以我把它們分出來(lái)了，我分別找了資金會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書，應(yīng)付會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書，賬務(wù)會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書，電算會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書，本錢會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書，工資會(huì)計(jì)崗位說(shuō)明書，這個(gè)環(huán)節(jié)讓我了解到了各種會(huì)計(jì)的崗位目的，工作內(nèi)容，工作職責(zé)，與上級(jí)和同級(jí)的溝通方式，崗位的資格要求，技能要求等學(xué)問(wèn)。第三天，把握實(shí)習(xí)

3、崗位的聘請(qǐng)要求，并編寫力量說(shuō)明書。從中了解到會(huì)計(jì)聘請(qǐng)的一般要求和會(huì)計(jì)新手到新成立的公司及到已成立且經(jīng)過(guò)一段經(jīng)營(yíng)過(guò)程的公司如何做帳。第四天，把握實(shí)習(xí)崗位的進(jìn)展空間，并編寫進(jìn)展說(shuō)明書。從前總覺(jué)得會(huì)計(jì)是很傳統(tǒng)，單調(diào)乏味的工作，不過(guò)如今才明白會(huì)計(jì)是一個(gè)多樣化的職業(yè)，充滿了許多選擇。會(huì)計(jì)工作除了傳統(tǒng)的寫寫算算，其實(shí)還有許多獨(dú)特的職業(yè)路徑，像法務(wù)會(huì)計(jì)，環(huán)境會(huì)計(jì)，消遣會(huì)計(jì)，破產(chǎn)管理人等。第五天，網(wǎng)絡(luò)采訪1位社會(huì)人士，并公布聊天記錄，編寫心得。我采訪的是歐航casa（上海）國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司寧波分公司物流會(huì)計(jì)郭惠芳女士，通過(guò)和她的交談，我了解到做會(huì)計(jì)不是想象中的那么簡(jiǎn)單的，自己這方面要做好，根本功要學(xué)踏實(shí)，

4、多學(xué)多問(wèn)，同時(shí)別人的工作也是很重要的，不是只做好分內(nèi)的事就可以不管不問(wèn)了，一個(gè)流程下來(lái)，大家都有明確的分工，一環(huán)扣一環(huán)，中間不能有任何的過(guò)失，不然不但你自己的工作無(wú)法完成，還會(huì)牽累其他人，所以要培育自己的人際溝通力量、公關(guān)執(zhí)行力量和組織協(xié)調(diào)力量，親和力要強(qiáng)，同時(shí)還要有高度的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較強(qiáng)的口頭表達(dá)力量。第六天，編寫崗位認(rèn)知心得。我寫了作為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)工需必備的品質(zhì)和會(huì)計(jì)職業(yè)路徑方面的心得。最終一天，編寫個(gè)人應(yīng)聘簡(jiǎn)歷。原來(lái)是應(yīng)當(dāng)針對(duì)會(huì)計(jì)寫份簡(jiǎn)歷的，可我讀的是工商管理專業(yè)，說(shuō)實(shí)在的沒(méi)有會(huì)計(jì)專業(yè)同學(xué)的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但是距離我們走出高校校門還有兩年，這段時(shí)間我會(huì)好好努力，多多學(xué)習(xí)和

5、完善會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)方面的根底學(xué)問(wèn)。相信事在人為!真的很感謝實(shí)習(xí)家給我們的這次時(shí)機(jī)，如今我對(duì)這個(gè)崗位已經(jīng)不再那么茫然了，我想我也明白接下來(lái)的路該怎么走了。希望有的人參加這個(gè)隊(duì)伍，再一次表示由衷的感謝!一轉(zhuǎn)瞬，從實(shí)習(xí)到如今有三個(gè)月了，從剛開(kāi)頭的不順應(yīng)，到如今已習(xí)慣了這種實(shí)習(xí)的生活。剛開(kāi)頭我面試時(shí)選擇了餐飲部，由于餐飲更簡(jiǎn)單直接和客人面對(duì)面效勞，對(duì)自己是一個(gè)不錯(cuò)的錘煉時(shí)機(jī)，就這樣我進(jìn)了宴會(huì)廳，宴會(huì)廳有十五個(gè)會(huì)議室，可依據(jù)客人的人數(shù)和要求搭成不同臺(tái)形，有u型、l型等等。假設(shè)接到宴會(huì)單，我們就會(huì)提前一兩天準(zhǔn)備餐具、杯子，同時(shí)也要先把臺(tái)形搭好，椅套和臺(tái)布要拿蒸汽熨斗燙平。有時(shí)一天會(huì)有好幾個(gè)會(huì)議，有時(shí)是又有婚宴

6、又有會(huì)議，遇到這樣的情況就需要請(qǐng)外面的人了。最忙的時(shí)分請(qǐng)了40人。宴會(huì)或會(huì)議開(kāi)頭前，主管或經(jīng)理睬召集我們開(kāi)會(huì)布置人員，誰(shuí)看會(huì)議，誰(shuí)和誰(shuí)看宴會(huì)的哪幾桌等。請(qǐng)過(guò)來(lái)的人對(duì)某些事情不怎么熟，就需要耐煩地教他們，比方布置他們誰(shuí)特地倒酒水，誰(shuí)特地撤換骨碟等。在我對(duì)宴會(huì)慢慢順應(yīng)時(shí)，接到通知說(shuō)要去客房交叉培訓(xùn)一個(gè)半月，客房沒(méi)有那么直觀地接觸客人，一般清掃時(shí)客人都出去了。我印象最深的一句話是客房經(jīng)理說(shuō)的，她說(shuō)：“客房工作室相對(duì)繁重和枯燥的，員工把客房清掃的像玫瑰花一樣漂亮，客人覺(jué)得是應(yīng)當(dāng)?shù)?，由于他付了錢，只有熱忱地問(wèn)候客人，滿意客人一切合理要求，再加上潔凈的房間，客人才會(huì)覺(jué)得賓至如歸?！眲傞_(kāi)頭，我是和一個(gè)客房的

7、老員工一起清掃房間的，她教我清掃房間的挨次及怎樣才能又快又好地清掃房間。兩個(gè)星期后，我一個(gè)人單獨(dú)工作，一開(kāi)頭那輛工作車推起來(lái)很費(fèi)勁，車上又有布草，洗漱用品，還有清潔工具，而且在地毯上推有阻力。我們工作時(shí)，領(lǐng)班、主管會(huì)開(kāi)會(huì)議布置房間給你，每人都有一張工作報(bào)表，并且每人都要領(lǐng)對(duì)講機(jī)和你對(duì)應(yīng)的樓層鑰匙。對(duì)講機(jī)是你和客房這些和領(lǐng)班還有其他員工溝通的重要工具。在你清掃房間時(shí)會(huì)接到客房中心通知哪個(gè)房間退房，如今需要查房，里面缺了什么或壞了什么都要通知客房中心，由客房中心通知前臺(tái)。有時(shí)會(huì)接到哪個(gè)房間的客人需要什么東西，哪個(gè)房間客人說(shuō)電視、空調(diào)等不怎么好，這時(shí)你就應(yīng)當(dāng)趕緊過(guò)去，自己無(wú)法修好就通知客房中心，由客

8、房中心通知工程部來(lái)修理，也會(huì)遇到客人打燈dnd或要求緊急清掃等，也應(yīng)按時(shí)通知客房中心。客房一到周五、周六、周日就會(huì)非常忙，老員工一人根本上要做20-22間房間，有時(shí)還需要搶房，搶房是前臺(tái)把房間給了客人，但沒(méi)清掃，需在半小時(shí)內(nèi)完成清掃?？腿艘言谇芭_(tái)等了，這時(shí)根本上其他員工或領(lǐng)班會(huì)過(guò)來(lái)幫你一起搶，有時(shí)這件搶完了，又接到通知說(shuō)還有好幾間需要搶。就這樣在客房實(shí)習(xí)了一個(gè)半月，慢慢順應(yīng)了客房的工作了，如今又被布置到了西餐廳，開(kāi)頭重新順應(yīng)新的環(huán)境和新的工作伙伴。在這三個(gè)月中，我實(shí)習(xí)了三個(gè)部門和別人相比閱歷的點(diǎn)，不過(guò)是一次很珍貴的經(jīng)驗(yàn)和錘煉時(shí)機(jī)。實(shí)習(xí)才剛開(kāi)頭，希望自己在這一年的實(shí)習(xí)中能學(xué)到學(xué)問(wèn)，不斷提高和完善

9、自我。個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容共享2近兩個(gè)月的教育見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，這短短的一個(gè)多月見(jiàn)習(xí)，使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣，體會(huì)到了一個(gè)作為老師的責(zé)任。同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成為教學(xué)實(shí)踐，使虛擬的教學(xué)變成為真正的教學(xué)。剛來(lái)到學(xué)校，首先是對(duì)見(jiàn)習(xí)學(xué)校有初步的了解，對(duì)學(xué)校的根本情況和根本作息有所了解。其次是對(duì)所帶班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行初步了解，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們的學(xué)習(xí)情況。其次是聽(tīng)課。如今的聽(tīng)課和從前完全不一樣了：從前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)；如今聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，聽(tīng)課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)見(jiàn)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，再依據(jù)詳細(xì)的教學(xué)目的

10、和同學(xué)的學(xué)習(xí)程度備課，試講。做好上講臺(tái)的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，終于把我的第一節(jié)課備出來(lái)了，并且通過(guò)了指導(dǎo)老師的批閱，可是在試講并不勝利，由于教學(xué)并沒(méi)有依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)程度來(lái)合理地教學(xué)，對(duì)于剛接觸化學(xué)的初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有把學(xué)問(wèn)點(diǎn)講清晰。為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，仔細(xì)認(rèn)真地備好課，寫好教案，主動(dòng)向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，在老師的指導(dǎo)下，并在聽(tīng)了同類課程的公開(kāi)課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導(dǎo)老師的肯定準(zhǔn)備走上課堂。經(jīng)過(guò)一周的備課之后，開(kāi)頭走上講臺(tái)。剛開(kāi)頭由于經(jīng)驗(yàn)缺乏和應(yīng)變力量不強(qiáng)，課堂顯現(xiàn)了許多問(wèn)題。如：由于講課太快，沒(méi)有給同學(xué)留下作筆記的時(shí)間；由于講

11、課不嫻熟，上課時(shí)沒(méi)有好好關(guān)注同學(xué)，針對(duì)顯現(xiàn)的問(wèn)題，指導(dǎo)老師要求講到重要內(nèi)容時(shí)分要留下時(shí)間給同學(xué)作筆記，上課要多關(guān)注同學(xué)，對(duì)于不認(rèn)真的同學(xué)要留意提示，并且還指出了教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有留意的許多詳情問(wèn)題。每一節(jié)課指導(dǎo)老師都仔細(xì)地聽(tīng)我講課，并且提出了許多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師的珍貴看法。每節(jié)課結(jié)束，我都依據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。班主任工作篇：做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作冗雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名同學(xué)。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)懷留意同學(xué)，常常與同學(xué)溝通，賜予同學(xué)幫忙，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)懷他，照料他。如何形

12、成亦師亦友，主動(dòng)健康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于見(jiàn)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到學(xué)校時(shí)，原任班主任梁老師就給我大約的講了一下班上同學(xué)的整體情況，我只是大約的了解了一下，后來(lái)在梁老師的布置下，我第一次與同學(xué)們正是熟悉了，同學(xué)們對(duì)我們很熱忱，對(duì)我的工作也很協(xié)作，經(jīng)過(guò)將近一周的跟班與相處，我漸漸和班上的同學(xué)熟絡(luò)起來(lái)，對(duì)班主任工作也漸漸得心應(yīng)手。日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，詳細(xì)布置為：1、每天堅(jiān)持7：30之前到教室催促同學(xué)讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。2、在課間操和做眼保健操時(shí)，到班上監(jiān)督同學(xué)做操。3、每天中午到教室與同學(xué)聊天解

13、答疑難問(wèn)題，了解同學(xué)的情況，并指對(duì)同學(xué)的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo)，激勵(lì)同學(xué)。4、大掃除期間，布置，監(jiān)督同學(xué)做好大掃除工作。5、班會(huì)期間去看班主任組織班會(huì)，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會(huì)，并組織一次主題班會(huì)班級(jí)活動(dòng)方面：在班主任費(fèi)老師的支持下，我們策劃了一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)組織一次融學(xué)問(wèn)、趣味于一體的活動(dòng)，使同學(xué)在歡樂(lè)中學(xué)到學(xué)問(wèn)，在學(xué)問(wèn)中收獲歡樂(lè)。當(dāng)見(jiàn)習(xí)班主任的期間，我意識(shí)到，作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時(shí)辰關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不簡(jiǎn)單做到。對(duì)同學(xué)要貫注了班主任濃濃的愛(ài)心?！皭?ài)”是做好班主任工作的唯一秘訣，只要專心去做，沒(méi)有做不好的。在這里也要感謝費(fèi)老師，他讓

14、我明白了許多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。接近結(jié)束時(shí)，很舍不得和同學(xué)們分開(kāi)，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，同學(xué)們給了我許多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，同學(xué)們給我留下了一段一段美妙的回憶。見(jiàn)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂(lè)歡笑，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺(jué)我是那么的不舍!個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容共享3眨眼之間，在校三年時(shí)間就這樣過(guò)去了。為了給明年的實(shí)習(xí)打下雄厚的根底，在今年暑假之中，我懷著對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，來(lái)到我院第一附屬醫(yī)院推拿科見(jiàn)習(xí)。短短的一個(gè)多月過(guò)去了，我不僅學(xué)到了課本上的東西還學(xué)到了課本上學(xué)不到的

15、學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了把理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合，更重要的是學(xué)會(huì)了作為醫(yī)生應(yīng)有的品德及其責(zé)任心。滿懷自信的我，在見(jiàn)習(xí)的第一天早上，早早地來(lái)到了一附院推拿科。到了八點(diǎn)，醫(yī)生和護(hù)士準(zhǔn)時(shí)的交接班，值夜班的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告。我站在旁邊仔細(xì)地聽(tīng)著，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)頭查房。我就跟著李老師開(kāi)頭查房，兜里揣小本子和寫字筆，身上帶著聽(tīng)診器，仔細(xì)地聽(tīng)老師如何詢問(wèn)病人病情，看他作相關(guān)體格檢查，并時(shí)不時(shí)地把關(guān)鍵信息記錄下來(lái)：我留意到老師在詢問(wèn)病人時(shí)，還時(shí)不時(shí)留意病人打點(diǎn)滴的速度是否適宜：檢查病人是否按時(shí)吃藥，是否按要求吃藥，并且將每一種藥的作用對(duì)病人做了相關(guān)講解，盡管這些都是護(hù)士做的事情，但為了更好取得更好

16、治病療效，老師還是不厭其煩地重復(fù)著，以確保萬(wàn)無(wú)一失?？粗蠋熌亲屑?xì)負(fù)責(zé)的工作看法，我對(duì)老師產(chǎn)生了崇高的敬意。查完房以后，我就跟著老師和學(xué)姐來(lái)到推拿治療室，在老師的指導(dǎo)下我開(kāi)頭給病人做治療。由于之前在學(xué)校就學(xué)過(guò)推拿手法學(xué)，所以還是比擬簡(jiǎn)單上手的。在老師的帶著下我就大膽的在病人身上訓(xùn)練手法，不對(duì)之處老師就按時(shí)訂正，這讓我的手法進(jìn)步很快。在學(xué)校學(xué)的大部分都是理論，實(shí)際操作很少，在這里彌補(bǔ)了學(xué)校的缺乏，而且還能將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。做完病人之后，老師會(huì)教我們?nèi)绾伍_(kāi)醫(yī)囑，我也跟著學(xué)姐學(xué)開(kāi)化驗(yàn)單，整理病歷本以及其他的相關(guān)瑣事。早上做完病人后，下午對(duì)于我們見(jiàn)習(xí)生來(lái)說(shuō)還是比擬自由的。盡管如此我們并沒(méi)有

17、閑著，而是在彼此身上訓(xùn)練手法，穩(wěn)固學(xué)過(guò)的東西。除了訓(xùn)練手法，我們還學(xué)習(xí)如何拔罐、如何艾灸以及電針的運(yùn)用，在這里得到了許多自己動(dòng)手操作的時(shí)機(jī)，而不是像從前那樣只有觀摩得份了。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，根本上是如此。老師有空的時(shí)分就會(huì)跟我們講講推拿科的?？撇》N，病種的病因病機(jī)、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、相關(guān)檢查及治療等。在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)就是與學(xué)校學(xué)習(xí)的效果不一樣，直接面對(duì)病人，讓我們不僅不覺(jué)得枯燥，反而覺(jué)得更簡(jiǎn)單理解與記憶了。當(dāng)我遇到不懂或者非常模棱兩可的問(wèn)題是，我會(huì)在老師有空閑時(shí)間時(shí)向老師進(jìn)行詢問(wèn)，這樣他會(huì)講得更具體一點(diǎn)，有時(shí)也會(huì)向?qū)W姐虛心請(qǐng)教，在其他時(shí)間我會(huì)抽時(shí)間復(fù)習(xí)從前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，以到達(dá)溫故而知新的目

18、的。記得有一個(gè)早上查房時(shí)，一個(gè)病人向老師反映說(shuō)：“在醫(yī)院治療了差不多半個(gè)月了，病情怎么不見(jiàn)緩解，還是老樣子呢”老師耐煩的對(duì)病人解釋說(shuō)：“您這個(gè)是長(zhǎng)期勞損造成的，需要長(zhǎng)期的治療?！背隽瞬》坷蠋熅秃椭魅紊塘窟@個(gè)問(wèn)題，由于這個(gè)病號(hào)是在其他醫(yī)院治療效果不明顯才轉(zhuǎn)入我院的，本不好治的病效果當(dāng)然是不明顯了。這讓我想到了，當(dāng)醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)精湛，而且還要學(xué)會(huì)很好的與病人溝通，削減醫(yī)患沖突，改善醫(yī)患關(guān)系。在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中，通過(guò)自己的嚴(yán)格自我要求及老師、學(xué)姐的耐煩指導(dǎo)，我根本上把握了根本手法，學(xué)會(huì)了開(kāi)各種化驗(yàn)單，熟識(shí)并了解本科室常見(jiàn)疾病的病癥體、一般體格檢查、輔助檢查、診斷治療與預(yù)后轉(zhuǎn)歸等。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)校到

19、的那點(diǎn)學(xué)問(wèn)不扎實(shí)，或理論聯(lián)系不是實(shí)際，或?qū)W問(wèn)范圍太窄等。雖然有時(shí)分站得腰酸腿的，很累，但是由于存在這些問(wèn)題，不得不迫使自己堅(jiān)持跟著老師轉(zhuǎn)，并時(shí)辰提示自己重溫課本的理論學(xué)問(wèn)。在這短短的一個(gè)多月里，我充實(shí)地過(guò)著每一天，嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退，遵守科室相關(guān)制度，跟著老師查房，熟識(shí)病人的病情。查房和治療時(shí)見(jiàn)風(fēng)使舵的給老師遞上棉簽、針灸針、消毒液等，嚴(yán)格根據(jù)無(wú)菌操作的要求，隨時(shí)做好助理工作。按時(shí)完成老師分配的工作并主動(dòng)主動(dòng)的問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)幫忙病人解決一些生活上的小問(wèn)題。在醫(yī)院里，老師對(duì)我們說(shuō)：“當(dāng)你們穿上白大褂時(shí)，在病人面前你們就不是同學(xué)，而是醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)隨時(shí)留意自己的言行，要學(xué)會(huì)參與科室的管理，而不是

20、一個(gè)旁觀者”對(duì)于這一點(diǎn)我是深有體會(huì)，由于有一次下午在推拿門診下班后，我正走在回推拿病房的路上，由于穿著白大褂所以有位阿姨跑過(guò)來(lái)向我問(wèn)路：“說(shuō)照X線片在哪照啊”我一時(shí)傻了，由于平常沒(méi)有留意，一時(shí)還真答不上來(lái)，只好不好意思的說(shuō)了句：“不明白，您問(wèn)問(wèn)其他人吧!”只聽(tīng)見(jiàn)阿姨會(huì)了句：“作為醫(yī)院的工作人員竟不熟識(shí)自己的醫(yī)院”所以去醫(yī)院還要熟識(shí)各科室的位置，這個(gè)也非常重要。例如病人向你問(wèn)路時(shí)，老師讓你去某個(gè)科室拿點(diǎn)東西或辦點(diǎn)其他什么事時(shí)，這都會(huì)派上很大的用場(chǎng)。對(duì)于科室相關(guān)裝備你也要最好熟識(shí)一下，某個(gè)病人做某種治療的參數(shù)按時(shí)間最好也用筆記一下，下次老師叫到你時(shí)，你才不會(huì)感到為難，這樣才不會(huì)給老師留下不好的印象

21、。在醫(yī)院必需樹立有菌觀念，無(wú)菌操作的意識(shí)，由于醫(yī)務(wù)人員本身也會(huì)帶來(lái)細(xì)菌，所以為了病人和我們自己，我們要做好防范措施。在這次見(jiàn)習(xí)中，我受益頗多，不僅學(xué)到了相關(guān)專業(yè)學(xué)問(wèn)，還熟悉了許多老師及好友，擴(kuò)大了我的交際圈，再和他們相處的一個(gè)多月里，讓我感覺(jué)到很歡樂(lè)。見(jiàn)習(xí)當(dāng)中感受到在學(xué)校把握好理論是多么的重要，由于走上臨床就是實(shí)踐，沒(méi)有理論的指導(dǎo)，實(shí)踐就無(wú)從談起，根本上是做一步就錯(cuò)一步，這會(huì)讓人很沒(méi)有自信念，所以理論就顯得非常重要了。有了理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐的正確率就會(huì)上升，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓理論與實(shí)踐更好的結(jié)合。這次見(jiàn)習(xí)后我明白了在以后學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意些什么問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)怎樣把學(xué)到的東西運(yùn)用到以后的生活和工作當(dāng)

22、中，做到學(xué)以自用，提高自己的學(xué)習(xí)力量和臨床操作水平，為明年實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。在醫(yī)院的日子里，我也深入的意識(shí)到醫(yī)德的重要性。在以后的日子里，不僅要提高自己的診療水平，而且還要有良好的醫(yī)德。一個(gè)醫(yī)生假如只有精湛的醫(yī)術(shù)而無(wú)醫(yī)德的話，那他就可能變成一個(gè)的魔鬼；相反假如一個(gè)醫(yī)生擁有良好的醫(yī)德，日久必定會(huì)有良好的醫(yī)術(shù)。還有就是我們必需將生活中做人做事的看法用臨床上，那就是“急他人之所急，想他人之所想”改成“急病人之所急，想病人之所想”，不僅要讓病人在身體健康，更重要的是心理。通過(guò)這次見(jiàn)習(xí)，我以后將會(huì)以更加飽滿的熱忱和仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法去投入醫(yī)療工作，效勞于百姓。不辜負(fù)老師對(duì)我的教導(dǎo)和希望，認(rèn)仔細(xì)真的工作，踏

23、踏實(shí)實(shí)的做人。個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容共享4光陰飛逝，一轉(zhuǎn)瞬，我在人民醫(yī)院檢驗(yàn)科的實(shí)習(xí)已經(jīng)有3個(gè)月，回憶自己在實(shí)習(xí)階段所閱歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里面百感交集。本來(lái)迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今確定方向，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的歡樂(lè)，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)懷及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。如今，我來(lái)這個(gè)工作的地方已有三月，心里有有許很多多感悟，就讓我來(lái)共享一下。實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，增加社會(huì)實(shí)踐力量，我們必需在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)，盡管有時(shí)分會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問(wèn)根本用不上，但是，具備了學(xué)問(wèn)也就等于具備了學(xué)習(xí)的力量，所以

24、，我想實(shí)習(xí)的目的不是為了畢業(yè)證，而是為了取得學(xué)問(wèn)，取得工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠順應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)，然而走出高校這個(gè)象牙塔步入社會(huì)，必定會(huì)有很大的落差，特別是醫(yī)學(xué)這一相對(duì)而言特別的行業(yè)，理論與實(shí)踐的差距實(shí)在是太大。因此，能夠以這一年的實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作，了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也必定更好。實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與強(qiáng)化，也是對(duì)檢驗(yàn)技能操作的培育和錘煉，同時(shí)也是就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間不是很長(zhǎng)，但對(duì)每個(gè)人都很重要。剛進(jìn)入檢驗(yàn)科，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于檢驗(yàn)工作處于比擬生疏

25、的狀態(tài)，也對(duì)如何順應(yīng)這樣的新環(huán)境感到迷茫。慶幸的是，檢驗(yàn)科帶教老師們耐煩的講解，讓我很快地熟識(shí)了工作流程，老師們傳授的豐富經(jīng)驗(yàn)，也讓我對(duì)于檢驗(yàn)這一專業(yè)有了更加深化的熟悉，我了解到許很多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加詳細(xì)的檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)。檢驗(yàn)是一門需要非常的仔細(xì)和認(rèn)真的專業(yè)，盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進(jìn)入科室后，感受又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言，檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室，但它有若不行或缺的作用，檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛，責(zé)任重大，我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到按時(shí)的治療休戚相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我謹(jǐn)記著仔細(xì)、認(rèn)真四字，對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了根據(jù)規(guī)定流程細(xì)致處理，不出過(guò)失。

26、由于我明白，這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底，更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。由于有了這一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深入的了解了仔細(xì)認(rèn)真對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)潔精確和清楚的地概括我此刻的感受，在以后的幾個(gè)月里，我將以更主動(dòng)主動(dòng)的工作看法，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深沉的理論學(xué)問(wèn)，走上接下來(lái)工作崗位。個(gè)人實(shí)習(xí)內(nèi)容共享5由于緊急的工作，學(xué)習(xí)雖被布置為一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，但許多學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證，加班、出差這樣不定期的“突發(fā)大事”不僅打亂了學(xué)習(xí)節(jié)奏，甚至使整個(gè)學(xué)習(xí)方案成為泡影。這就使上網(wǎng)學(xué)習(xí)顯得尤為

27、重要。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)既可以做到隨時(shí)開(kāi)頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可以自己布置，不再為時(shí)間太忙而懊惱，而且不用把時(shí)間鋪張?jiān)诼飞?，在家、在辦公室隨時(shí)都能上網(wǎng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，由于工商管理學(xué)是一門綜合性學(xué)科，這一學(xué)科的特點(diǎn)確定了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的可操作性。管理過(guò)程的動(dòng)態(tài)性、冗雜性和管理對(duì)象的多樣性確定了管理所要借助的學(xué)問(wèn)、方法和手段要多樣化。管理學(xué)又是一門軟科學(xué)。影響管理的因素許多，有的還是不行控和不確定因素。在管理學(xué)中沒(méi)有千古不變或“永久”的定理，必需對(duì)詳細(xì)問(wèn)題作詳細(xì)分析。管理學(xué)更是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。管理對(duì)象的冗雜性和管理環(huán)境的多變性確定了運(yùn)用管理學(xué)問(wèn)的技巧性、敏捷性和制造性。在學(xué)習(xí)中我們明白，僅靠學(xué)校的理論學(xué)習(xí)是造就不

28、出“合格”管理者的，因此必需在實(shí)踐中學(xué)會(huì)它。而資訊興旺的網(wǎng)絡(luò)正為現(xiàn)代的管理學(xué)提供了一個(gè)獨(dú)特化的平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)這種全新的學(xué)習(xí)形式具有開(kāi)放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn)，為我們的自主學(xué)習(xí)，老師的教學(xué)提供了很多便利條件。目前，互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互助、免費(fèi)一應(yīng)俱全；形式與內(nèi)容多種多樣。除了豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源外，網(wǎng)上商量、網(wǎng)上視頻直播、VBI、IP課件、電視直播等方式，此外，還有錄音教材、CAI課件、直播課堂等等。全部這些資源為我們的學(xué)習(xí)提供了有力的保障?？梢砸罁?jù)自身的情況，敏捷地選擇合適自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。如何有效利用這些資源，是我們必需重視的問(wèn)題。不恰當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)鋪張精

29、力，鋪張時(shí)間。面對(duì)瀚如大海的學(xué)習(xí)資源，如何選擇呢？肯定要依據(jù)自身實(shí)際情況，根據(jù)最需要原則進(jìn)行選擇最為適宜。伴著信息溝通技術(shù)日新月異的進(jìn)展及在遠(yuǎn)程教育中的廣泛運(yùn)用，遠(yuǎn)程教育形成了多層次、多維度的教育模式。遠(yuǎn)程教育的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的遠(yuǎn)程教育的范圍，這種教育模式不僅為那些不能接受面授教育的人們，提供一種敏捷的高質(zhì)量的教育時(shí)機(jī)，同時(shí)也為接受面授教育的同學(xué)，通過(guò)融入遠(yuǎn)程教育的形式，制造新的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)效果。目前，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家完成終身教育和教育全民化的重要模式。因此，面對(duì)飛速進(jìn)展的時(shí)期，我們更有必要提高自身的綜合素養(yǎng)。我在企業(yè)管理方面的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠成為學(xué)習(xí)工商管理系統(tǒng)學(xué)問(wèn)的支點(diǎn)，同時(shí)能在學(xué)習(xí)中把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容能與工作內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，提高工作效率，促進(jìn)對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和保持學(xué)習(xí)的毅力。兩年來(lái)，通過(guò)自己的實(shí)際學(xué)習(xí)得到了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)，比方在學(xué)習(xí)管理睬計(jì)學(xué)這門課程時(shí)，參照了洪恩在線管理睬計(jì)學(xué)全真試題，在線課堂等內(nèi)容，對(duì)這門功課有了更深化的理解。而在財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)報(bào)表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，通過(guò)登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些一般財(cái)務(wù)學(xué)問(wèn)，企業(yè)如何進(jìn)行全面預(yù)算以及最