小石潭記柳宗元

1、小石潭記柳宗元比一比看誰(shuí)表現(xiàn)最好！拼一拼力爭(zhēng)人人過(guò)關(guān)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1能正確朗讀課文，疏通文意，積累常見(jiàn)的文言實(shí)詞、虛詞，掌握其音與義。2了解常見(jiàn)的文言句式特點(diǎn)，提高閱讀文言文的能力。課前預(yù)習(xí)：1.作者簡(jiǎn)介：柳宗元（773819），字子厚，祖籍河?xùn)|（現(xiàn)在山西永濟(jì)），故人稱(chēng)柳河?xùn)|。柳宗元和韓愈齊名，同為唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者，是“唐宋八大家”之一。2.文體介紹：“記”是古代的一種文體，主要是記載事物，往往通過(guò)記事、寫(xiě)景、記人來(lái)抒發(fā)作者的感情或見(jiàn)解，即景抒情、托物言志。小石潭記是永州八記中的第四篇。作者寓情于景，抒發(fā)謫居生活的清寂苦悶、抑郁憂(yōu)傷之情。3.寓情于景即在景色的描寫(xiě)中寄托情感，作者通過(guò)對(duì)景物的

2、描寫(xiě)抒發(fā)自己的感情。這樣可以避免直白的感情渲瀉，顯得委婉、含蓄。知識(shí)預(yù)習(xí)：請(qǐng)為下列加粗字注音：如鳴佩（）環(huán)（）佁（）然不動(dòng)俶（）爾遠(yuǎn)逝參（）差（）披拂往來(lái)翕（）忽斗（）折蛇行悄（）愴（）幽邃犬牙差（）互寂寥（）無(wú)人2根據(jù)拼音在括號(hào)里寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)：凜 li（）翠 wn（）連 zhu（）清 ch（）3反復(fù)誦讀課文，為學(xué)習(xí)課文做準(zhǔn)備。課堂探究：結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)。從小丘西行百二十步。西：_。 聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。樂(lè)：_ _。皆若空游無(wú)所依?？眨篲。 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。斗：_蛇：_。其岸勢(shì)犬牙差互。犬牙：_。寂寥無(wú)人，凄神寒骨。凄：_寒：_。2結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（1）以

3、：全石以為底（ ） 卷石底以出（ ） 以其境過(guò)清（ ）（2）為：全石以為底（ ） 為坻，為嶼，為堪，為巖。（ ）（3）清：下見(jiàn)小潭，水尤清冽（ ） 以其境過(guò)清（ ）（4）差：參差披拂（ ） 其岸勢(shì)犬牙差互（ ）（5）可：潭中魚(yú)可百許頭（ ） 斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。（ ）不可知其源（ ）（6）游 皆若空游無(wú)所依。（ ） 同游者：吳武陵（ ）（7）環(huán)：如鳴佩環(huán) ( ) 四面竹樹(shù)環(huán)合（ ）（8）樂(lè)：聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。（ ） 似與游者相樂(lè)。（ ）（9）其：其岸勢(shì)犬牙差互（ ） 不可知其源（ ） 以其境過(guò)清（ ）5理解下面的短語(yǔ)。佁然不動(dòng)：_。俶爾遠(yuǎn)逝：_。往來(lái)翕忽：_。明滅可見(jiàn)：_。凄神寒骨:

4、_。悄愴幽邃：_。6翻譯下面的句子。（1）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。譯句：_ _。（2）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。譯句：_ _。（3）以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。譯句：_ _。（4）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。譯句：_ _。（5）其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。譯句：_ _。當(dāng)堂反饋：1下列加粗的字注音不正確的一項(xiàng)是（）A篁竹（hun） 清冽（li） B為坻（ch） 為嵁（kn）C參差（cnc） 佁然（y） D俶爾（sh） 翕忽（x）2本文選自_，作者_(dá)，_朝人，著名文學(xué)家，是“唐宋八大家”之一，他擅長(zhǎng)于寫(xiě)_。他在做永州司馬時(shí)寫(xiě)下了連續(xù)性的山水游記多篇，合稱(chēng)_本文是他_的第四篇。3小石潭記的“記”是一種文體，可記敘描寫(xiě)，也可_ ，是屬于_的范疇。4從文中可知同游小石潭的共有_人。5判斷?！叭簟薄八啤薄叭纭倍伎梢杂脕?lái)打比喻，但有時(shí)不一定是打比喻。試分辨下列句子哪些是比喻，哪些不是。聞水聲，如鳴佩環(huán)。（ ）皆若空游無(wú)所依。（ ）似與游者相樂(lè)。（ ）天涯若比鄰。（