校園預(yù)防新冠肺炎

1、校園預(yù)防新冠肺炎校園預(yù)防新冠肺炎第1頁(yè)內(nèi) 容一、新型冠狀病毒認(rèn)識(shí)二、新冠肺炎疫情期間怎樣做好個(gè)人防護(hù) 2.1 個(gè)人防護(hù)辦法有哪些？ 2.2 口罩選擇及正確使用方法，注意事項(xiàng)。校園預(yù)防新冠肺炎第2頁(yè)一、新型冠狀病毒認(rèn)識(shí)什么是冠狀病毒冠狀病毒是自然界廣泛存在一類病毒，因該病毒形態(tài)在電鏡下觀察類似王冠而得名。除此次發(fā)覺(jué)新型冠狀病毒(WHO已將其命名為-nCoV，即新型冠狀病毒”)外，已知感染人冠狀病毒還有6種。其中4種在人群中較為常見，致病性較低，普通僅引發(fā)類似普通感冒輕微呼吸道癥狀;另外2種是咱們熟知SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。校園預(yù)防新冠肺炎第3頁(yè)但這次發(fā)覺(jué)新型冠狀病毒與SARS冠狀病毒

2、和MERS冠狀病毒有很大不一樣。和人一樣，不一樣病毒之間即使是近親，但性情、態(tài)度、處事都有很大不一樣。（誰(shuí)厲害一點(diǎn)？）病毒對(duì)紫外線和熱敏感，56連續(xù)30分鐘、乙醚、75%乙醇、含氯消毒液、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑，均能夠有效滅活病毒。氯己定不能將其滅活。校園預(yù)防新冠肺炎第4頁(yè)新型冠狀病毒是一個(gè)含有些人傳染人傳染病，防控其傳輸關(guān)鍵點(diǎn)有：（控制、切斷、保護(hù)）傳染源：新冠病毒肺炎患者（NCP）及無(wú)癥狀感染者。傳輸路徑：經(jīng)呼吸道飛沫和接觸傳輸是主要傳輸路徑，在相對(duì)密閉環(huán)境中長(zhǎng)時(shí)間暴露于高濃度氣溶膠情況下存在經(jīng)氣溶膠傳輸可能，其它傳輸路徑尚待明確易感人群：人群普遍易感，其中免疫力較差人群如老年人、肝腎功效

3、異?；蚧加谢A(chǔ)性疾病人群感染后病情較重。校園預(yù)防新冠肺炎第5頁(yè)此次感染患者臨床表現(xiàn)有哪些普通癥狀：發(fā)燒、乏力、干咳、少數(shù)伴有鼻塞、流涕、咽疼和腹瀉等癥狀。逐步出現(xiàn)呼吸困難個(gè)別患者起病癥狀輕微，可無(wú)發(fā)燒嚴(yán)重者：急性呼吸窘迫綜合征膿毒血癥難以糾正代謝性酸中毒凝血功效障礙校園預(yù)防新冠肺炎第6頁(yè)什么是新冠肺炎親密接觸者 與病例（確診和疑似病例）有如圖所表示接觸情形之一者：校園預(yù)防新冠肺炎第7頁(yè)為何要對(duì)親密接觸者醫(yī)學(xué)觀察14天 當(dāng)前對(duì)親密接觸者采取較為嚴(yán)格醫(yī)學(xué)觀察等預(yù)防性公共衛(wèi)生辦法十分必要，這是一個(gè)對(duì)公眾健康安全負(fù)責(zé)任態(tài)度，也是國(guó)際社會(huì)通行做法。參考此次新型冠狀病毒傳染疾病潛伏期特點(diǎn),將親密接觸者醫(yī)學(xué)

4、觀察期定為14天，并對(duì)親密接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。校園預(yù)防新冠肺炎第8頁(yè)假如接到疾控部門通知，你是一個(gè)親密接觸者，該怎么辦？按照要求進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察，不用恐慌，不要上班，不要隨便外出，做好自我身體情況觀察，定時(shí)接收小區(qū)醫(yī)生隨訪，假如出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等異常臨床表現(xiàn)，及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)匯報(bào)，在其指導(dǎo)下到指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查、診治等。校園預(yù)防新冠肺炎第9頁(yè)新冠肺炎疫情期間怎樣做好個(gè)人防護(hù)校園預(yù)防新冠肺炎第10頁(yè)咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，防止用手觸摸眼睛、鼻或口。校園預(yù)防新冠肺炎第11頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第12頁(yè)（1）傳遞文件前后；（2）在咳嗽或打噴嚏后；（3）在

5、制備食品之前、期間和之后；（4）吃飯前；（5）上廁所后；（6）手臟時(shí)；（7）在接觸他人后；校園預(yù)防新冠肺炎第13頁(yè)每日開窗通風(fēng)次數(shù)不少于3次，每次2030分鐘，戶外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)降低。校園預(yù)防新冠肺炎第14頁(yè)防止外出，不要去人群密集場(chǎng)所；校園預(yù)防新冠肺炎第15頁(yè)飲食多營(yíng)養(yǎng) 均衡更不挑均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、作息有規(guī)律，防止過(guò)分疲勞校園預(yù)防新冠肺炎第16頁(yè)不買、殺、碰野生動(dòng)物校園預(yù)防新冠肺炎第17頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第18頁(yè)如有不適、及時(shí)就醫(yī)，杜絕帶病上班、上課；校園預(yù)防新冠肺炎第19頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第20頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第21頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第22頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第

6、23頁(yè)提議在學(xué)校洗手位置準(zhǔn)備肥皂或含醇洗手液在每個(gè)水龍頭上方都貼上七步洗手法標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化正確洗手意識(shí)校園預(yù)防新冠肺炎第24頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第25頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第26頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第27頁(yè) 口罩組成校園預(yù)防新冠肺炎第28頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第29頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第30頁(yè)校園預(yù)防新冠肺炎第31頁(yè)戴口罩注意事項(xiàng)： 1.口罩天天最少更換一次，不可戴反，更不能兩面輪番戴。 2.取口罩前需洗手，取口罩時(shí)不能觸摸口罩前面，按照正確方法將口罩取下，必要時(shí)用口罩上繩子將折疊后口罩捆成一團(tuán)后扔掉。 3.網(wǎng)上流傳：戴過(guò)口罩經(jīng)過(guò)沸水蒸3分鐘后晾干或75%酒精噴灑雙面后晾干或醫(yī)用紫外線燈照射10分鐘后即可重復(fù)使用，這些方法均不可取。 4.N95口罩或KN95口罩佩戴時(shí)會(huì)有憋氣感，老年人或有疾病人慎用，兒童因?yàn)槟槻枯^小，應(yīng)用兒童型口罩校園預(yù)防新冠肺炎第32頁(yè)學(xué)?？谡痔幚?.學(xué)校假如統(tǒng)一發(fā)放口罩，在發(fā)放口罩時(shí)需佩戴手套，并進(jìn)行發(fā)放登記。2.設(shè)置廢棄口罩專用垃圾桶，提議按醫(yī)療垃圾處理。校園預(yù)防新冠肺炎第33頁(yè)學(xué)校師生心理健康教育新冠疫情防控期間，在關(guān)注學(xué)習(xí)同時(shí)，一定要注意師生心理健康教育，能夠?qū)⑿睦斫】到逃凉B透教學(xué)課程，也能夠設(shè)置單獨(dú)心理咨詢室、開通學(xué)校心理咨詢熱線，便于師生咨問(wèn)詢題校園預(yù)防新冠肺炎第34頁(yè)利用學(xué)校宣傳媒介如制作學(xué)生防控宣傳資料、宣傳欄、多媒體等開展新冠疫情防控知識(shí)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)新冠