初中音樂 人教課標版(簡譜) 八年級上冊《踏雪尋梅》課件_第1頁
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文檔簡介

踏 雪 尋 梅七年級音樂下冊2013人教版大安七中李超杰作者簡介 劉雪庵(19051985) 作曲家、音樂教育家,四川(今重慶)銅梁人。1930年考入上海國立音樂??茖W(xué)校師范組,隨蕭友梅、黃自學(xué)習(xí)作曲與和聲學(xué)。 他的主要作品有踏雪尋梅、飄零的落花、菊花黃、楓橋夜泊、紅豆詞等 作者簡介黃自(19041938) 中國作曲家、音樂教育家。他對我國現(xiàn)在音樂文化的發(fā)展,特別在音樂教育方面有顯著貢獻。主要作品: 花非花、長恨歌、 旗正飄飄、玫瑰三愿等。原唱伴唱學(xué)習(xí)目標:1、能夠準確而生動地演唱歌曲踏雪尋梅2、能用適當(dāng)?shù)娜寺暣驌魳菲鳛楦枨磁d伴奏。3、能夠從聆聽感受入,手借助音樂的彌漫性在逐步模仿與探究中初步感受了解音樂要素在歌曲演唱中的作用。4、感受歌曲的時代風(fēng)格和高雅意境,并能把梅花這種堅強不屈的品質(zhì)運用到日常的學(xué)習(xí)和生活中。卜算子詠梅作者:毛澤東 風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。

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