2022小學師德師風個人總結(jié)

1、第 頁2022小學師德師風個人總結(jié)1.2022學校師德師風個人總結(jié) 作為一個從事學校教育的老師，啟蒙教育是教育的基礎(chǔ)，假如沒有一個扎實、良好的啟蒙教育，就會影響其后更高層的進展。培育良好的師德修養(yǎng)迫不及待?，F(xiàn)將本年度師德方面總結(jié)如下： 一、愛教育。忠誠于教育事業(yè)。 工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，聽從領(lǐng)導、仔細圓滿完成領(lǐng)導安排的各項工作任務。工作中，嚴于律己、查找不足、實時訂正、教書育人、為人師表，留意老師形象，在老師和同學中形成良好的形象。 二、愛同學。 不論在生活上，還是在學習上，我都是給同學須要的關(guān)懷和援助。同同學談心、溝通，和同學共同活動。但對同學也要嚴格要求。尊敬同學的人格，了解同學的性格，

2、相信同學，關(guān)愛每一位，特別是差生，不讓掉隊。 三、愛知識。 做一個老師，應有廣泛的知識。在工作中，虛心向老師們學習、請教，取長補短。在我的工作中，留意從各來方面來充盈自己。使自己能適應當今教育的進展，跟上課改的步伐。 今后改進的方向：堅持以同學為本，加強自身的學習，提高業(yè)務技能，刻苦鉆研業(yè)務知識，結(jié)合自身的學科特點對同學進行良好的德育教育。 2.2022學校師德師風個人總結(jié) 作為一名老師，本人能仔細參與學校組織的政治學習，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)懷集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學，努力去做一個

3、深受同學尊敬和信任的老師?，F(xiàn)對個人工作總結(jié)如下。 一、在政治思想方面 本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，學習教育法、老師法，根據(jù)中學校老師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。作為一個老師，我能忠誠于人民的教育視野，做到為人師表。 二、在教育教學過程中 不斷豐富自身學識，努力提高自身技能、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了同學，為了同學的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個同學的全面素養(yǎng)和良好性格的培育，關(guān)懷每一個同學，尊敬每一個同學的人格。 三、做一個理念新的老師 一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在仔細學習新課程理念的基礎(chǔ)上，

4、結(jié)合自己所教的學科，積極探究有效的教學方法。 回顧一年來的工作，在得與失中思考，自己一貫奉行踏實工作、虛心學習的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色調(diào)，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步。 四、今后的改進方向 要更進一步仔細學習重要理論精神，實時掌控工作重點方針，從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為同學服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮老師的先進作用，敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業(yè)務知識，做到政治與業(yè)務兩過硬。 3.2022學校師德師風個人總結(jié) 作為一名光榮的人民老師，從教近十年來，嚴格按中學校

5、老師職業(yè)道德規(guī)范行教，無愧于社會義義教育事來，現(xiàn)總結(jié)如下： 首先，依法執(zhí)教，學習宣揚_的教育方針和基本路徑，自覺遵守老師法與_和國家的大政方針保持高度全都。 其次，愛崗敬業(yè)，喜愛教育和學校，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害于同學身心健康的思想。 第三，喜愛同學，關(guān)懷全體同學，尊敬同學的人格同等公正對待同學，對同學嚴格要求，耐煩教育，不諷刺，挖苦，蔑視同學，不體罰和變相體罰同學，愛護同學合法權(quán)益。 第四，嚴謹治學，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學習新知識，探究教育教學科規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育，教學和科研水平。 第五，團結(jié)協(xié)作，尊敬老師，虛心學習，關(guān)懷集體，維護學校榮

6、譽，共創(chuàng)文明校風。 第六，尊敬家長，仔細聽取家長看法和建議，取得支持和協(xié)作，不指責訓家長。 第七，廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職務之便謀取私利，不亂收費。 最末，為人師表，遵守社會公德，衣著干凈得體，語言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作那么，著重身教。 總之，在教育教學中，嚴格要求自己，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論，完全符合人民老師的光榮稱號。 4.2022學校師德師風個人總結(jié) 為強化師德、鑄造師魂，踐行“愛與責任”。我校老師進行了仔細的爭論，大家清晰而又深刻地認識到：師德師風建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順當進行的牢靠保證。建

7、設(shè)一支師德高尚、素養(yǎng)精良的老師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。在師德師風建設(shè)年活動中我們著重抓了以下幾項工作： 一、領(lǐng)導高度重視，健全組織機構(gòu) 我校領(lǐng)導高度重視師德建設(shè)工作，主要領(lǐng)導把師德建設(shè)工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，加強抓好師德建設(shè)年的責任感和緊迫感。同時，討論制定了師德建設(shè)活動方案，成立了由校長_同志任組長，副校長徐鳳娟同志任副組長，校委會同志為成員的師德師風建設(shè)領(lǐng)導小組，全面部署了師德建設(shè)活動，每項活動領(lǐng)導做到心中有數(shù)，指導到位。 二、加強理論學習，提高思想素養(yǎng) 1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動，組織老師學習了_精神、抗震救災英雄事跡、_老師法、_教育法、預防

8、未成年人犯罪法、未成年人愛護 法、憲法、同學損害事故處理方法等法律法規(guī)，提高老師的法律意識，加強依法治校的技能和水平。 2、學校利用政治學習時間，組織老師觀看了先進老師事跡錄像。學校組織爭論，談感想，談體會，決心以他們?yōu)榘駱樱W習，仔細工作，力爭在幾年之內(nèi)，成為一名名老師。 3、學校利用政治學習時間，組織老師學習，引導老師正確理解老師職業(yè)道德內(nèi)涵，把握師德原那么、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識、規(guī)范行為，采納集中學習和分散自學，講課輔導與集體爭論相結(jié)合的學習方式。通過學習，老師的教育思想觀念與創(chuàng)新技能均得到大幅度提高。此外學校要求老師結(jié)合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學，并寫出千字文

9、師德體會，同時，還參與了“師德師風建設(shè)”網(wǎng)上論壇活動。 通過學習，對老師進行了職業(yè)道德教育，提高了老師教書育人水平，使老師端正了教育思想，真心實意地關(guān)懷、愛惜、培育教育每一名同學。 5.2022學校師德師風個人總結(jié) 我校現(xiàn)有老師*人，同學*人，是一所規(guī)模較小的學校。幾年來，我校始終把加強師德師風建設(shè)作為學校工作中的重中之重，充分認識新形勢下師德師風建設(shè)的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。結(jié)合本校實際，制訂書院學校師德師風建設(shè)活動計劃和書院學校師德師風建設(shè)實施方案，扎扎實實地開展了師德師風建設(shè)活動，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、統(tǒng)一思想，提高認識 老師是人類靈魂的工程師，學校是一

10、片圣潔的土壤，在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應當走在最前列。我們利用各種會議、學習的機會，使全校廣闊老師明確二十一世紀老師工作的指導思想，擔負起培育二十一世紀新人的歷史使命。懂得什么樣的老師是適應時代要求的合格老師，時刻用老師職業(yè)道德規(guī)范約束自我，使老師能在思想政治上，道德品質(zhì)上，學風學識上以身作那么。 二、加強領(lǐng)導，落實責任 我校對師德師風建設(shè)工作高度重視，堅持教育為人民服務，推動依法行政，從嚴治教，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè)，改善和優(yōu)化教育進展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導，建立工作機制，按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結(jié)合”的原那么，實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過校委會和全體

11、教職工大會反復討論決斷，我校成立了以校長劉春龍為組長，劉輪為副組長，其他老師為組員的師德師風工作領(lǐng)導小組;并結(jié)合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了詳細的實施步驟及工作措施。 同時，為推動各項工作措施的詳細實施，我校還制定了詳細的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作。 三、高度重視老師職業(yè)道德建設(shè)，樹立為人師表良好形象 老師隊伍建設(shè)是進展教育事業(yè)的關(guān)鍵?！鞍倌甏笥?，教育為本;教育大計，老師為本;老師修養(yǎng)，立德為本”我們要求全校老師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng)，樹立良好的為人師表形象。詳細做了以下三個方面：一是喜愛同學，建立同等、民主，和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作那么，作為

12、一名老師，要“衣著定位”，讓同學無時無刻受到審美教育。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;三是要面對全體同學，切實貫徹“因材施教”的原那么，讓每一名同學都得到充分的進展。 四、不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn) 依據(jù)我校老師的實際，我校制定了完善老師自我的“五種精神”和“四種技能”。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神、科學精神、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神;二是要要具備“四種技能”：要有科研技能、再學習技能、教育教學技能及教學評價技能。通過這“五種精神”和“四種技能”的培育，使每位老師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn)。 五、創(chuàng)設(shè)有效載體，深入

13、開展師德師能建設(shè)活動 為了進一步提高我校老師的師德師能建設(shè)，依據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過活動，每位老師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步。 1、組織每個老師讀好老師職業(yè)道德規(guī)范。仔細學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，從思想上明確作為一名老師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從規(guī)范中的八條嚴格要求自己，并開展互學互比和寫心得體會，逐步提高自己的認識。開展“講文明，樹新風，學習師德標兵”一系列活動，組織老師觀看全國德育工的先進事跡，他們的事跡感人至深，給我校極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了老師們喜愛教育事業(yè)的自覺性。 2、修改、制訂一系列規(guī)章制度。隨著教育的不斷深入進展，我們對學校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善。因此學校通過召開全體老師大會，發(fā)揮廣闊教職員工的聰慧才智，集思廣益，結(jié)合實際，進一步完善各項措施和規(guī)章制度，使學校能在有效的機制中得到進展。 六、建立考評機制和獎懲制度，調(diào)動老師的積極性 一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的; 二是互評，相互取長補短，共同進步，形成合力; 三是同學評，召開同學座談會; 四是家長評，最末做出“滿足”、“基本滿足”、“不滿足”三個等級。 五是學校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，在操作中重嘉獎，輕懲處，加強工作透亮度，充分調(diào)動老師工作進取精神。 七、師德師風建設(shè)結(jié)碩果 經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果，同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私