蘇教版小學一年級上冊語文期末整理復習假期練習題單

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14蘇教版小學一年級上冊語文期末整理復習假期練習題單班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，我能把詞語寫得既正確又漂亮。gu ji zho h fng jin fi chng yun jn shu d shn t wn xio wn hu m l 2. 看拼音，寫詞語，我能把字寫漂亮。xu hu zho hu shn me hun l fng jin fi chng y jng gu wng shng yn zu yu 3. 讀拼音，寫詞語。r mn chn tin fi nio fng y shn me gu wng xng w

2、ng wng z 4. 看拼音寫詞語。 xu hu zu yu shn me yn wi ti yng xin zhn zhng o xn zho hu dn qin tng jing j zh 5. 讀拼音，寫詞語。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 【筆畫填空】6. 寫筆順，數(shù)筆畫。 禾：_共_畫。土：_共_畫。田：_共_畫?；穑篲共_畫。7. 寫出下列字的筆順，再按要求填空（1）萬：_組詞（_） （2）生：_拼音（_）（3）冬：_部首（_） （4）字：_第四筆（_）8. 按要求填空。1“竹”的筆順_，共（_）畫，組詞

3、（_）。2“牙”的筆順_，共（_）畫，組詞（_）。3“馬”的筆順_，共（_）畫，組詞（_）。4“用”的筆順_，共（_）畫，組詞（_）。5“幾”的筆順_，共（_）畫，組詞（_）。9. 寫出下列各字的筆順，并填空。（水）_，共（_）畫。（鳥）_，共（_）畫。（見）_，共（_）畫。（在）_，共（_）畫。10. 寫出下面漢字的筆順，再填空。后_，第三筆是（_）。巴_，第一筆是（_）。我_，共有（_）畫?！具x詞填空】11. 選擇合適的量詞填空。（填序號）片 只 頭 條 把 本一（_）牛 兩（_）鴨 三（_）傘四（_）魚 五（_）葉子 六（_）書12. 選字填空。（填序號）你 我 他1媽媽說：“孩子，（_

4、）是媽媽的乖寶寶?！?爸爸太累了，（_）現(xiàn)在正在睡覺。3“能幫（_）拿一下襪子嗎？”小明光著腳問道。日 月4彎彎的（_）兒掛在天空。 5爸爸帶我去看（_）出。十 石6我們有（_）根手指。 7門口有一塊大（_）頭。13. 選擇恰當?shù)脑~語填空。又 有我（_）許多好朋友。周末，媽媽（_）帶我去公園玩了。怎么 什么這是（_）東西？你（_）總是把鉛筆到處亂扔呀？14. 我是小小詞匯家。1讀一讀，選一選。（填序號）降 飄 吹 落春風（_） 夏雨（_） 秋霜（_） 冬雪（_）2根據(jù)自己的積累填一填。春天來了，_復蘇。我看到了春天的色彩：柳綠_、_齊放；我聽到了春天的聲音：泉水_、百鳥_。啊，春天真是太美了！

5、15. 對號入座。（填序號）講 捉 抱 聽 學 做 打 吃（_）游泳 （_）故事 （_） 作業(yè) （_）音樂（_）蘋果 （_）害蟲 （_）小孩 （_）籃球【連詞成句】16. 照樣子,寫句子。1.池塘里有一只青蛙。_有_。 2.彎彎的月亮像小船。_像_。 3.我會整理書包。我會_。 4.小松鼠從樹上跳下來。_從_。17. 把下列詞語連成一句通順的話，并加上標點。1一朵朵 水花 小魚兒 捧起_2仿佛 我 鳥兒 聽見 歡唱 在_3的 鋪著 鵝卵石 路上 花花綠綠_18. 照樣子，寫句子。1你怎么天天丟東西呢？_怎么_呢？2貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。_一_就_。19. 按要求完成下列各

6、題。（1）從下列方括號里選出正確的漢字填空。晴 清 請 情 青周日，天氣（_）朗。我（_）求爸爸帶我去春游。我們來到郊外，那里有（_）（_）的小河、嫩綠的小草?？粗利惖木吧模╛）真好?。?）照樣子，寫一寫。我最心愛的鉛筆盒丟了，很傷心。我_，很高興。（3）打電話：選擇下面的禮貌用語填入句子中。謝謝 請問 不用謝 您好阿姨：喂，你好。_你找誰？小明：阿姨，_。我是張亮的同學李明。_張亮在家嗎？阿姨：他在家。你稍等一下，我叫他。小明：_。20. 照樣子，寫句子。1我多想去看看北京城。我多想_。_多想_。2我們的祖國多么廣大。我們的校園多么_。_多么_?！竟旁婇喿x】21. 課內閱讀。畫遠看山有

7、色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。1這首詩分別寫了（_）、（_）、（_）、（_）四種景物。2你能從詩中找出下列詞的反義詞，填一填嗎？有（_） 遠（_） 去（_）22. 閱讀兒歌，回答問題。搬雞蛋小老鼠，搬雞蛋，雞蛋太大怎么辦？一只老鼠地上躺，緊緊抱住大雞蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。（1）找一找兒歌中的翹舌音節(jié)，用“”圈起來。（重復的音節(jié)只圈一次）（2）兒歌中一共寫了幾只老鼠？（）A.1只B.2只（3）老鼠在搬什么？（）A.尾巴B.雞蛋23. 閱讀下面的唐詩，然后回答問題。雨晴王駕雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。蛺蝶飛來過墻去，卻疑春色在鄰家。注蛺蝶(jidi),蛺蝶科的一種蝴蝶。

8、詩的前兩句描寫了怎樣的景象，表達了詩人怎樣的情思？_（2）結合全詩賞析“卻疑”二字的表達效果。_24. 讀兒歌，回答問題。四季的風春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熟莊稼吹熟果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。（1）根據(jù)兒歌的內容連線。春天 吹熟莊稼 夏天 雪花紛紛落秋天 燕子做新窩冬天 太陽像盆火（2）兒歌的第二句話是說夏天的（）。（填序號）A.太陽很紅B.天氣很熱25. 讀一讀，完成練習。下雨啦，下雨啦_落在荷葉上：滴答，滴答荷葉下，兩只躲雨的小_，唱著快樂的歌兒：呱呱，呱呱（1）選擇合適的詞語，填在文中的橫線里。(填序號)A青蛙B雨點（2）

9、給這首兒歌取名字啦！ ( )A.雨中歌 B.青蛙叫【閱讀理解】26. 閱讀大舞臺。美麗的色彩春天到了，長頸鹿老師帶著小動物來到田野看風景。長頸鹿老師說：“噢，在你們面前有那么多的色彩，你們喜歡什么顏色呀？”小花貓說：“喵嗚，喵嗚，我 喜歡紅色，因為太陽 是火紅火紅的，紅紅的太陽給我們帶 來了光明和溫暖?！毙▲B說：“唧唧，唧唧，我喜歡藍色，因為天空是湛藍湛藍的，我能在藍色的天空上自由地飛 翔。”小山羊說：“咩咩，咩咩，我喜歡綠色，因為草是綠的，樹木是綠的，綠色代表生命呀！“小鴨子說：“嘎嘎，嘎嘎，我喜歡黃色，因為春 天有金黃色的迎春花和油菜花?！遍L頸鹿老師點點頭說：“??！美麗的色彩，迷人的色彩，

10、把我們的世界打扮的多漂 亮呀！”1本文共有（_）個自然段。2文中寫了哪幾種動物？用“ ”畫出來。3把最后一段中長頸鹿說的話用“”畫出來。4把各種動物所喜歡的顏色寫在括號里。小花貓（_） 小鴨子（_）小鳥 （_） 小山羊（_）27. 讀短文，回答問題。力氣很大的芽早上我匆匆從家里出來，不小心把媽媽給我買零食的錢掉到地上。我和朋友趕緊去撿，但是還是少了10元錢。為了找這十元錢，我們在周圍仔細找了很久。讓我大吃一驚的是，我竟然從柏油路中間看到了長出的一棵小芽，“呀，這么神奇！”這么小的芽，哪來這么大的力氣呢？對了，我的10元錢呢？1聯(lián)系上下文，文中“大吃一驚”的意思是（ ）A很著急B感到十分意外C驚

11、嚇2讓“我”大吃一驚的事情是什么？請用“ ”在文中畫出來。3這篇短文主要寫的是_。4為什么“我”認為這棵小芽的力氣很大呢？（ ）A因為柏油路面很硬，小芽要從路中間長出來很不容易，要克服種種困難。B小芽長得很可愛，我覺得很神奇。28. 課外閱讀。黃香溫席東漢時期，有個叫黃香的孩子，從小就懂得孝敬父母。冬天的夜里，天氣很冷。每天父母睡覺之前，黃香都要先鉆到父母的被窩里躺一會兒，然后再回到自己的床上睡覺。母親問他：“香兒，你這是干什么?。俊秉S香說：“現(xiàn)在天氣冷了，席子很涼，我先暖一會兒，您睡覺就不會感到冷了?！蹦赣H聽了，心疼地說：“我的香兒真懂事！”1冬天的夜里，父母睡覺之前，小黃香是怎么做的？用“

12、_”在文中畫出相關語句。2從文中可以看出，小黃香是一個（_）的孩子。（填序號）喜歡讀書 孝敬父母 勇敢懂事3你有為哪位長輩做過什么事？想一想，寫一寫。_29. 閱讀短文，完成習題。海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹壁有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼卵產在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長成了小海馬。小海馬長大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1短文共有（_）個自然段。第2自然段共（_）句話。2在括號里填上合適的詞語。（_）的育兒袋 （_）地長大（_）地游玩 （_）的海底3海馬的幼卵是在誰的育兒袋里撫養(yǎng)長大的？（_）30. 課外閱讀。小袋鼠生病小袋鼠生病

13、住院了，小動物們都來看望它。小猴子帶來了桃子，大猩猩帶來了香蕉，斑馬帶來了可口的樹葉，大象爺爺帶來了一些蔬菜。像歌唱家一樣的杜鵑唱起了歌：“祝你快快好起來！”麻雀也亮開了嗓子：“祝你早日回到我們中間來?！毙〈罂粗鴿M屋子的伙伴，感動得流下了眼淚。1從短文中找出下列詞語的近義詞。探望（_） 激動（_）2根據(jù)短文內容填空。小動物看望小袋鼠時，小猴子帶來了_，大猩猩帶來了_，斑馬帶來了_，大象爺爺帶來了_。3小袋鼠為什么流下了眼淚？選出下列說法正確的一項。（） A因為伙伴們都關心自己，所以小袋鼠感動得流下了眼淚。B因為受到病痛的折磨，所以小袋鼠流下了眼淚。C杜鵑為小袋鼠唱起了歌?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。仔細觀察圖片，這是在什么時間？什么地方？都有誰？他們在做什么？_32. 看圖寫話。思維提示：仔細觀察圖片，看看圖畫中有誰？什么時間？他在做什么？發(fā)揮想象力，寫一寫。不會的字可以用拼音代替。50字左右。詞語提示：春天、澆花、打水、開心、蝴蝶