小學二年級冀教版上冊語文期中知識點綜合復習必考題型

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15小學二年級冀教版上冊語文期中知識點綜合復習必考題型班級：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 我會拼，我會寫。b l g niang yu d mn y li fng lo dng b wn ti wn ti chung yu x 2. 看拼音，寫漢字。草cng min 花 水shn chu風 gu還 到ch su月 到d fi 胖 xi詩 mio 計 果rn jn 頭 lin 蛋 hng 騙3. 拼一拼，寫一寫。ni ni j mng dn sh yng mio shng hu ki sh shng xn zhu zh zu l shn q

2、 4. 看拼音寫詞語。b l shn cn chng x g wi g niang mn xn tng nin sh g 5. 我會寫。看拼音寫詞語，把字寫漂亮。yng mio din yng qng lng png jing bin dn chung wi bng wn chng gn ln j lin tng 【筆畫集訓】6. 按要求填空。1“烏”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。2“黑”共_畫，是_結構，組詞_。3“迎”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“戶”的讀音是_，第二畫是_，組詞_。5“垂”共_畫，第五畫是_，組詞_。7. 按要求填空。1“罩”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“襪”

3、共_畫，是_結構，組詞_。3“寞”的讀音是_，是_結構，組詞_。4“頸”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。5“蚣”共_畫，第九畫是_，組詞_。8. 拆筆順，數(shù)一數(shù)。皮_共（_）畫極_共（_）畫海_共（_）畫農(nóng)_共（_）畫年_共（_）畫歌_共（_）畫9. 按要求填空。1“炎”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“熔”共_畫，是_結構，組詞_。3“竄”的讀音是_，部首是_，組詞_4“騰”的讀音是_，第九畫是_，組詞_。5“滋”共_畫，第七畫是_，組詞_。10. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2.“每”字共有（_）畫，第六筆是（_）。3.“車”字共有（_）畫，第四筆是（_

4、）。4.“巨”字共有（_）畫，第二筆是（_）。5.“奶”字共有（_）畫，第四筆是（_）?！狙a全詞語】11. 把詞語補充完整。冰（_）雪（_） （_）（_）聞名（_）張（_）望 如（_）得（_）（_）（_）如鼠 （_）飛（_）舞搖（_）擺（_） （_）（_）滿面（_）風（_）雨12. 先將下列四字詞語補充完整，再選詞填空（填序號）。（_）調(diào)（_）順微風（_）（_）一（_）不（_）（_）張（_）望名（_）古（_）大雪（_）（_）（1）清爽的早晨，陽光柔和，（_）。（2）老師教育我們，上課時要專心聽講，不能（_）。13. 詞語樂園。（將下面的詞語補充完整）華夏（_）（_） 炎黃（_）（_） 神州（_

5、）（_） 巍?。╛）（_）（_）（_）和睦 （_）（_）大同（_）（_）圖強 繁榮（_）（_）14. 把下面的詞語補充完整。（_）言（_）語 山（_）水（_） 風景（_）（_）（_）言（_）語 名（_）古（_） 金光（_）（_）（_）言（_）語 四（_）為（_） 信以（_）（_）15. 把下列詞語補充完整。（_）（_）協(xié)力 眾志（_）（_） 戰(zhàn)（_）（_）勝 人外（_）（_） 博采（_）（_） （_）（_）益善（_）（_）倒置 （_）（_）不倦 （_）（_）大做【句子訓練營】16. 我會照樣子寫句子。（1）月亮姑娘像一只圓盤。（用帶點的詞寫句子）飄落的樹葉_（2）雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。

6、（仿寫擬人句）_例：寧寧是我的好朋友。我的好朋友是寧寧。（3）海邊的沙灘是我們的快樂天地。_17. 照樣子，用加點字詞寫句子。1例：我一邊唱歌，一邊跳舞。_2例：楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。_像_。3例：人和動物是朋友。_和_是_。18. 按要求寫句子。 A小熊 松鼠 一座山 住在 和 上 （連詞成句）_B狐貍吃光了奶酪。（換成意思相同的兩句話）_C公園里的花真美。（把句子寫具體）_D小松鼠玩得真_哪！（把句子補充完整）19. 照樣子，把下面的反問句改為陳述句。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。1葡萄溝難道不是個好地方嗎？_2曹沖想出來的辦法難道不好嗎？_3不努力學習，怎么會有好成績

7、？_4你這樣自私怎么會交到朋友呢？_20. 連詞成句1紅葉你們嗎看過 的香山_2教室里 寫 我 小明 作業(yè) 看見 在_3發(fā)現(xiàn) 有 明明 野花 許多 路邊_4從 慢慢地 空中 落下來 飄 雪花_5小朋友們 老師 來到 不知不覺 和 說說笑笑 一路上 公園_【古詩閱讀】21. 讀下面的兒歌，完成后面的練習。十二月歌正月新春舞龍燈，二月郊外放風箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅，五月端午賽龍舟，六月荷花滿池塘，七月牛郎會織女，八月中秋桂花香，九月登高過重陽，十月滿園橘子黃，冬月大雪壓青松，臘月梅花傲冰霜。1我會填。正月舞_二月放_三月楊柳_四月牡丹_五月賽_八月桂花_十月橘子_2根據(jù)兒歌內(nèi)容連一連。

8、春節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)賞月登高舞龍燈賽龍舟3你能按時間順序正確排列下面的節(jié)日嗎？重陽節(jié)端午節(jié)中秋節(jié)春節(jié)_22. 閱讀課文，回答問題。望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。_，_。（1）把詩句補充完整，寫在橫線上。（2）這首詩是朝詩人寫的，這首詩是作者看到時寫的。我還知道也是他寫的。（3）根據(jù)意思寫出對應的詩句：香爐峰在陽光照射下生起紫色煙霞，遠遠望見瀑布似白色絹綢掛在山前。（4）根據(jù)不同的環(huán)境運用詩句。一天，我和媽媽一起去看瀑布。當我看到長長的瀑布從山頂飛快地直瀉下來，那么壯觀，我不由得想起一句詩：“，?！保?）這首詩最后兩句運用了怎樣的手法？表達了詩人什么樣的感情？_23. 閱讀十二月花

9、名歌，完成練習。正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花_，四月牡丹國色香。五月石榴_，六月荷花滿池塘。七月茉莉_，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案頭供，臘月寒梅斗冰霜。（1）按照原文把橫線處補充完整。三月桃花，四月牡丹國色香。五月石榴，六月荷花滿池塘。七月茉莉，八月桂花滿枝香。（2）根據(jù)課文判斷對錯。茉莉和桃花的顏色都是紅色的。菊花的形態(tài)多種多樣。梅花不怕寒冷，敢與冰霜斗。十月水仙開放。（3）文中畫“”的句子是說（ ）A.荷花開得多。B.荷花開得美。（4）你最喜歡哪個月的花？請你仿著寫一句吧。24. 課內(nèi)閱讀。小溪說：冒著蒙蒙的細雨。昨天，他曾路過這里，瞧，那泥濘路

10、上的腳窩，抱著迷路的孩子，就是他留下的足跡。1根據(jù)字形，結合語境猜測“泥濘”的意思：_。2這節(jié)詩中加點的“他”是指_。3通過文段中畫線的詞語，我們可以想象到（）A.雨水多，走路的腳步重。B.抱著孩子行走不易，突顯雷鋒的愛心。25. 古詩閱讀。詠柳碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1“二月春風似剪刀”一句運用了_的修辭手法，用_來比喻_。2這首詩描寫的是什么景物？根據(jù)你的理解描述一下。_3這首詩表達了作者_的思想感情。【閱讀理解】26. 閱讀短文，完成練習。徒勞的寒鴉天神想要為鳥類立一個王。他指定了一個日期，要求眾鳥全都按時出席，所有的鳥都跑到河里去梳洗打扮，只有寒

11、鴉沒有這樣做。他知道自己沒一處漂亮，就等到眾島都梳洗打扮完畢，飛到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，將它們?nèi)逶谧约荷砩希儆媚z水粘住。指定的日期到了，所有的鳥兒都一起來到天神面前。天神一眼就看見五彩繽紛的寒鴉在眾鳥之中顯得最漂亮，于是準備立他為王。眾鳥非常氣憤，就紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。就這樣，寒鴉身上美麗的羽毛沒了，又變回了一只丑陋的寒鴉，徒勞一場。1這個故事有_個自然段。2請你用“_”畫出寒鴉是怎么讓自己變美的。3故事中形容寒鴉漂亮的詞是（_），你還積累了哪個詞可以用來說顏色豐富？_4在下面正確的選項后打“”。我們應該要時刻關注自己的外表。 （ ）寒鴉的做法是對的，只是羽毛沒粘牢固

12、。 （ ）自己沒有真材實料，一旦被發(fā)現(xiàn)，一切就會現(xiàn)出原形。（ ）27. 課外閱讀，回答問題。猴媽媽帶著小猴子到樹林里去玩。小猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。地洞又深又滑（hu），小猴子怎么也爬不上來，急得直哭。猴子媽媽更加著急，跑過來跑過去，也找不到別的小動物來幫忙。后來，猴媽媽看見一根結實的青藤繞著大樹生長，它想出好辦法來了。它抓起青藤繞著大樹轉了好幾圈，把青藤拉直當繩子，又在藤的一頭綁（bn）了一塊石頭，然后把青藤慢慢地放進地洞里。小猴子拉著青藤爬上了地面。1這篇短文共有（_）個自然段。2猴媽媽想出什么辦法救小猴子的？請用“_”在短文中畫出來。3讀句子，用帶點的詞寫

13、一句話。猴子一會兒爬上樹，一會兒跳到樹下，一不小心掉到了地洞里。_4你還能想出什么辦法救小猴嗎？請把你想的辦法用幾句話寫下來。_28. 閱讀短文，完成練習。秋 天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。 一陣涼風吹來，果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1短文有（_）個自然段。2第（_）自然段寫秋天到了，菊花開了。第（_）自然段寫秋天到了，果子熟了。3填上合適的詞。（_）的菊花 （_）的蘋果 （_）的梨（_）的果子 （_）的葡萄 （_）的香味4把文中表示顏色的詞語寫下來。 _5仿造下面的句子，再寫一句話。例句：秋天到了，菊

14、花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的；美麗極了！下課了，同學們活動，_；熱鬧極了。29. 閱讀課文片段，回答問題?！坝H愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”這時，媽媽回來了。她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？”“是的。可是我寫得不好。”露西說著，把紙揉成一團?！耙矗覀円黄鹬匦聦懓?！”說著，媽媽在她身旁坐下來。露西邊說邊寫：“親愛的爸爸”“我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。露西寫完這一句，想到了小狗希比希。寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳?！眿寢屨f：“請

15、爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！甭段餍α耍浵聥寢尩脑?，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了。”“還有，下星期天我們?nèi)タ措娪啊！眿寢屨f?！鞍?，太好啦！”露西叫了起來?！鞍职郑覀兲焯煜肽?。”露西在信的結尾，畫了一大束鮮花。1照樣子，寫詞語。又蹦又跳 又（_）又（_） 又（_）又（_）2課文里的主人公是_，他的爸爸_了，要過_才回來 。短文主要講了她給國外的爸爸_的事。3文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容（樂觀 悲觀），第二封信內(nèi)容（樂觀 悲觀）。（用“”選擇正確的選項）4露西給爸爸寫的第一封信中寫了（_）這些內(nèi)容。“我們”過得挺好 我們很不開心 家里的臺燈壞了 小狗希比希又蹦又跳 家

16、里總是很冷清5從文中可以看出露西是一個 _的人。6一封信這篇短文告訴了我們什么道理？_30. 閱讀課外短文，完成練習。春天來了，溫暖的陽光照耀（yo）著大地。春天的景色的確美！小樹綠了，桃花紅了，楊柳長出了嫩綠的小葉子，小草也從地里鉆出來了，給大地鋪上一層“綠毯（tn）”。河里的冰雪早已融化，魚兒在嬉（x）水，無比歡樂。小鳥在樹上自由自在地歌唱，大雁也從南方飛回來了，美麗的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙著在花叢中采蜜?；▓@里百花盛開，爭芳斗艷，紅如火，白如雪，粉如霞，好一個花的世界。??！春天終于來了，廣闊的天地到處生機勃勃，春天多么美麗呀！1這篇短文共有（_）個自然段。2第二自然段有（_）句話。3從第三自然中找出三個描寫顏色的詞語：_、_、_。4仿寫詞語。紅如火 _ _ _5第二自然段中的“綠毯”指的是_。6短文寫了哪些動物？請用“”畫出來?！究磮D寫話】31. 看圖說話。圖