2022學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)下思想品德教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)下思想品德教學(xué)計(jì)劃 *-*學(xué)年度第二學(xué)期九班級(jí)下冊(cè)思想品德教學(xué)計(jì)劃 城南中學(xué)黃波本學(xué)期是同學(xué)升學(xué)考試關(guān)鍵的一學(xué)期，九班級(jí)思想品德科教學(xué)、復(fù)習(xí)課時(shí)間少、時(shí)間短、任務(wù)緊。扎實(shí)搞好中考復(fù)習(xí)，是取得抱負(fù)成果的前提條件，科學(xué)有效地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，有助于提高學(xué)業(yè)成果。為了進(jìn)一步鞏固同學(xué)中學(xué)三年所學(xué)思想品德的知識(shí)，以及同學(xué)對(duì)所學(xué)思想品德知識(shí)的理解和應(yīng)用，有效的提高同學(xué)中考考試的學(xué)業(yè)成果，根據(jù)學(xué)校及教研組的安排，特制定九班級(jí)思想品德學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想讓同學(xué)鞏固中學(xué)階段思想品德課程中重要的內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)能夠敏捷的應(yīng)用和理解所學(xué)的知識(shí)，學(xué)會(huì)考試的一些方法和技巧，有效的

2、提高同學(xué)中考考試的學(xué)習(xí)成果。教研組老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、資源共享、著重實(shí)效，以集體的能量確保學(xué)科優(yōu)勢(shì)。二、同學(xué)基本狀況分析本校九班級(jí)同學(xué)通過(guò)兩年半中學(xué)思想品德課的學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)思想品德科有了較好的了解，能基本掌控中學(xué)思想品德科的基本理論知識(shí)及學(xué)習(xí)方法。但由于受家庭、社會(huì)的影響，同學(xué)的思想波動(dòng)性比較大，有部分同學(xué)只顧貪玩和享樂(lè)，不重視學(xué)習(xí)成果，有厭學(xué)和打算讀中專(zhuān)學(xué)校的現(xiàn)象。有上進(jìn)心的一部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中也存在知識(shí)學(xué)的不活，缺乏學(xué)習(xí)自主性和積極性，沒(méi)有科學(xué)的復(fù)習(xí)策略，獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能還有待提高。因此，這一個(gè)學(xué)期要盡快轉(zhuǎn)變不良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的心理引導(dǎo)，援助同學(xué)制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，提

3、高同學(xué)的學(xué)業(yè)成果，使他們能夠順當(dāng)?shù)漠厴I(yè)，考上更高學(xué)校，老師需要要下一番苦功夫。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容1、七班級(jí)上、下冊(cè)2、八班級(jí)上、下冊(cè)3、九班級(jí)全一冊(cè)4、*年海南省中考思想品德考試說(shuō)明，復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，不良考試心理指導(dǎo)，厭學(xué)心理訂正。5、綜合模擬技能訓(xùn)練。6、專(zhuān)題復(fù)習(xí)和時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)復(fù)習(xí)四、復(fù)習(xí)措施一、單元復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)中學(xué)思想品德中考主要是考查同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌控狀況及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析思想、行為、社會(huì)生活的技能。這就要求本人在復(fù)習(xí)的過(guò)程中要做到：討論“課標(biāo)”和“考綱”，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃；援助同學(xué)梳理課本知識(shí)，使同學(xué)構(gòu)建課本知識(shí)體系，指導(dǎo)同學(xué)細(xì)化落實(shí)考點(diǎn)。二、專(zhuān)題復(fù)習(xí)，整合知識(shí)在復(fù)習(xí)過(guò)程中本人以課本知

4、識(shí)的某一點(diǎn)或時(shí)政要點(diǎn)、熱點(diǎn)為載體和背景材料，引導(dǎo)同學(xué)多角度進(jìn)行思索，把分散于教材的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)構(gòu)成整體，全面提高同學(xué)運(yùn)用教材知識(shí)點(diǎn)分析和解決時(shí)政、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的技能。三、適度訓(xùn)練，提高技能在復(fù)習(xí)過(guò)程中留意選擇和細(xì)心編制訓(xùn)練試題，對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合模擬技能訓(xùn)練，嚴(yán)格要求同學(xué)做題，同時(shí)適度的講評(píng)，提高同學(xué)的解題的技巧和技能；培育同學(xué)良好的應(yīng)試習(xí)慣和心理，指導(dǎo)同學(xué)掌控應(yīng)對(duì)開(kāi)卷考試技巧和對(duì)應(yīng)考試復(fù)習(xí)策略?？傊?，經(jīng)過(guò)三輪復(fù)習(xí)，不但能使同學(xué)的政治基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)較大的提高，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技能有個(gè)較大的提升，意志品質(zhì)也能得到很好的熬煉，從而順當(dāng)通過(guò)學(xué)業(yè)水平考試，取得良好學(xué)習(xí)成果。五、詳細(xì)做法：1、復(fù)習(xí)方式：分冊(cè)與專(zhuān)題訓(xùn)練相結(jié)合第一輪：