2022學(xué)年度小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁(yè)2022學(xué)年度小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 一、教材內(nèi)容： 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：減法、認(rèn)識(shí)圖形、認(rèn)數(shù)、加法和減法一、認(rèn)識(shí)人民幣、加法和減法二、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、期末復(fù)習(xí)。二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想：1、重視以同學(xué)的已有閱歷知識(shí)和生活閱歷為基礎(chǔ)，提供同學(xué)熟識(shí)的詳細(xì)情景，以援助同學(xué)理解數(shù)學(xué)知識(shí)。2、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容，為同學(xué)了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。3、留意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。4、重視引導(dǎo)同學(xué)自主探究，合作溝通的學(xué)習(xí)方式，讓同學(xué)在合作溝通與自主探究的氣氛中學(xué)習(xí)。5、把握教學(xué)要求，促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展適

2、當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)同學(xué)的方法。二、本學(xué)期教學(xué)的主要目的、要求：一知識(shí)和技能方面：1、使同學(xué)經(jīng)受從詳細(xì)情境中抽象出數(shù)，并探究計(jì)算方法的過(guò)程，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，掌控100以內(nèi)口算和筆算的方法，能依據(jù)加，減法的含義解決一些簡(jiǎn)約的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠嫻熟掌控100以內(nèi)數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌控100以內(nèi)數(shù)的組成、順次和大小，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)約的估量和溝通。嫻熟計(jì)算20以內(nèi)的退位減法。會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加，減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，會(huì)用加、減法計(jì)算知識(shí)解決一些簡(jiǎn)約的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)識(shí)人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1

3、角=10分，愛(ài)惜人民幣。2、使同學(xué)在詳細(xì)的情境中，直觀認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的簡(jiǎn)約的平面圖形。3、結(jié)合詳細(xì)的情境，會(huì)分類整理數(shù)據(jù)，填寫簡(jiǎn)約的統(tǒng)計(jì)表。二數(shù)學(xué)思索方面：1、在認(rèn)數(shù)過(guò)程中初步進(jìn)展思維技能。如認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位和數(shù)位順次時(shí)，學(xué)習(xí)從詳細(xì)現(xiàn)象中概括數(shù)學(xué)規(guī)律；在數(shù)學(xué)數(shù)的組成與比較大小時(shí)，進(jìn)行分析，綜合，判斷，推理等思維活動(dòng)；在整理數(shù)的順次時(shí)發(fā)覺(jué)百數(shù)表的一些規(guī)律等。2、在探究并掌控100以內(nèi)加，減法的方法時(shí)，能留意到方法的合理和敏捷，培育初步的抽象、概括技能，在算法多樣化的溝通中，初步培育思維的機(jī)敏和敏捷。3、在直觀認(rèn)識(shí)平面圖形的過(guò)程中，初步培育空間觀念。4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中能初步進(jìn)行有條理的思索，并對(duì)運(yùn)用的方

4、法和獲得結(jié)果的合理性能進(jìn)行初步的判斷。三解決問(wèn)題方面：1、會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)描述現(xiàn)實(shí)生活中的事物，并會(huì)簡(jiǎn)約的溝通。2、在老師的指導(dǎo)下，能從實(shí)際生活和現(xiàn)實(shí)情境中發(fā)覺(jué)和提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并能運(yùn)用已經(jīng)掌控的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決問(wèn)題。四情感與立場(chǎng)方面：1、在老師和同學(xué)的鼓舞和援助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有新奇心，能積極參加觀測(cè)、發(fā)覺(jué)、解決問(wèn)題的教學(xué)活動(dòng)。2、在老師和同學(xué)的鼓舞和援助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得勝利的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。3、初步了解可以用數(shù)和形描述某些生活現(xiàn)象，初步體會(huì)可以用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題，初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的親密聯(lián)系。4、在數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)思索過(guò)程的合理

5、性。三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。教學(xué)難點(diǎn)：100以內(nèi)的加減法口算，以及數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。四、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施：1、從同學(xué)的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采用游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)于參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。2、在課堂教學(xué)中，留意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應(yīng)當(dāng)考慮同學(xué)實(shí)際的思維水平，多照看中等生以及思維偏慢的同學(xué)。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。五、教學(xué)進(jìn)度：周次教學(xué)內(nèi)容安排備注1.預(yù)備課(1)減法(1)2.減法(4)機(jī)動(dòng)(1)3.減法(4)機(jī)動(dòng)(1)4.減法(2)認(rèn)識(shí)圖形(2)機(jī)動(dòng)(1)5.認(rèn)識(shí)圖形(1)認(rèn)數(shù)(3)機(jī)動(dòng)(1)6.認(rèn)數(shù)(4)機(jī)動(dòng)(1)7.認(rèn)數(shù)(4)機(jī)動(dòng)(1)8.實(shí)踐活動(dòng)(1)加法和減法(一)(3)機(jī)動(dòng)(1)9.加法和減法(一)(4)機(jī)動(dòng)(1)10.加法和減法(一)(4)機(jī)動(dòng)(1)期中考試11.加法和減法(一)(4)機(jī)動(dòng)(1)12.期中復(fù)習(xí)、檢測(cè)13.認(rèn)識(shí)人民幣(3)實(shí)踐活動(dòng)(1)機(jī)動(dòng)(1)14.加法和減法(二)(4)機(jī)動(dòng)(