2022年小學三年級下冊音樂教學總結

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年小學三年級下冊音樂教學總結時光荏苒，忙碌中_年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把_年上學期的工作做簡要的匯報總結。一、德表現(xiàn)關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高

2、自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。二、教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。腳踏實地，大膽創(chuàng)新是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)

3、音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。學校的博客論壇也是我經常駐足的地方，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。學校無小事，處處是教育。三、課外活動：為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，在開學初

4、組建了合唱隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。合唱隊排練的合唱紅星歌和花兒與少年參加了大新的合唱比賽。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。_年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的_年的下學期我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。2022年小學三年級下冊音樂教學總結（二）在一學期里，我主要擔任三年級(2)班的班主任和三年級(2)、(3)班的數(shù)學教學工作。我從各方面嚴格要求自己。一年來，在領導的信任鼓勵下，在各位老師的幫助和

5、支持下，讓我成長、進步、收獲了不少。在教學中我始終以“主攻內涵、提升教學質量”為目標，積極參加了各類教育教學活動，以達到提高教學質量為目的。在班級管理中我積極地從校本培訓中學習科學管理、精細化管理的方法，強化過程管理及時吸取教訓，現(xiàn)對本人工作總結如下：一、所作工作1、認真鉆研教材。在備課時，不但備學生而且備教材教法，根據教學學內容及學生實際，設計課型，擬定采用的教學方法，每一課做到“有備而來”，并制作了實用的課件，課后及時反思總結，寫課后記。2、增強上課技能，提高上課質量，使講解清晰化，準確化，生動化。做到線條清晰、深入淺出、在課堂上注重調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主動性。讓

6、學生學得容易、學得輕松、學得愉快、注意精講精練，在課堂上盡量講得少，學生動口動手盡量多，同時照顧各個層次的學習能力，讓各層次的學生得到提高。3、虛心請教其他教師。在教學上，有疑必問，學習他們的方法，同時多聽老師們的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精練，有針對性，有層次性，力求每一次起到最大的效果，同時及時批改作業(yè)，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們出現(xiàn)的問題進行分類總結，進行透徹分析評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。4、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生要求，對后進的輔導并不限于學習知識

7、的輔導，更重要的是思想輔導。5、狠抓學風。我所教的班，上課聽講不認真，課后不能認真完成作業(yè)，學習習慣較差。還有為數(shù)不多的學生，作業(yè)抄別人的，這樣就影響了成績的提高，對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種你追我趕的風氣，但存在的不足還很多。二、存在的問題1、學生的行為習慣、學習習慣還不夠規(guī)范。使一些調皮搗蛋的學生經常鉆空子。和任課教師、家長協(xié)調配合的不夠，有個別同學偏科。2、個別學生安全意識淡薄，缺乏自我防護能力。主要原因是平時沒有嚴格學生的管理，班內沒有完善健全監(jiān)督管理機制，安全教育也沒有做到常抓不懈，落實不到位;人人沒有參與監(jiān)督。3、教學中基本技能的訓練不到位，主要是有時對差生缺乏耐心，平時要求

8、不嚴格;導致個別學生基礎掌握不扎實。在教學過程中，對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內容把握不夠，教學方法不夠靈活，教學模式不夠規(guī)范，沒能充分提高學生學習的積極性。4、在工作中有時還缺乏先進的思想及科學的方法，有時還有滿足于現(xiàn)狀的心理，不能時時處處嚴格要求自己。三、改進的措施辦法及建議1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、天天清。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步，全身心地投入到學習中。2、經常對學生加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。時常教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。3、在教學上狠下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。4、積極地配合