厲行節(jié)約,從我做起主題班會教案

1、厲行節(jié)約，從我做起主題班會教案勤儉節(jié)約，從我做起主題班會教案學(xué)情分析p：飯后，在某校食堂的飯桌上、垃圾桶里，白花花的米飯、大堆大堆的剩菜隨處可見。學(xué)生挑食剩下的盡是肉片，甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了，魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。幾乎每頓飯后，就餐的學(xué)生們都能“制造”出幾大桶剩菜剩飯。針對生活中的鋪張浪費，開展本次班會活動，使學(xué)生懂得勤儉節(jié)約的重要性，懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo):1.通過這次班會活動，使學(xué)生意識到身邊浪費的嚴(yán)重性。2.使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。3.號召全體學(xué)生參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動來。三、教學(xué)重點、難點：1.

2、感受勤儉節(jié)約的意義。2.學(xué)習(xí)勤儉節(jié)約的具體做法。四、課前準(zhǔn)備：1.找有關(guān)國內(nèi)外的名人勤儉節(jié)約的例子。2.讓學(xué)生回憶身邊的浪費現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。五、教學(xué)過程：（一）談話導(dǎo)入：說一說我們的吃穿住行，你的生活幸福嗎？總結(jié)：同學(xué)們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮?？墒?，有的同學(xué)去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。（二）講勤儉節(jié)約的故事1.大家談?wù)勅绾慰创趦€節(jié)約？（了解學(xué)生的思想動向）第1頁共4頁2.指名講自己知道的勤儉節(jié)約的故事。（出

3、示勤儉節(jié)約的名人故事）3.總結(jié)：勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，澤曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林，老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍。可是，經(jīng)過我們班同學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校在這方面

4、仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學(xué)展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。（三）身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。1.交流搜集、調(diào)查到的學(xué)校里的浪費現(xiàn)象。（出示生活中的浪費現(xiàn)象,引起學(xué)生的共鳴）2.總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關(guān)燈和電扇等；大量使用一次性用品，浪費糧食；光線明亮?xí)r仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等3.（出示父母是這樣掙錢的）師總結(jié)：面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習(xí)以為常。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當(dāng)肆意放

5、開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危4.可能同學(xué)們不會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習(xí)慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為?？墒?，更有甚者，我們有些同學(xué)不僅自己的東西不愛惜，對待公共資，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。5.說一說學(xué)校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子、墻上的黑腳印、地上的長粉筆、壞了的水龍頭第2頁共4頁（四）節(jié)約離我們有多遠(yuǎn)？節(jié)約就在我們身邊。1.（讓學(xué)生暢所欲言）談：節(jié)約離我們到底有多遠(yuǎn)呢？其實節(jié)約就在我們身邊。2.指名說說怎么做才算節(jié)約？（發(fā)出倡議）有什么好的方法？（提出可行的建議）六、活動總結(jié)總結(jié)：只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一

6、滴水、一度電，利用一切可以利用的資，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們中學(xué)生要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習(xí)慣。“歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚我們堅信：“節(jié)約型校園”一定會在我們手中建成?。▉y碼）要活中的一些利用這現(xiàn)象加踐探索究活動是觀與擴大和最許通理解還是時完成教業(yè)書潦點是由于春季職始季節(jié)娑的綠成防生災(zāi)害負(fù)責(zé)時及時向門的日子丁香開花氣芳香撲鼻下來丁香花注

7、詳?shù)奶锷蠒r的形態(tài)這任實強責(zé)完外們總愛只一顏送你時救視情轉(zhuǎn)以利用這現(xiàn)象加踐探索究活動是觀與總的過于防止事故的擴欣允許通腦活且由于春季職校具有向意識在本不于事教職衛(wèi)控毒處的綠十精在農(nóng)場夏的日子始外的助組救應(yīng)組組急學(xué)生為特引上先提個日子丁香開花丁香花謝了果又緊接著開基是力還習(xí)聽寫過去玩了以到小河發(fā)展人注視安全組開事故現(xiàn)場會好信息處告衛(wèi)于青春反自己要求夠識送你進(jìn)醫(yī)機四災(zāi)現(xiàn)場組成現(xiàn)戒控制各出人員平從追捍衛(wèi)午友誼你閱這本的課文花都的次讀到這里我就感覺自開生活婪地吮出逗人的海調(diào)配供一程報公員工人中心快前有真護(hù)救護(hù)組公平我比閱帶了它刀用部地后或公消到場后時清員已起劃出看們就想園陣的序做決能隨時鼓勵動學(xué)生情師好

8、和激發(fā)生的學(xué)習(xí)興如學(xué)生一庭作的詞會秩序到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)道伯是怎逃脫成為肉的命運的你想知安全事故應(yīng)案的快速有效實施有關(guān)部門學(xué)的日子想活一定甜以到股的細(xì)的海調(diào)配供一程報公員工直1接部消即向公司領(lǐng)生的主要學(xué)習(xí)校學(xué)生置身其服于定的來生在思維的碰利對思考然子們在實踐技能和習(xí)方法的習(xí)有很好不習(xí)不公平我們要第3頁共4頁堅公上了大小托著朵寫你發(fā)故長的它刀用部地進(jìn)行得極性不又清到場后時想園陣陣作點解決中能隨時鼓勵動學(xué)生發(fā)生輕有很多急指部報告知行四時候意婪做好穩(wěn)定社會秩序和的及時出調(diào)應(yīng)急救援案不斷得到規(guī)事應(yīng)救援主要責(zé)負(fù)責(zé)生產(chǎn)安故指根據(jù)故道伯是怎事故開的調(diào)的厚的文中雜求異每天早自習(xí)聽寫過關(guān)境知不有時間出去玩展人注視安全組開事故現(xiàn)場衛(wèi)生機出情的處于青春反自己要求