六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)家庭復(fù)習(xí)試卷_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)家庭復(fù)習(xí)試卷_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)家庭復(fù)習(xí)試卷_第3頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)家庭復(fù)習(xí)試卷_第4頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)家庭復(fù)習(xí)試卷_第5頁(yè)
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1、 PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)家庭復(fù)習(xí)試卷姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分+20分) 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. “圓”有突出的對(duì)稱性,表現(xiàn)在它有(_)條對(duì)稱軸,繞圓心無(wú)論旋轉(zhuǎn)多少度都與原圖(_)。2. 一個(gè)排球的價(jià)錢是一個(gè)籃球價(jià)錢的,那么買60個(gè)籃球的價(jià)錢可以買(_)個(gè)排球。買30個(gè)排球的價(jià)錢可以買(_)個(gè)籃球。3. 六年級(jí)學(xué)生做廣播操時(shí),每排8人,剛好站3排,如果每排6個(gè)人,可以站(_)排,因?yàn)椋╛)不變,所以每排人數(shù)與站的排數(shù)成(_)比例。4. 一個(gè)圓的直徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,半徑擴(kuò)大到原來(lái)的(_)

2、倍,周長(zhǎng)擴(kuò)大到原來(lái)的 (_)倍,面積擴(kuò)大到原來(lái)的(_)倍。5. 一副地圖,圖上5厘米表示實(shí)際距離40千米。如果實(shí)際距離是184千米,圖上距離是(_)厘米。6. 用直線上的點(diǎn)表示數(shù)(規(guī)定向右的方向?yàn)檎较颍瑥谋硎?的點(diǎn)出發(fā),每個(gè)單位長(zhǎng)度表示1,向右移動(dòng)4.5個(gè)長(zhǎng)度單位到A點(diǎn),A點(diǎn)表示的數(shù)是(_);從表示0的點(diǎn)出發(fā),向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度到B點(diǎn),B點(diǎn)表示的數(shù)是(_)。7. 6.05讀作(_),負(fù)十四分之三寫(xiě)作(_)。8. 通常我們規(guī)定海平面的海拔高度為0米,高于海平面的為正,則海拔高度為700米表示(_),海拔高度為240米表示(_)。9. 一項(xiàng)工程,原計(jì)劃25天完成,實(shí)際只用了20天,則工作效率

3、提高了(_)%10. 一個(gè)等腰三角形的腰和底分別是厘米、厘米,這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是_厘米。二、選擇題。1. 下面圖( )表示的是成正比例關(guān)系的圖像。A. B.C. D.2. 課間,兩名同學(xué)量得人的身高與影長(zhǎng)的比是54,同時(shí)他們量出旗桿的影長(zhǎng)是6.4m,旗桿的實(shí)際高度是( )m。A. 5.12 B. 6 C. 7.2 D. 83. 下列關(guān)于圓的說(shuō)法正確的是()。A.半徑?jīng)Q定圓的位置 B.半徑等于直徑的一半C.圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸 D.大圓的圓周率比小圓的圓周率大4. 如果甲數(shù)的60%等于乙數(shù)的(甲數(shù)和乙數(shù)都不為零),那么( )A.甲數(shù)乙數(shù)B.無(wú)法確定 C.甲數(shù)乙數(shù) D.甲數(shù)=乙數(shù)5. 一張圖紙上,用5

4、厘米的線段表示實(shí)際距離2毫米,這張圖紙的比例尺為()。A.150 B.501 C.2516. 給下面的應(yīng)用題,選一個(gè)合適的條件是( )同學(xué)們?cè)詷?shù),第一組栽了30棵,_ ,兩個(gè)組一共栽了多少棵?A. 一共栽了多少棵? B. 第二組栽了25棵,C. 還有40棵沒(méi)有栽,D. 已經(jīng)栽了20棵,三、判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1. 一般地圖上用的比例尺是縮小比例尺.(_)2. 若向東為正,則向西為負(fù)。(_)3. 女生占總數(shù)的65,男生占總數(shù)的35,女生人數(shù)比男生人數(shù)多30。(_)4. 圓直徑的長(zhǎng)度都是半徑長(zhǎng)度的2倍。(_)5. 比例尺是實(shí)際距離與圖上距離的比。(_)6. 某種飲料買5瓶送1瓶,王阿

5、姨買了24瓶,可免費(fèi)領(lǐng)4瓶。(_)四、計(jì)算題。1. 下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算。+ + (+) + 3 3.7 + 1.3 (+37.5)48 +9.4+60+2. 計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 99%+99%99(4+0.4)25% 12.5%3.225%五、應(yīng)用題,請(qǐng)你解決問(wèn)題。1. 一套西裝原來(lái)售價(jià)800元,現(xiàn)在按上裝八折、褲子八五折出售。買這套西裝比原價(jià)便宜141元。原來(lái)上裝賣多少元?2. 將定價(jià)6.25元的商品降價(jià)20%出售,仍可獲利25%,求這件商品的成本是多少元?期望利潤(rùn)率是多少?3. 一輛快車和一輛慢車分別從南京和揚(yáng)州兩地同時(shí)相向而行,經(jīng)過(guò)小時(shí)在離中點(diǎn)3千米處相遇。已知快車平均每小時(shí)行75千米,慢車平均每小時(shí)行多少千米?4. 解決問(wèn)題。買這兩個(gè)玩具,一共便宜了多少元?5. 一個(gè)長(zhǎng)方形寬不變,長(zhǎng)增加15分米,或長(zhǎng)不變,寬增加12分米,面積都增加60平方分米,原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是多少平方分米?(畫(huà)圖分析)6. 小紅到商店買了相同數(shù)量的紅球和綠球,紅球原價(jià)2元3個(gè),綠球原價(jià)3元5個(gè)。新年優(yōu)惠,兩種球都按1元2個(gè)賣,結(jié)果小紅少花了8元錢。問(wèn):小紅一共買了多少個(gè)球?六、附加題,思維拓展。1. 看圖列式計(jì)算。2. 下面每格表示1米,小斌剛開(kāi)始的位置在0處。(1)小斌從0處

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