北師大版三年級數(shù)學下冊第三單元測試卷及答案

1、北師大版三年級數(shù)學下冊第三單元測試卷及答案乘法班級_姓名_得分_一、讀一讀、寫一寫。4.50元82.20元51.28元64.35元_元_角_元_角_元_角_分_元_角_分二、在里填上“”、“”或“”。7.514.38.812.45.53.41.80.6143022183712431114505624三、連一連。148815002560483141823429662219四、接力賽。（8.5）6.7（）12.1（）24.6（）（16）40（）575（）28（）五、豎式計算我最棒。元角元角6.420.953383.98.41624六、脫式計算。120046138423766七、解決問題1.媽媽買豆

2、角和茄子各500克，一共要多少錢？6.5元/500克3.7元/500克2.某高校的一批大學生光榮成為2010年上海世博會的志愿者。他們共分成12組，每組26人。這所學校有多少大學生成為上海世博會的志愿者？參考答案一、4582251286435二、三、四、15.23.127.7640651820五、10.312.5848912六、6021166七、1.6.53.710.2（元）2.1226312（人）附：數(shù)學學習方法總結(jié)一、多看：主要是指認真閱讀數(shù)學課本。把課本當成練習冊。一般地，分以下三層次：1。課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關(guān)鍵詞語、產(chǎn)生的疑問和需要思考的問題隨手

3、記下，對定義、公理、公式、法則等，可以在紙上進行簡單的復述，推理。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上集中精力聽講，有重點地聽講。2。課堂閱讀。預習時，只對所要學的教材內(nèi)容有一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結(jié)合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關(guān)鍵，解決預習中的疑難問題。3。課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學習內(nèi)容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內(nèi)容

4、前后聯(lián)系起來，進行綜合概括，寫出知識小結(jié)，進行查缺補漏。二、多想：主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習數(shù)學必須具備的能力。在學習時，要邊聽（課）邊想，邊看（書）邊想，邊做（題）邊想，通過自己積極思考，深刻理解數(shù)學知識，歸納總結(jié)數(shù)學規(guī)律，靈活解決數(shù)學問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。三、多做：主要是指做習題，學數(shù)學一定要做習題，并且應該適當?shù)囟嘧鲂?。做習題的目的首先是熟練和鞏固學習的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力；三是融會貫通，把不同內(nèi)容的數(shù)學知識溝通起來。在做習題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結(jié)，通過練習加深對知識的理解。四、多問：怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋。發(fā)現(xiàn)問題后，經(jīng)過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家