小學語文人教六年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-《學寫倡議書》教學設(shè)計

1、小學語文六年級上冊第六單元習作學寫倡義書教學設(shè)計一、新 課 導 入教師引導：我們生活中水污染有許多方面？一方面來源生活用水：（叫學生自由回答）后教師梳理A.洗衣、洗菜、洗臉、洗腳等；B.洗碗、擦地等；C.下水道、化糞池、生活垃圾直接污染。另一方面來源工業(yè)用水。教師引導：從這些現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)什么？（抽同學回答）1.各種水污染程度不同。2.有的水可以再次利用。. . .師引導：水是我們的生命之源，離開了水，人類將無法生存，所以今天我們要在這里倡議全人類行動起來，節(jié)約用水，那么倡議書怎么寫呢？下面我們一起來學寫倡義書。二、整體感知寫法指導，倡議書格式：1、標題，倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行

2、正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“環(huán)境保護的倡議書 ”。2、稱呼，一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。3、正文，一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應;寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些均需要一一寫明。4、結(jié)尾，結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建

3、議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。5、落款，落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。. . .三、深入探究認真審題，完成寫作1、標題要鮮明：“節(jié)約用水”倡議書2、正文要條理清晰，可以分點說明：我國是水資源緊缺的國家讓我們從今天起努力做到以下幾點：1.洗漱時，請及時關(guān)掉水龍頭，2、.3、。寫作實踐：“綠化城市”的倡議書全市少先隊員們：春季是植樹造林的黃金季節(jié)。我們少先隊員要積極響應黨央提出的“綠化祖國”的號召，在綠化、美化城市的工作中發(fā)揮自已的作用。為此，我們提出如下倡議：1.積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以把我們的城市建設(shè)得

4、更加美麗，而且還與人的身體健康息息相關(guān)，從而使每個人都關(guān)心綠化工作。2.積極參加綠化工作。清明節(jié)前后，每個少先隊員在校園或庭院植樹一棵，有條件的還可以栽種花草，使我們的生活環(huán)境綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。3.愛護花草樹木。對街道、公園的花草樹木不僅自己不踐踏,不攀折，遇到別人踐路、攀折還要上前勸阻和制止。. . .四、課堂小結(jié)（1）想一想，你最關(guān)心的問題和現(xiàn)象是什么？這些問題或現(xiàn)象有什么不良影響和危害？（2）可和同學組成調(diào)查小組，針對你關(guān)心的問題或現(xiàn)象進行調(diào)查。（3）對調(diào)查的內(nèi)容和數(shù)據(jù)進行整理和分析，然后根據(jù)問題和現(xiàn)象提出相應方法和措施，在此基礎(chǔ)上再寫成倡議書。五、板書設(shè)計倡議書標題 稱呼 正文 結(jié)尾 落款六、布 置 作 業(yè)假如你有一個想法希望得到大家的支持，并一起