小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第四單元-《紅巖》閱讀推進(jìn)課

1、課 題整本書閱讀紅巖閱讀推進(jìn)課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)通過回顧和深入閱讀小說中的相關(guān)情節(jié)，感受以“江姐”為代表的革命志士崇高的人物形象，激發(fā)對(duì)英雄的崇敬之情。通過閱讀，感受小說“大多是虛構(gòu)卻有生活的影子”的創(chuàng)作手法。結(jié)合書中情節(jié)和自己的生活感受，發(fā)揮想象，用文字的形式與書中人物進(jìn)行對(duì)話。教 學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：感受人物形象難點(diǎn)：與書中的人物對(duì)話教具學(xué)具電子媒體教學(xué)課件教學(xué)流程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)修 改 意 見一、回顧小說，暢談感受二、交流作者及創(chuàng)作情況，感受小說的特點(diǎn)讀文字、猜人物品讀重點(diǎn)，感悟人物形象，領(lǐng)悟紅巖精神五、與人物對(duì)話六、總結(jié) 最近，大家閱讀了紅巖這本小說，請(qǐng)說說你有什么收獲或者感受？

2、教師小結(jié)：是的，這是一本讀來令人振奮、蕩氣回腸的小說。書中的一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)鮮活的人物，深深地印在無數(shù)讀者的心中，激勵(lì)這我們沿著他們的革命道路繼續(xù)前進(jìn)！1、Ppt： 作品一經(jīng)面世，立即引起轟動(dòng)，先后被改編成電影和豫劇等，從1961年出版至今51次再版，發(fā)行800多萬冊(cè)，是發(fā)行量最大的小說;同時(shí)，被譯成多國(guó)文字發(fā)行。該書被中宣部、文化部、團(tuán)中央命名為百部愛國(guó)主義教科書。2、你能說說在課下了解到哪些關(guān)于本書作者的情況？關(guān)鍵詞：作者羅廣斌、楊益言都是重慶中美合作所集中營(yíng)的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命烈士為革命犧牲的壯烈場(chǎng)面。根據(jù)這些親身經(jīng)歷，他們于1957年寫出了革命回

3、憶錄烈火中永生，隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說紅巖。3、PPT：小說大多是虛構(gòu)的，卻又有生活的影子。師：紅巖這部作品之所以動(dòng)人，就是因?yàn)樗〔挠谧髡哂H身經(jīng)歷、親眼目睹的許多革命志士的英雄事跡，濃縮了這些英雄最光輝和感人的事跡。1、作者在書中塑造了一位位動(dòng)人的革命英雄，讀讀下面這寫文字，相信你一定能快速說出他們都是誰？（PPT出示學(xué)生摘錄的人物描寫，其他同學(xué)猜，猜后請(qǐng)抄寫者公布答案）預(yù)設(shè)：江姐華子良許云峰雙槍老太婆小蘿卜頭1、老師也邀請(qǐng)大家猜一位人物，不過要請(qǐng)大家聽一首歌來猜猜他是誰？播放紅梅贊，聽到這首歌曲，你腦海中最先想到的紅巖革命志士是誰？為什么？關(guān)鍵詞：紅梅：美麗象征女性，不畏嚴(yán)寒象征頑

4、強(qiáng)不屈江姐2、PPT：江姐原型：江竹筠3、通過學(xué)習(xí)題單，感受江姐人物形象（分組語言、動(dòng)作；心理活動(dòng)；重要情節(jié)）交流匯報(bào)美麗、溫柔、慈愛、有文化修養(yǎng)、有眼界、有大愛、富有斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕犧牲（在眾多故事情節(jié)中，你最感動(dòng)和難忘的是哪一個(gè)？選一個(gè)講一講）5、探討書名和“紅巖精神”江姐，是眾多革命志士中的一個(gè)代表，像這樣犧牲在黎明到來之前的偉大戰(zhàn)士，還有很多?，F(xiàn)在，我們?cè)賮砜纯催@本書的封面，你能說說作者為什么要以“紅巖”為題?（PPT封面）紅革命事業(yè)，代表先輩流血犧牲的偉大事跡 巖堅(jiān)硬的巖石，象征先輩的革命意志堅(jiān)不可摧紅巖精神是革命先輩（ ）的真實(shí)寫照，是（ ）的崇高象征。1、PPT：江姐遺書，重要語句2、談?wù)劥藭r(shí)你的感受江姐不僅是一位堅(jiān)強(qiáng)不屈的女戰(zhàn)士，也是一位慈愛的母親，她放下自己的親骨肉，就是為了千千萬萬的孩子！3、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)想象：如果你就是江姐的孩子或者孫子，在解放后，在祖國(guó)七十歲生日這天，看到這封遺書，你會(huì)怎樣給你的母親、祖母回信？寫下自己最想對(duì)江姐說的心里話交流是的，如今再讀紅巖，我們將會(huì)時(shí)刻牢記革命先輩的志愿和初心，我們沿著先輩足跡，努力奮進(jìn)，砥礪前行，建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興！自由發(fā)言齊讀介紹學(xué)生交流課外了解的關(guān)于作者的介紹齊讀第四單元單元導(dǎo)語讀