2022年小學暑假實踐活動總結

1、第 PAGE18 頁 共 NUMPAGES18 頁2022年小學暑假理論活動總結2022年小學暑假理論活動總結1快樂的暑假生活完畢了。為了讓學生過一個有意義的暑假，學校在放假之前圍繞我?！白詮娙松嗜松钡霓k學理念，對學生提出了“生活能自理、學習能自主、行為能自律、活動能自信”的要求，并擬定了詳細的理論活動，使學生在家庭、社會這個大樂園里培養(yǎng)“自強”意識。新學期的到來，學生們懷著喜悅的心情走進課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談交流?，F(xiàn)將學生的社會理論活動作以下總結：1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡單的衣物;會主動洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯

2、。生活自理才能較強。2、學習能自主：88%的孩子能自覺、認真完成教師布置的暑假作業(yè);局部孩子能主動練習書法，并交有大字、小字書法作品;局部孩子能主動閱讀安康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長的總體評價是：孩子自覺學習不夠、貪玩?？梢钥闯龊⒆訉處熞蟮淖鳂I(yè)能較好完成，但自主學習才能較差。3、行為能自律：多數(shù)孩子平安意識較強，出門能注意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長反映孩子最喜歡上網(wǎng)聊天、打游戲。4、活動能自信：少局部孩子在假期里參加了各種輔導班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別孩子還參加了舞蹈比賽，參加了軍訓。少局部孩子去旅游、回了老家等，體驗了生活。但多數(shù)孩子都

3、呆在家里，沒有參加社區(qū)活。總體上看大局部學生的生活學習習慣和行為習慣得到了標準，我校提出的“自理、自主、自律、自信”理論活動培養(yǎng)了學生的自強意識。但學生參加有意義的社區(qū)活動較少。2022年小學暑假理論活動總結2為期一天的小學生社會理論活動完畢了，把孩子們一個個送出校門，送還到家長手里后，自己也拖著疲憊身子回到家。躺在床上，卻難以入睡。耳畔還響著孩子們嘹亮的歌聲，眼前還閃現(xiàn)著孩子們的笑臉一天的活動中，留給我的驚喜與感動不斷。懂得分享知道感恩早晨七點鐘，我們就乘著大巴出發(fā)了。孩子們都是第一次與同學們一起外出，大多數(shù)學生表現(xiàn)得特別興奮，大家說著，笑著，唱著汽車行駛了大概一個多小時，孩子們開場拿出各自

4、帶的零食，開場分享。一位女同學拿著一盒薯片，沿著過道，從前往后，每人發(fā)幾片;后邊的一位男同學又開場給大家分發(fā)橘子，就這樣，這一個還沒坐下，下一位又站起來，每位同學手里都有好幾樣食品，他們一邊說笑一邊享受著美味。圣牧奶業(yè)基地到了，司機剛停下車，我正準備指揮學生有序下車，這時我班的劉衡同學拿著一大袋吃的來到司機跟前，把袋子遞給司機，并且誠懇地說：“叔叔您一路辛苦了，這是我們給您的，您趁著休息時間吃吧?！闭f完轉(zhuǎn)身下車了?？粗懤m(xù)下車的孩子們，我感到特別欣慰，我看到了課堂上所不能看到的：他們懂得分享，知道感恩!彼此關心互相幫助從圣牧奶業(yè)出來，我們繼續(xù)前行，車子轉(zhuǎn)入山路。這時暈車的人就受不了了，聽說坐在

5、前面或靠窗戶會好一點兒，于是座位在前面的同學、靠窗戶的同學就主動給暈車人讓座。盡管如此，王子豪還是忍受不了，吐了出來。頓時，難聞的氣味彌漫了整個車內(nèi)我趕快從包里找紙，找塑料袋，在我還手忙腳亂之際，坐在王子豪身邊的兩位女同學已經(jīng)行動了，一位給他撐著塑料袋，讓他繼續(xù)吐，一位蹲下身子一下一下地擦拭車上的污漬下車的時候，一位同學把腳崴了，旁邊的同學趕快把她攙扶起來，她們你扶著我，我依著你，一直走著。短短的一段行程，車上車下，孩子們彼此關心，互相幫助?？酥评щy攀登頂峰很快，我們來到了阿桂廟。站在山腳抬頭望，阿桂廟坐落在群山之間，金碧輝煌，非常壯觀。好奇心驅(qū)使著孩子們，都想上去看看。但是，當走上那陡峭的臺

6、階上，局部同學害怕了，準備打退堂鼓。我看出了他們的心思。于是鼓勵他們說：“想看到更好的風景就得登上去。一步一個臺階，跟著我，上!”我開場登山，孩子們隨后跟上來。雖然一個個汗流滿面，但是沒有一個叫苦叫累，一股氣登上山頂。一天的理論活動，我們師生不僅僅是獲得了知識，開闊了視野，還增進了師生之間，生生之間的友誼;而且理論活動所帶給學生的教育效果是任何說教所不能到達的。2022年小學暑假理論活動總結3一、調(diào)查目的我的家鄉(xiāng)日照是個開放的沿海城市，這里不僅有美味海鮮、素有“黑陶之鄉(xiāng)”的黑陶、還有“江北第一茶”的日照綠茶。日照綠茶具有獨特的品質(zhì)和口味，好多人都喜歡日照綠茶。姥爺和爺爺也非常喜歡喝日照綠茶，有

7、時候在家聽著音樂還喝功夫茶呢!受他們的影響，我和爸爸媽媽也開場喝茶了，喝新茶時仔細品起來確實不錯啊，我覺得新茶有一種碗豆的味道，香香的。我想調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵、制作工藝及品質(zhì)特征。二、調(diào)查人員三、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查研究一下我們?nèi)照站G茶的歷史淵、制作工藝及品質(zhì)特征。四、調(diào)查方法1、看視頻介紹2、網(wǎng)上搜集資料3、到茶葉店現(xiàn)場觀摩五、調(diào)查過程1、歷史淵日照種茶始于何時，已不可考。據(jù)傳日照城北的河山頂峰上有古茶樹一株，因生于懸崖之上，高不可攀，無人敢登峰采摘，唯拾其落葉，或拋石擊葉，用開水沖飲，不僅可明目提神，還可治腹疼，有奇效。由于地處高緯度，這里消費的綠茶具有“葉片厚、滋味濃、香氣高、耐沖

8、泡”的特色。2、制作工藝日照綠茶的制作工藝非常復雜，包括采茶、攤涼、殺青、揉捻、搓團提毫、烘干等工藝。采茶、攤涼要求采摘必須精細，大小均勻一致，不采雨水葉、病蟲葉等，然后用竹簍裝盛，禁用各種袋裝，以防鮮葉紅變和悶熟。進廠后抖松攤放34個小時，鮮葉開場透發(fā)香氣即開場加工。殺青采用殺青機或人工殺青，使葉失水35%到37%之間，然后攤涼。揉捻采用揉捻機，輕揉不加壓，時間35分鐘，揉捻時間過長，易出現(xiàn)茶汁外溢，影響色澤和顯毫。搓團提毫采用手工操作，這是一項技術活，憑技術工人經(jīng)歷調(diào)節(jié)，邊搓團，邊解塊散熱，搓至條形卷曲，茸毫顯露，枯燥達80%即可。最后一道工序是烘干，用烘干機邊翻邊抖動，直至枯燥，烘至含水

9、量6%就完成了。3、品質(zhì)特征日照綠茶湯色黃綠亮堂，栗香濃郁、回味甘醇，葉片厚、香氣高、耐沖泡，被譽為“中國綠茶新貴”。2022年3月，國家質(zhì)檢總局批準對日照綠茶施行地理標志產(chǎn)品保護。日照得天獨厚的自然條件使茶樹含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和人體必需的微量元素，專家稱日照綠茶的營養(yǎng)價值高于其它同類產(chǎn)品。綠茶不僅是一種安康飲品，它還具有很好的保健功能，常飲綠茶，可預防心腦血管疾病，提神健胃，降壓利尿，消食醒酒，防癌抗輻射，減肥美容，延年益壽。電腦一族每天喝些綠茶，能防電腦輻射，而且對皮膚也很好。日照綠茶分為春茶、夏茶和秋茶，春茶是綠茶中的極品，特別是開春采摘的第一批更上極品中的極品，價格非常昂貴。日照

10、綠茶已被列入山東地理標志品牌，圣谷山、雪青、浮來青、碧波、旭光、莒國翠6個綠茶品牌，獲得了地理標志產(chǎn)品稱號，獲準使用專用標志。喝茶已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一局部了。一杯茶，一個舒心的品茶環(huán)境，如今的人們已不單純是在飲茶了，已經(jīng)上升為一種綜合的生活藝術。六、調(diào)查結果通過調(diào)查，我對我們家鄉(xiāng)的綠茶有了更多的理解，我要讓更多的人理解日照綠茶，多喝日照綠茶，讓日照綠茶走出國外，讓更多的外國人認識日照綠茶，讓日照更加有名。2022年小學暑假理論活動總結4驕陽的七月，帶著無限激情，愛心螞蟻又是一個繁忙的季節(jié)，開展著以往特有的夏令營活動。4.20雅安地震，給災區(qū)孩子帶來宏大的傷害。無論是心理傷害還是身體傷

11、害，孩子們帶著傷痛走過了兩個多月。我們愛心螞蟻在這里開展50多天的多彩盛夏夏令營活動，記錄了20多名志愿者和災區(qū)孩子一起成長的故事。下面對這次災區(qū)夏令營活動作次總結報告，總結報告分2局部。1、根據(jù)災區(qū)情況，學生報名和志愿者培訓階段。2、夏令營活動階段。一、夏令營學生報名和志愿者培訓階段(7月 01日至7月15日)我們看到這里的孩子拿到成績單時，潛意識告訴我們地震給孩子帶來多大的災難。初中學生的成績從500多分到如今的300多分;小學生的成績也不是讓學生自己滿意，成績已經(jīng)下滑了一些。在這樣的情況下，我們在與孩子報名交流階段對夏令營工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長的更多、能早日走出地震的陰影、盡快走

12、上正常的學習、生活的軌道。我們夏令營報名階段是于7月01日至7月10日。在-有87名學生自愿參加四川省-縣夏令營活動;在祥和村有136名學生自愿參加四川省-縣夏令營活動。報名學生人數(shù)有200多人。愛心螞蟻四川志愿者夏令營培訓于7月11至7月15日。志愿者培訓的內(nèi)容：1、破冰活動，2、介紹災區(qū)的詳細情況，3、講解愛心螞蟻歷史及文化，4、志愿者根本要求，5、夏令營常規(guī)管理及對孩子的管理，6、電網(wǎng)游戲，7、自我認識、自我剖析和野外生存，8、教務排課安排，9、國王與天使游戲，10、頒發(fā)工作證儀式。通過這5天的培訓，志愿者對團隊、對災區(qū)、對孩子、對隊友、對活動有明確的認識和深層理解。培訓的目的是讓志愿者

13、掌握支教的技能和教與學理念。讓志愿者教師輕松的教，讓-孩子們快樂的學。二、夏令營活動階段(7月16日至8月18日)我們愛心螞蟻在-地震災區(qū)堅持以多彩盛夏為主題的夏令營活動，開展豐富多彩的課程。夏令營活動是給孩子一次認識自我，讓自己的生命有價值;培養(yǎng)孩子能為自己的行為負責和敢于擔當?shù)?過錯的人。通過小活動，讓孩子理解自然、親近自然、走進自然與自然和諧相處，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災區(qū)孩子度過一個開心快樂、充實有趣的暑假。愛心螞蟻的口號是“我們一起成長”，夏令營活動的每個環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長，讓每個人的生命價值都會發(fā)熱、發(fā)光。堅持以成長為目的，書寫志愿者與-災區(qū)孩子一起成長的故事。

14、夏令營活動由一下幾個內(nèi)容：1、查漏補缺，輔導文化課。地震后，大多學生的文化課都拉下了，我們志愿者根據(jù)孩子的詳細情況，復習相對的課程。開展語文、數(shù)學、英語學習小組，而且在孩子本能的需求同時，給初中學生政治、歷史、物理、化學。外加學生的興趣課程。一、二年級的課程輔導是語文、數(shù)學為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌課程。三、四年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣自然課，如故事、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。五、六年級課程輔導語文、數(shù)學、英語為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、平安教育、畫畫、練字、唱歌、品德、手工制作、舞蹈課程。初中生課程輔導

15、語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、物理、化學為主。其余興趣社會自然課，如人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、平安教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程。通過文化課的復習與輔導孩子們的文化課知識已得到穩(wěn)固，孩子們在四二-地震拉下的功課已補上來。為了讓孩子們學的快樂，用游戲式的方法，加強孩子們的記憶。2、-盛夏，太平孩子多彩記憶。癸巳盛夏,-太平的孩子迎來一個豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后，孩子們失去了校園、失去了教室、失去了家園- 即將絕望的孩子面對地震的創(chuàng)傷，得到社會的關注和支持。孩子是祖國的將來，民族的希望，更是太平的希望。所以為了孩子，讓太平癸巳的夏

16、日更加精彩。我們愛心螞蟻在-夏令營活動中，上午上文化課，語文、數(shù)學、英語的課程;下午上才藝興趣課，人生故事、勵志、生理衛(wèi)生、自然教育、平安教育、國畫、書法、唱歌、品德、手工制作、演講與口才、急救訓練、禮儀、語言表演課程，加初中的政治、歷史、物理、化學課程。堅持一天六節(jié)課。每個孩子至少可以學習兩門才藝，給孩子的生命價值沖添光輝，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價值。3、互動活動，是夏令營留給孩子最美的一幕。在夏令營活動中，我們開展了幾個有興趣活動。像愛心螞蟻五周年慶典、文藝匯演、游園會對孩子的記憶是很深的。在孩子的童年里，會留下最深的記憶。2022年小學暑假理論活動總結5一、活動主題同一個起點同

17、一個將來二、主辦單位市教育局、城市職業(yè)學院(大學生志愿者)、區(qū)教育局、區(qū)教育局，相關單位、社區(qū)、企業(yè)及中小學校。三、活動目的通過開展“暑假夏令營”和開設“暑期第三課堂”，有效整合社會教育資，彌補社會教育缺乏，積極營造全社會關心關愛中小學生特別是外來員工子女安康成長的環(huán)境，幫助中小學生特別是外來員工子女度過一個安康、快樂、富有意義的暑期。四、活動對象市直和、兩區(qū)相關學校義務教育階段學生(外來務工人員子女不少于50%)五、活動時間20-年8月11日至8月30日。六、活動安排(一)第二實驗小學夏令營1.組織單位：第二實驗小學、市地稅局、0596社區(qū)。2.活動地點：第二實驗小學。3.參加人數(shù)：100人

18、。4.活動內(nèi)容：(1)開設國學、誦讀、硬筆書法、英語、作文、舞蹈(健身操)等課程。(2)結合學校特色，開展“閩南童玩”游戲活動。(3)開展“我是小小稅官”一日體驗活動，邀請稅官講授稅法課，并深化辦稅大廳參觀學習辦稅流程，當一回小稅官。(4)開展“我是小小稅官”征文比賽。(二)學校夏令營1.組織單位：學校、農(nóng)場。2.活動地點：學校、農(nóng)場。3.參加人數(shù)：100人。4.活動內(nèi)容：(1)科學探秘：引導學生發(fā)現(xiàn)生活中有趣的科普現(xiàn)象，制作小創(chuàng)造，模擬小實驗，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和科學精神。(2)演講與寫作：通過教案設計，引導學生建立表達的興趣和自信。(3)美術與手工：通過色彩、線條、圖形、造型、創(chuàng)意等手工制

19、作，激發(fā)學生的觀察才能、想象才能、形象思維才能和創(chuàng)造才能。(4)音樂與舞蹈：設計有特點的賞析課，引導學生學習、理解和尊重不同國家不同民族的音樂與舞蹈文化。(三)中學分校夏令營1.組織單位：中學分校、社區(qū)、快樂體育俱樂部。2.活動地點：區(qū)社區(qū)。3.參加人數(shù)：100人4.活動內(nèi)容：(1)輔導中小學生完成暑期作業(yè)。(2)閱讀與賞析。組織名作名篇賞析，激發(fā)學生學習閱讀興趣，啟發(fā)學生智慧,拓寬知識面。(3)開展課外興趣培訓(合唱、器樂、舞蹈、書法、美術、棋類、羽毛球等)。(4)帶著孩子開展戶外寫生、清潔家園、愛心奉獻等系列主題課外活動，接觸大自然，體驗生活。(5)感恩、禮儀、平安等主題教育。引導學生養(yǎng)成

20、良好生活習慣，做文明有禮的人。(6)舉辦“快樂暑期夏令營”成果展示，為參加活動的中小學生和大學生志愿者提供上臺展示學習成果的時機。(四)區(qū)“陽光暑期，伴我成長”夏令營1.組織單位：區(qū)教育局、文化館、少體校，郭坑鎮(zhèn)關工委，藍田經(jīng)濟開發(fā)區(qū)實驗小學2.活動地點：區(qū)文化館、區(qū)青少年校外體育活動中心和郭坑新街、鐵路社區(qū)居委會。3.參加人數(shù)：350人。4.活動內(nèi)容：(1)舞蹈班。(2)合唱班。(3)書法班。(4)國學班。(5)女子排球隊。(五)七中夏令營1.組織單位：區(qū)團結社區(qū)、七中。2.活動地點：七中。3.參加人數(shù)：100人。4.活動內(nèi)容：(1)快樂少年小科技活動(物理、生物、地理等學科常識)。(2)硬筆書法社團。(3)美術社團活動(以手工制作為主)。(六)分校夏令營1.組織單位：區(qū)社區(qū)、分校。2.活動地點：分校、生態(tài)園。3.參加人數(shù)：205人。4.活動內(nèi)容：(1)開展壓電陶瓷應用的科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學生對科技創(chuàng)新的興趣