項目化數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用整體設(shè)計(二稿)

1、樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)據(jù)庫庫原理與與應(yīng)用課程整整體設(shè)計計管理信息息課程名稱稱：數(shù)據(jù)據(jù)庫原理理與應(yīng)用用課程代碼碼：3220122制定人：向?qū)幒献魅耍褐芷?劉沛松松修訂人：向?qū)幣鷾嗜耍喊娲危旱诘?版時間：220133年03月課程性質(zhì)質(zhì)學(xué)分：44學(xué)時：664授課對象象：電子子商務(wù)專專業(yè)一年年級性 質(zhì)質(zhì)：必修修課先修課：計算機機應(yīng)用基基礎(chǔ)、C語語言程序序設(shè)計后續(xù)課：網(wǎng)站建建設(shè)與維維護、網(wǎng)絡(luò)信信息采集集與編輯輯、電子商商務(wù)創(chuàng)業(yè)業(yè)實踐課程整體體設(shè)計1、課程程目標設(shè)設(shè)計總體能力力（技能能）目標標：（GGeneerall taargeet）通過本課課程的學(xué)學(xué)習(xí)與訓(xùn)訓(xùn)練，學(xué)學(xué)生能夠夠熟練掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)統(tǒng)安裝及及

2、維護、數(shù)據(jù)表表設(shè)計、基本語語句使用用、索引引和視圖圖應(yīng)用、SQLL編程、存儲過過程編寫寫，觸發(fā)發(fā)器使用用、事務(wù)務(wù)操作，能使用用SQLL Seerveer20005進進行數(shù)據(jù)據(jù)庫的設(shè)設(shè)計應(yīng)用用系統(tǒng)。能從應(yīng)應(yīng)用數(shù)據(jù)據(jù)庫的角角度來了了解和掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫知識識，包括括數(shù)據(jù)表表的建立立、數(shù)據(jù)據(jù)錄入、刪除、更新、查詢、插入等等基本操操作等的的內(nèi)容；然后從從網(wǎng)頁編編程的HHTMLL語言入入手，在在此基礎(chǔ)礎(chǔ)上，進進一步掌掌握Jaavasscriipt、CSSS等動態(tài)態(tài)網(wǎng)頁技技術(shù)；最最后讓大大家在IInteerneet IInfoormaatioon SServver環(huán)環(huán)境中掌掌握基本本的WEEB數(shù)據(jù)據(jù)庫編程程

3、技術(shù)，實現(xiàn)基基于數(shù)據(jù)據(jù)庫的網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)商店店B2C電子子商務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站。既使學(xué)生生掌握網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)統(tǒng)的基本本概念和和領(lǐng)會網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)據(jù)庫應(yīng)用用系統(tǒng)的的基本設(shè)設(shè)計方法法，又使使學(xué)生學(xué)學(xué)會使用用網(wǎng)絡(luò)關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫管理理系統(tǒng)SSQL Serrverr 20000，從而獲獲得開發(fā)發(fā)網(wǎng)絡(luò)數(shù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)統(tǒng)的初步步能力?？傮w上上培養(yǎng)學(xué)學(xué)生抽象象思維的的能力、綜合分分析問題題和解決決問題的的能力以以及團隊隊合作精精神。本課程以以計算機機網(wǎng)絡(luò)技技術(shù)專業(yè)業(yè)學(xué)生的的就業(yè)為為導(dǎo)向，根據(jù)用用人單位位對計算算機網(wǎng)絡(luò)絡(luò)技術(shù)專專業(yè)所涵涵蓋的崗崗位群進進行的任任務(wù)和職職業(yè)能力力分析，以SQQL SServver及及數(shù)據(jù)庫庫管理系

4、系統(tǒng)為主主線，以以本專業(yè)業(yè)應(yīng)共同同具備的的崗位職職業(yè)能力力為依據(jù)據(jù)，遵循循學(xué)生認認知規(guī)律律，緊密密結(jié)合勞勞動部職職業(yè)資格格證書中中的相關(guān)關(guān)考核項項目，確確定本課課程的工工作模塊塊和課程程內(nèi)容。為了充充分體現(xiàn)現(xiàn)任務(wù)引引領(lǐng)、實實踐導(dǎo)向向課程思思想，將將本課程程的教學(xué)學(xué)活動分分解設(shè)計計成若干干實驗項項目或工工作情景景，以具具體的項項目任務(wù)務(wù)為單位位組織教教學(xué)，以以典型實實際問題題設(shè)備為為載體，引出相相關(guān)專業(yè)業(yè)理論知知識，使使學(xué)生在在實訓(xùn)過過程中加加深對專專業(yè)知識識、技能能的理解解和應(yīng)用用，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的綜合職職業(yè)能力力，滿足足學(xué)生職職業(yè)生涯涯發(fā)展的的需要。具體目標標：能力目標標：（CConccret

5、te aabillityy taargeet）（1）能能安裝服服務(wù)器端端數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)軟軟件并進進行初始始設(shè)置。（2）能能創(chuàng)建數(shù)數(shù)據(jù)庫及及數(shù)據(jù)表表、索引引、視圖圖、存儲儲過程、觸發(fā)器器等數(shù)據(jù)據(jù)庫對象象。（3）會會利用數(shù)數(shù)據(jù)庫對對象及數(shù)數(shù)據(jù)的增增、刪、改、查查詢等操操作對數(shù)數(shù)據(jù)庫中中的數(shù)據(jù)據(jù)進行管管理與維維護。（4）會會使用數(shù)數(shù)據(jù)庫的的備份和恢恢復(fù)、數(shù)據(jù)安安全性和和完整性性的維護護等技術(shù)術(shù)對數(shù)據(jù)據(jù)庫進行行管理與與維護。（1）能能進行數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)的安安裝與維維護；（2）能能夠在SSQL Serrverr 20005中中創(chuàng)建數(shù)數(shù)據(jù)庫和和表；（3）能能在應(yīng)用用程序開開發(fā)中設(shè)設(shè)計數(shù)據(jù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)構(gòu)；（4）能

6、能借助SSQL Serrverr數(shù)據(jù)庫庫內(nèi)置的的各種工工具，進進行SQQL語句句編寫與與調(diào)試；（5）能能通過建建立索引引、約束束等實現(xiàn)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫庫完整性性；（6）能能編寫與與調(diào)用觸觸發(fā)器、存儲過過程處理理復(fù)雜數(shù)數(shù)據(jù)；（7）能能在高級級語言中中連接、查詢、更新數(shù)數(shù)據(jù)庫；（8）能能夠進行行數(shù)據(jù)庫庫的備份份與恢復(fù)復(fù)操作。（9）具具有數(shù)據(jù)據(jù)庫設(shè)計計文檔的的編制和和整理能能力。能進行數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)的安安裝與維維護。能在應(yīng)用用程序開開發(fā)中設(shè)設(shè)計數(shù)據(jù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)構(gòu)。會借助SSQL Serrverr數(shù)據(jù)庫庫內(nèi)置的的各種工工具，進進行SQQL語句句編寫與與調(diào)試。能通過建建立索引引、約束束等實現(xiàn)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫庫完整性性。能編

7、寫與與調(diào)用觸觸發(fā)器、存儲過過程處理理復(fù)雜數(shù)數(shù)據(jù)。能在高級級語言中中連接、查詢、更新數(shù)數(shù)據(jù)庫。能夠進行行數(shù)據(jù)備備份與恢恢復(fù)操作作知識目標標：（KKnowwleddge tarrgett）（1）掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫中的的一些基基本概念念和術(shù)語語；（2）掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫創(chuàng)建建的語句句格式和和索引的的作用； （3）掌掌握關(guān)系系數(shù)據(jù)庫庫結(jié)構(gòu)化化查詢語語句、操操縱語句句的格式式；（4）理理解視圖圖的定義義和作用用，視圖圖更新的的限制條條件； （5）理理解存儲儲過程的的定義、作用及及使用方法法；（6）理理解觸發(fā)發(fā)器的定定義、作作用和工工作原理理；（7）掌掌握SQQL SServver提提供安全全性和完完整性；（8）

8、掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫的設(shè)設(shè)計理論論（9）掌掌握在VVS.nnet開開發(fā)平臺臺中使用用SQLL語句的的方法；（10）了解電電子商務(wù)務(wù)專業(yè)英英語詞匯匯。（1）掌掌握SQQL SServver數(shù)數(shù)據(jù)庫的的系統(tǒng)軟軟件的不不同版本本及其安安裝步驟驟。（2）掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)統(tǒng)的三范范式設(shè)計計原則。（3）掌掌握企業(yè)業(yè)管理器器、查詢詢分析器器等SQQL SServver系系統(tǒng)常用用工具的的功能和和使用方方法。（4）掌掌握Taansaact-SQLL語言的的功能及及其編程程，靈活活運用各各種常量量、變量量和常用用函數(shù)。（5）掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫及數(shù)數(shù)據(jù)表、索引、視圖、存儲過過程、觸觸發(fā)器等等數(shù)據(jù)庫庫對象的的設(shè)計、創(chuàng)建、管

9、理方方法及其其操作步步驟。（6）掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)的增、刪、改改、查詢詢技術(shù)的的方法及及操作步步驟。（7）掌掌握數(shù)據(jù)據(jù)庫的備備份和恢恢復(fù)，數(shù)數(shù)據(jù)安全全性和完完整性的的維護等等技術(shù)的的方法及及操作步步驟。素質(zhì)目標標：（TThe chaaraccterr exxpannds tarrgett）在完成項項目的過過程中，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生積極極的工作作態(tài)度、嚴謹?shù)牡墓ぷ髯髯黠L(fēng)以及及良好的的職業(yè)素素質(zhì)；（2）通通過項目目任務(wù)的的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生具有有對電子子商務(wù)職職業(yè)標準準、新技技術(shù)的持持續(xù)學(xué)習(xí)習(xí)能力和和創(chuàng)新工工作能力力。（3）通通過制訂訂數(shù)控加加工方案案和加工工程序的的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生選用用最合理理工藝方方案進行行

10、零件加加工的方方法能力力以及提提高效率率、降低低成本的的設(shè)計意意識；（4）通通過數(shù)控控加工的的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生愛護護設(shè)備、系統(tǒng)、工具、夾具及及量具。（5）通通過方案案和程序序的反復(fù)復(fù)修改，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的工工作耐心心和抗挫挫折能力力；（6）通通過小組組匯報展展示等培培養(yǎng)學(xué)生生的語言言表達能能力和與與人溝通通的能力力；（8）通通過分組組完成項項目任務(wù)務(wù)，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的團隊合合作能力力，競爭爭意識，具有高高度的責(zé)責(zé)任心，愛崗敬敬業(yè)、團團結(jié)合作作。 培養(yǎng)學(xué)生生以細致致、嚴謹謹?shù)目茖W(xué)學(xué)方法和和態(tài)度去去分析問問題、解解決問題題；具有團隊隊協(xié)作精精神和共共同開發(fā)發(fā)網(wǎng)站的的綜合能能力，能能與團隊隊成員一一起完成

11、成網(wǎng)站的的設(shè)計、制作與與管理（1）通通過實踐踐訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生吃苦苦耐勞精精神、安安全責(zé)任任意識及及環(huán)保意意識；（2）項項目任務(wù)務(wù)完成分分組進行行，培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的的團隊意意識、經(jīng)經(jīng)濟意識識、組織織協(xié)調(diào)能能力和創(chuàng)創(chuàng)新思維維能力；（3）通通過嚴格格考核，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生工作作認真負負責(zé)、重重視細節(jié)節(jié)和勤學(xué)學(xué)苦練的的精神；（4）通通過課程程內(nèi)容延延伸，培培養(yǎng)學(xué)生生獨立思思考、自自主創(chuàng)新新的精神神和再學(xué)學(xué)習(xí)能力力；（5）在在項目任任務(wù)展示示匯報過過程中，培養(yǎng)學(xué)學(xué)生的交交流能力力，并能能互相尊尊重；（6）通通過課程程滲透，使學(xué)生生了解相相關(guān)就業(yè)業(yè)崗位職職責(zé)與能能力要求求，培養(yǎng)養(yǎng)誠信的的職業(yè)道道德。2、課程程內(nèi)容

12、設(shè)設(shè)計：(參照進進度設(shè)計計)將課程內(nèi)內(nèi)容以工工作過程程為主線線，按信信息采集制制定維修修方案討論決定定任務(wù)務(wù)實施過程檢查查結(jié)果果評價66個工作作過程進進行工作作任務(wù)劃劃分，展開教教學(xué)實施施，項目目及任務(wù)務(wù)名稱見見下表。原體系內(nèi)內(nèi)容（粗按章章節(jié)，細細按知識識點）主導(dǎo)項目目工作任務(wù)務(wù)學(xué)時第1章數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)概論論第一次課課課程介紹紹、場景景設(shè)計2第2章關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫第3章關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)構(gòu)化查詢詢語言一、任務(wù)1網(wǎng)網(wǎng)上書城城功能需需求與數(shù)數(shù)據(jù)庫的的作用1-1找找出項目目中所用用的數(shù)據(jù)據(jù)庫表，認識表表間關(guān)系系21-2查查看操作作前后數(shù)數(shù)據(jù)庫中中數(shù)據(jù)的的變化任務(wù)2情情況2-1 管理商商品買賣賣2-2管

13、管理商品品類別22-3管管理個人人信息二、網(wǎng)絡(luò)絡(luò)商店數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)設(shè)計計任務(wù)3用用PowwerDDesiigneer設(shè)計計網(wǎng)絡(luò)商商店數(shù)據(jù)據(jù)庫系統(tǒng)統(tǒng)3-1網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)商店店后臺數(shù)數(shù)據(jù)庫的的需求分分析并匯匯制DFFD圖23-2網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)商店店后臺數(shù)數(shù)據(jù)庫的的概念結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計計E-RR圖3-3網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)商店店后臺數(shù)數(shù)據(jù)庫的的邏輯結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計計3-4網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)商店店后臺數(shù)數(shù)據(jù)庫建建模PoowerrDessignner第4章關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫理論論第5章數(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)設(shè)計任務(wù)4基基于SQQL SServver 20005構(gòu)建建網(wǎng)絡(luò)商商店數(shù)據(jù)據(jù)庫4-1安安裝SQQL SServver 20005 44-2啟啟動SQQL SServve

14、r 20005 44-3創(chuàng)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)絡(luò)商店數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表44-4管管理網(wǎng)絡(luò)絡(luò)商店數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表44第5章數(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)商店店數(shù)據(jù)庫庫性能的的優(yōu)化任務(wù)5優(yōu)優(yōu)化5-1基基于網(wǎng)絡(luò)絡(luò)商店后后臺數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表查查詢與更更新46-3對對網(wǎng)絡(luò)商商店后臺臺數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)表創(chuàng)建索索引6-4用用網(wǎng)絡(luò)商商店后臺臺數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)表創(chuàng)建建視圖2第6章數(shù)數(shù)據(jù)庫的的保護對網(wǎng)絡(luò)商商店后臺臺數(shù)據(jù)庫庫建立帶帶輸入輸輸出參數(shù)數(shù)的存儲儲過程4創(chuàng)建觸發(fā)發(fā)器和事事務(wù)確保保員工信信息數(shù)據(jù)據(jù)庫中各各數(shù)據(jù)表表數(shù)據(jù)實實現(xiàn)同步步更新第7章數(shù)數(shù)據(jù)庫管管理系統(tǒng)統(tǒng)的實現(xiàn)現(xiàn)444第8章數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)的開開發(fā)技術(shù)術(shù)三、優(yōu)化化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)據(jù)

15、庫的數(shù)數(shù)據(jù)表查查詢性能能對員工信信息數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表創(chuàng)創(chuàng)建索引引5-1基基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表查詢4基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表更新42第9章數(shù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)應(yīng)用開發(fā)發(fā)實例用員工信信息數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表創(chuàng)創(chuàng)建視圖圖優(yōu)化員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表查詢性性能4基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的創(chuàng)建視視圖基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫創(chuàng)創(chuàng)建存儲儲過程員工信息息數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)完整性性和一致致性優(yōu)化化4總課時96原體系內(nèi)內(nèi)容（粗按章章節(jié)，細細按知識識點）項目名稱稱子項目名名稱工作任務(wù)務(wù)學(xué)時第1章數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)概論論第一次課課課程介紹紹、場景景設(shè)計2第2章關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫第3章關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)構(gòu)化查詢

16、詢語言網(wǎng)上書店店數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)設(shè)設(shè)計及維維護一、網(wǎng)上上書店后后臺數(shù)據(jù)據(jù)庫設(shè)計計與建立立電子商務(wù)務(wù)數(shù)據(jù)庫庫系統(tǒng)的的組建2網(wǎng)上書店店需求分分析網(wǎng)上書店店概念模模式設(shè)計計網(wǎng)上書店店邏輯結(jié)結(jié)構(gòu)設(shè)計計網(wǎng)上書店店物理模模型設(shè)計計在SQLL Seerveer20005服服務(wù)器中中創(chuàng)建網(wǎng)網(wǎng)上書店店數(shù)據(jù)庫庫的創(chuàng)建建和管理理SQL Serrverr20005數(shù)據(jù)據(jù)表的創(chuàng)創(chuàng)建和管管理2二、網(wǎng)上上書城后后臺數(shù)據(jù)據(jù)庫中數(shù)數(shù)據(jù)檢索索及維護護2-1數(shù)數(shù)據(jù)庫中中數(shù)據(jù)表表查詢與與更新22-2對對數(shù)據(jù)庫庫中數(shù)據(jù)表創(chuàng)建索索引2-3用用數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)表創(chuàng)建建視圖2-4對對數(shù)據(jù)庫庫建立存存儲過程程2-5創(chuàng)創(chuàng)建觸發(fā)發(fā)器和事事務(wù)確保保數(shù)據(jù)

17、庫庫中各數(shù)數(shù)據(jù)表數(shù)數(shù)據(jù)實現(xiàn)現(xiàn)同步更更新第4章關(guān)關(guān)系數(shù)據(jù)據(jù)庫理論論第5章數(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)設(shè)計三、網(wǎng)上上書城后后臺數(shù)據(jù)據(jù)庫的安安全管理理7 數(shù)據(jù)據(jù)庫的備備份與還還原48SQLL Seerveer的安安全管理理4444第5章數(shù)數(shù)據(jù)庫設(shè)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)商店店數(shù)據(jù)庫庫性能的的優(yōu)化任務(wù)5優(yōu)優(yōu)化5-1基基于網(wǎng)絡(luò)絡(luò)商店后后臺數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表查查詢與更更新46-3對對網(wǎng)絡(luò)商商店后臺臺數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)表創(chuàng)建索索引6-4用用網(wǎng)絡(luò)商商店后臺臺數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)表創(chuàng)建建視圖2第6章數(shù)數(shù)據(jù)庫的的保護對網(wǎng)絡(luò)商商店后臺臺數(shù)據(jù)庫庫建立帶帶輸入輸輸出參數(shù)數(shù)的存儲儲過程4創(chuàng)建觸發(fā)發(fā)器和事事務(wù)確保保員工信信息數(shù)據(jù)據(jù)庫中各各數(shù)據(jù)表表數(shù)據(jù)實實現(xiàn)同步步

18、更新第7章數(shù)數(shù)據(jù)庫管管理系統(tǒng)統(tǒng)的實現(xiàn)現(xiàn)444第8章數(shù)數(shù)據(jù)庫系系統(tǒng)的開開發(fā)技術(shù)術(shù)三、優(yōu)化化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表查查詢性能能對員工信信息數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表創(chuàng)創(chuàng)建索引引5-1基基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表查詢4基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表更新42第9章數(shù)數(shù)據(jù)庫應(yīng)應(yīng)用開發(fā)發(fā)實例用員工信信息數(shù)據(jù)據(jù)庫的數(shù)數(shù)據(jù)表創(chuàng)創(chuàng)建視圖圖優(yōu)化員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的數(shù)據(jù)表表查詢性性能4基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫的的創(chuàng)建視視圖基于員工工信息數(shù)數(shù)據(jù)庫創(chuàng)創(chuàng)建存儲儲過程員工信息息數(shù)據(jù)庫庫的數(shù)據(jù)據(jù)完整性性和一致致性優(yōu)化化4總課時96原體系內(nèi)內(nèi)容（粗按章章節(jié)，細細按知識識點）主導(dǎo)項目目子項目學(xué)時課外項目目子項目緒論第一次課課

19、4檢測與傳傳感器特特性傳感器轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換及接接口電路路熱電傳感感器智能家居居系統(tǒng)現(xiàn)現(xiàn)場信號號檢測室內(nèi)溫度度信號分分析檢測測12熱電偶傳傳感器電阻應(yīng)變變片傳感感器室內(nèi)壓力力信號分分析檢測測12電感和電電容傳感感器壓電傳感感器光電傳感感器室內(nèi)光強強信號分分析檢測測12霍爾傳感感器磁場信號號分析檢檢測12氣敏與濕濕敏傳感感器氣體成分分、濕度度分析檢檢測12其它傳感感器合計64課外完成成項目名稱稱子項目任務(wù)課時一掌撐BB2C商商務(wù)流程程1、淘寶寶網(wǎng)購物物體驗1.1熟熟悉電子子商務(wù)網(wǎng)網(wǎng)站的結(jié)結(jié)構(gòu)功能能21.2注注冊成為為新會員員1.3查查詢和選選擇購買買商品2、淘寶寶網(wǎng)商店店后臺管管理2.1管管理商品品買賣2

20、.2管管理商品品類別2.3管管理個人人信息二構(gòu)建數(shù)數(shù)據(jù)庫管管理系統(tǒng)統(tǒng)（DBBMS）3、SQQL SServver 20005服務(wù)務(wù)器的配配3.1安安裝SQQL SServver 200053.2啟啟動SQQL SServver 200054、5項目設(shè)計計依據(jù)：（1）各各子項目與與課程內(nèi)內(nèi)容的對對應(yīng)關(guān)系系表課程內(nèi)容容A線入門門項目A線主導(dǎo)導(dǎo)項目B線項目目子項目一一子項目二二子項目三三子項目四四子項目五五數(shù)控車削削零件加加工工藝藝文件編編制要求求、方法法及步驟驟；數(shù)控車削削編程格格式、指指令、及及編程方方法；數(shù)控車床床操作面面板各按按鍵含義義及操作作步驟；數(shù)控銑削削零件加加工工藝藝文件編編制要求求

21、、方法法及步驟驟；數(shù)控銑削削編程格格式、指指令、及及編程方方法；數(shù)控銑床床操作面面板各按按鍵含義義及操作作步驟；仿真軟件件的操作作數(shù)控機床床安全操操作規(guī)程程；夾具、刀刀具、量量具的選選用；（2）各各項目與與國家職職業(yè)標準準的對應(yīng)應(yīng)表職業(yè)等級級職業(yè)功能能工作內(nèi)容容技能要求求相關(guān)知識識對應(yīng)項目目任務(wù)數(shù)控車國家職標標準（中中級）零件加工工輪廓加工工軸、套類類零件加加工內(nèi)、外徑徑車削加加工方法法、測量量方法1.3、1.66、2.1、22.2、2.33、2.4、22.5、2.66、3.1、33.2、3.33螺紋加工工普通三角角螺紋和和錐螺紋紋加工螺紋加工工中的參參數(shù)計算算，常用用螺紋車車削加工工方法2.

22、3、2.44、2.5、22.6、3.11、3.2、33.3槽類加工工內(nèi)徑槽、外徑槽槽、端面面槽加工工內(nèi)、外徑徑槽和端端面槽加加工方法法2.3、2.44、2.5、22.6、3.11、3.2、33.3孔加工孔加工孔加工方方法3.1、3.22、3.3加工中心心國家職職標準（中級）零件加工工平面加工工垂直面、斜面、階梯面面銑削平面銑削削、刀具具端刃的的切削特特點4.1、4.22型腔加工工直線、圓圓弧面組組成的型型腔的銑銑削平面輪廓廓銑削、刀具側(cè)側(cè)刃的切切削特點點5.1、5.22（3）項項目設(shè)計計思路：單一到到綜合、能力遞遞進教學(xué)內(nèi)容容序化表表（數(shù)控控車削）序號零件名稱稱零件復(fù)雜雜程度特征加工工難度裝夾

23、難度度加工精度度操作技能能工作經(jīng)驗驗易難階梯曲線錐度外槽外螺紋孔內(nèi)槽內(nèi)螺紋1傳動軸簡復(fù)易難低高生熟零多2錐度軸3模具心軸軸4手輪心軸軸5定位銷6手柄7螺紋軸8堵頭9圓頭軸套套10噴嘴11球頭套教學(xué)內(nèi)容容序化表表（數(shù)控控銑削）序號零件名稱稱零件復(fù)雜雜程度特征加工工難度裝夾難度度加工精度度操作技能能工作經(jīng)驗驗易難平面外輪廓型腔曲面12凸模簡復(fù)易難低高生熟零多13凸臺14凹模15落料板（4）內(nèi)內(nèi)容選取取與學(xué)生生能力培培養(yǎng)的關(guān)關(guān)系教學(xué)內(nèi)容容選取培養(yǎng)能力力能力類型型零件的檢檢測質(zhì)量意識識職業(yè)特定定能力涵蓋生產(chǎn)產(chǎn)一線典典型車削削零件類型的加加工任務(wù)務(wù)成本意識識職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)安全文明明生產(chǎn)意意識環(huán)境保護護意識職

24、業(yè)核心心（關(guān)鍵鍵能力）與人合作作與人交流流解決問題題信息處理理3、能力力訓(xùn)練項項目設(shè)計計編號能力訓(xùn)練練項目名名稱任務(wù)名稱稱擬實現(xiàn)的的能力目標標相關(guān)支撐撐知識訓(xùn)練方式式手段及及步驟結(jié)果（可展示示）11階梯軸類類零件數(shù)控加工工1.1傳傳動軸工工藝文件件編制1.能對對含有外外圓/臺臺階/端端面結(jié)構(gòu)構(gòu)特征的的零件進進行數(shù)控控加工工工藝方案案制定；2.能合合理選用用各項參參數(shù)編制制工藝文文件。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝分析析步驟；車削參參數(shù)的計計算與選選擇。1.學(xué)生生分組

25、：5-6人人一組，各組選選組長11名；2.班長長作為車車間主任任與教師師簽定項目工工作協(xié)議議；3.教師師布置任任務(wù)：發(fā)發(fā)放1.1任務(wù)務(wù)單；4.學(xué)生生查閱資資料：（1）加加工方法法的選擇擇(2)加工工工序的編編排原則則(3)工件的的裝夾(4)對對刀點和和換刀點點位置的的確定(5)加加工路線線的確定定(6)刀具及及切削用用量的選選擇5. 學(xué)學(xué)生以小小組為單單位，識識讀零件件圖紙，研究零零件圖形形狀、尺尺寸、技技術(shù)要求求等，討討論編制制工藝方方案的思思路；6.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；7.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案；8.學(xué)生生互評、教師點點評、歸歸納、總總結(jié)、提提

26、煉；學(xué)學(xué)生修改改工藝方方案；99.各組組相互觀觀摩；10.學(xué)學(xué)生完成成自我評評價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；11.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；12.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表。工藝規(guī)程程卡、工工序卡、刀具使使用卡1.2傳傳動軸數(shù)數(shù)控程序序編寫1.能建建立工件件坐標系系及確定定編程原原點；2.能計計算各基

27、基點坐標標值；3.能對對含有外外圓/臺臺階/端端面結(jié)構(gòu)構(gòu)特征的的零件編編寫端面面、外圓圓面粗、精加工工的數(shù)控控加工程程序。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝；工工件坐標標系的建建立方法法和步驟驟、6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001指令令等的應(yīng)應(yīng)用。1.布置置任務(wù)；發(fā)放1.2任務(wù)單單；2.學(xué)生生按分組組下達的的任務(wù)，利用課課外時間間查閱FFANUUC_00TD系系統(tǒng)的編編程規(guī)定定及編程程指令說說明書；3.根據(jù)據(jù)零件圖圖

28、及技術(shù)術(shù)要求以以及工藝藝規(guī)程卡卡、工序序卡、刀刀具使用用卡，編編寫傳動動軸數(shù)控控車削加加工的程程序；4.學(xué)生生分組展展示講解解WORRD程序序；5.學(xué)生生互評；教師點點評、歸歸納、總總結(jié)、提提煉；學(xué)學(xué)生修改改程序；6.教師師確認各各組的程程序。7.學(xué)生生完成程程序編寫寫任務(wù)單單；8.各組組相互觀觀摩；9.學(xué)生生完成自自我評價價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；10.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；11.教教師評價價：針對知

29、知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表。傳動軸數(shù)數(shù)控加工工程序1.3傳傳動軸數(shù)數(shù)控車削削加工1.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；2.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；3.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；4.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；5. 能能用斯沃沃數(shù)控編編程軟件件FANNUC-OTDD系統(tǒng)對對零件進進行仿真真加工，能加工工出合格格產(chǎn)品。1.斯沃沃數(shù)控加加工軟件件界面、菜單、工具條條、按鈕鈕認知；2.

30、數(shù)控控車床操操作方法法；3.仿真真加工操操作步驟驟；4.FAANUCC系統(tǒng)編編程方法法、手工工對刀方方法。1.布置置任務(wù)：發(fā)放11.3任任務(wù)單；2.學(xué)生生按分組組下達的的任務(wù)，利用課課外時間間觀看數(shù)數(shù)控車床床操作教教學(xué)視頻頻、FAANUCC_0TTD斯沃沃數(shù)控加加工軟件件界面及及對刀視視頻、仿仿真加工工視頻；閱讀操操作說明明書、數(shù)控機機床在哪哪些情況況下需要要“回參參考點”；3.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。4導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；5確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；6學(xué)生生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)

31、產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；7學(xué)生生成果展展示；8.教師師總結(jié)、點評加加工情況況，糾正正易出現(xiàn)現(xiàn)的錯誤誤、提出出注意事事項，進行知知識提煉煉匯總；9.學(xué)生生完成自自我評價價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；10.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；11.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表。傳動軸產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻

32、 1.4錐錐度軸工工藝文件件編制1. 能能對含有有錐度/臺階/端面結(jié)結(jié)構(gòu)特征征的零件件能進行行數(shù)控加加工工藝藝方案制制定；2.能合合理選用用各項參參數(shù)編制制工藝文文件。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝分析析步驟；車削參參數(shù)的計計算與選選擇。1.教師師布置任任務(wù)：發(fā)發(fā)放1.4任務(wù)務(wù)單；2.學(xué)生生利用課課外時間間查閱資資料：（1）加加工方法法的選擇擇(2)加工工工序的編編排原則則(3)工件的的裝夾(4)對對刀點和和換刀點點位置的的確定(5)加加工路線線的確定定(6)刀具及

33、及切削用用量的選選擇3. 學(xué)學(xué)生以小小組為單單位，識識讀零件件圖紙，研究零零件圖形形狀、尺尺寸、技技術(shù)要求求等，討討論編制制工藝方方案的思思路；4.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；5.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案；6.學(xué)生生互評、教師點點評、歸歸納、總總結(jié)、提提煉；學(xué)學(xué)生修改改工藝方方案；77.各組組相互觀觀摩；99.各組組相互觀觀摩；8.學(xué)生生完成自自我評價價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；9.項目目組長完完成小組組評價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施

34、過程程各項目目組專用用工作日日志；10.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表。工藝規(guī)程程卡、工工序卡、刀具使使用卡1.5錐錐度軸數(shù)數(shù)控程序序編寫1.能建建立工件件坐標系系及確定定編程原原點；2.能計計算各基基點坐標標值；3.能對對含有錐錐度/臺臺階/端端面結(jié)構(gòu)構(gòu)特征的的零件編編寫端面面、外圓圓面粗、精加工工的數(shù)控控加工程程序。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝；工工件坐

35、標標系的建建立方法法和步驟驟、6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001指令令等的應(yīng)應(yīng)用。1.布置置任務(wù)：發(fā)放11.5任任務(wù)單；2.學(xué)生生按分組組下達的的任務(wù)，利用課課外時間間查閱FFANUUC_00TD系系統(tǒng)的編編程規(guī)定定及編程程指令說說明書；3.根據(jù)據(jù)零件圖圖及技術(shù)術(shù)要求以以及工藝藝規(guī)程卡卡、工序序卡、刀刀具使用用卡，編編寫傳動動軸數(shù)控控車削加加工的程程序；4.學(xué)生生分組展展示講解解WORRD程序序；5.學(xué)生生互評；教師點點評、歸歸納、總總結(jié)、提提煉；學(xué)學(xué)生修改改程序；6.教師師確認各各組的程程序；7.學(xué)生生完成程程序編寫寫任務(wù)單單；8.各組組

36、相互觀觀摩；9.學(xué)生生完成自自我評價價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；10.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；11.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表。錐度軸數(shù)控加工工程序1.6錐錐度軸數(shù)數(shù)控車削削加工1.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；2.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；3.能夠夠正確完完

37、成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；4.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；5. 能能用斯沃沃數(shù)控編編程軟件件FANNUC-OTDD系統(tǒng)對對零件進進行仿真真加工，能加工工出合格格產(chǎn)品。1.斯沃沃數(shù)控加加工軟件件界面、菜單、工具條條、按鈕鈕認知；2.數(shù)控控車床操操作方法法；3.仿真真加工操操作步驟驟；4.FAANUCC系統(tǒng)編編程方法法、手工工對刀方方法。1.布置置任務(wù)：發(fā)放11.6任任務(wù)單；2.學(xué)生生按分組組下達的的任務(wù)，利用課課外時間間觀看數(shù)數(shù)控車床床操作教教學(xué)視頻頻、FAANUCC_0TTD斯沃沃數(shù)控加加工軟件件界面及及對刀視視頻、

38、仿仿真加工工視頻；閱讀操操作說明明書、數(shù)控機機床在哪哪些情況況下需要要“回參參考點”；3.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。4導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；5確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；6學(xué)生生自檢、互檢、修正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；7學(xué)生生成果展展示；8.教師師總結(jié)、點評加加工情況況，糾正正易出現(xiàn)現(xiàn)的錯誤誤、提出出注意事事項，進行知知識提煉煉匯總；9.學(xué)生生完成自自我評價價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；10.項項目組

39、長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；11.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表。12.教教師布置置下次課課任務(wù)：發(fā)發(fā)放2.1任務(wù)務(wù)單，要要求課外外完成工工藝及程程序初稿稿，并準準備小組組方案匯匯報。錐度軸產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻 2曲面軸類類零件車削加工工2.1模模具心軸軸數(shù)控車車削加工工1.能編編制含圓弧/外圓/臺階結(jié)結(jié)構(gòu)特征征的零件件的合理理數(shù)控加加工工藝藝方案；2.能編編寫數(shù)控控程序；3.能夠

40、夠合理選選用夾具具和刀具具；4.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；5.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；6.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；7.能加加工出合合格產(chǎn)品品。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4. 機機械加工工工藝； 5. 數(shù)數(shù)控加工工工藝；工件坐坐標系的的建立方方法和步步驟；6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001、GG02、G033等指令令的應(yīng)

41、用用。1.學(xué)生生按2.1任務(wù)務(wù)單下達達的任務(wù)務(wù)，利用用課外時時間查閱閱相關(guān)數(shù)數(shù)控加工工工藝資資料、查查閱FAANUCC_0TTD系統(tǒng)統(tǒng)的編程程規(guī)定及及編程指指令說明明書；操操作說明明書；2.學(xué)生生識讀零零件圖紙紙，研究究零件圖圖形狀、尺寸、技術(shù)要要求等；3.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；4.學(xué)生生編寫數(shù)數(shù)控車削削加工的的程序；5.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案及及程序；6.學(xué)生生互評、教師點點評；修修改工藝藝方案、修改程程序；教教師確認認各組的的程序。7.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。8.導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；9.確認認無誤

42、的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；10.學(xué)學(xué)生自檢檢、互檢檢、修正正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；11.學(xué)學(xué)生成果展示示；12.教教師總結(jié)結(jié)、點評評加工情情況，糾糾正易出出現(xiàn)的錯錯誤、提提出注意意事項，進行知知識提煉煉匯總；13.學(xué)學(xué)生完成成自我評評價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；14.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；15.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成

43、項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表；16.教教師布置置下次課課任務(wù)：發(fā)發(fā)放2.1任務(wù)務(wù)單，要要求課外外完成工工藝及程程序初稿稿，并準準備小組組方案匯匯報。工藝文件件、程序、產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻 2.2手手輪心軸軸數(shù)控車車削加工工1.能編編制含錐度/圓弧/臺階結(jié)結(jié)構(gòu)特征征的零件件的合理理數(shù)控加加工工藝藝方案；2.能編編寫數(shù)控控程序；3.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；4.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；5.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；6.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝?/p>

44、尺尺、千分分心、百百分表、通規(guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；7.能加加工出合合格產(chǎn)品品。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4. 機機械加工工工藝； 5. 數(shù)數(shù)控加工工工藝；工件坐坐標系的的建立方方法和步步驟；6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001、GG02、G033等指令令的應(yīng)用用。1.學(xué)生生按2.2任務(wù)務(wù)單下達達的任務(wù)務(wù)，利用用課外時時間查閱閱相關(guān)數(shù)數(shù)控加工工工藝資資料、查查閱FAANUCC_0TTD系統(tǒng)統(tǒng)的編程程規(guī)定及及編程指指令說明明書；操操作說明明書；2.學(xué)

45、生生識讀零零件圖紙紙，研究究零件圖圖形狀、尺寸、技術(shù)要要求等；3.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；4.學(xué)生生編寫數(shù)數(shù)控車削削加工的的程序；5.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案及及程序；6.學(xué)生生互評、教師點點評；修修改工藝藝方案、修改程程序；教教師確認認各組的的程序。7.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。8.導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；9.確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；10.學(xué)學(xué)生自檢檢、互檢檢、修正正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；11.學(xué)學(xué)生成果展示示；12.教教師

46、總結(jié)結(jié)、點評評加工情情況，糾糾正易出出現(xiàn)的錯錯誤、提提出注意意事項，進行知知識提煉煉匯總；13.學(xué)學(xué)生完成成自我評評價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；14.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；15.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表；16.教教師布置置下次課課任務(wù)：發(fā)發(fā)放2.3任務(wù)務(wù)單，要要求課外外完成工工藝及程程序初稿稿

47、，并準準備小組組方案匯匯報。工藝文件件、程序、產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻 2.3定定位銷數(shù)數(shù)控車削削加工1. 能能編制含含圓弧/外槽/外螺紋紋結(jié)構(gòu)特特征的零零件的合合理數(shù)控控加工工工藝方案案；2.能編編寫數(shù)控控程序；3.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；4.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；5.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；6.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；7.能加加工出合合格產(chǎn)品品。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其

48、相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝；工工件坐標標系的建建立方法法和步驟驟、6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001、GG02、G033、G992等指指令的應(yīng)應(yīng)用。1.學(xué)生生按2.3任務(wù)務(wù)單下達達的任務(wù)務(wù)，利用用課外時時間查閱閱相關(guān)數(shù)數(shù)控加工工工藝資資料、查查閱FAANUCC_0TTD系統(tǒng)統(tǒng)的編程程規(guī)定及及編程指指令說明明書；操操作說明明書；2.學(xué)生生識讀零零件圖紙紙，研究究零件圖圖形狀、尺寸、技術(shù)要要求等；3.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；4.學(xué)生生編寫數(shù)數(shù)控車削削加工的的程序；5.學(xué)生生分組

49、匯匯報工藝藝方案及及程序；6.學(xué)生生互評、教師點點評；修修改工藝藝方案、修改程程序；教教師確認認各組的的程序。7.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。8.導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；9.確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；10.學(xué)學(xué)生自檢檢、互檢檢、修正正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；11.學(xué)學(xué)生成果展示示；12.教教師總結(jié)結(jié)、點評評加工情情況，糾糾正易出出現(xiàn)的錯錯誤、提提出注意意事項，進行知知識提煉煉匯總；13.學(xué)學(xué)生完成成自我評評價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打

50、分，兩張表表一并交交給項目目組長；14.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；15.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表；16.教教師布置置下次課課任務(wù)：發(fā)發(fā)放2.4任務(wù)務(wù)單，要要求課外外完成工工藝及程程序初稿稿，并準準備小組組方案匯匯報。工藝文件件、程序、產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻 2.4手手柄數(shù)控控車削加加工1. 能能編制含含圓弧/外槽/外螺紋紋/臺階階結(jié)構(gòu)特特征的零零件的合合理數(shù)控控加工工

51、工藝方案案；2.能編編寫數(shù)控控程序；3.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；4.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；5.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；6.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；7. 能能調(diào)頭對對刀，加加工出合合格產(chǎn)品品。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝；工工件坐標標系的建建立方法法和步驟驟、6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM

52、30；G000、G001、GG02、G033、G992、GG71、G733、G770等指指令的應(yīng)應(yīng)用。1.學(xué)生生按2.4任務(wù)務(wù)單下達達的任務(wù)務(wù)，利用用課外時時間查閱閱相關(guān)數(shù)數(shù)控加工工工藝資資料、查查閱FAANUCC_0TTD系統(tǒng)統(tǒng)的編程程規(guī)定及及編程指指令說明明書；操操作說明明書；2.學(xué)生生識讀零零件圖紙紙，研究究零件圖圖形狀、尺寸、技術(shù)要要求等；3.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；4.學(xué)生生編寫數(shù)數(shù)控車削削加工的的程序；5.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案及及程序；6.學(xué)生生互評、教師點點評；修修改工藝藝方案、修改程程序；教教師確認認各組的的程序。7.學(xué)生生開機；回參

53、考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。8.導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；9.確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；10.學(xué)學(xué)生自檢檢、互檢檢、修正正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；11.學(xué)學(xué)生成果展示示；12.教教師總結(jié)結(jié)、點評評加工情情況，糾糾正易出出現(xiàn)的錯錯誤、提提出注意意事項，進行知知識提煉煉匯總；13.學(xué)學(xué)生完成成自我評評價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；14.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打

54、分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；15.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表；16.教教師布置置下次課課任務(wù)：發(fā)發(fā)放2.5任務(wù)務(wù)單，要要求課外外完成工工藝及程程序初稿稿，并準準備小組組方案匯匯報。工藝文件件、程序、產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻 2.5螺螺紋軸數(shù)數(shù)控車削削加工1. 能能編制含含圓弧/外槽/外螺紋紋/錐度度結(jié)構(gòu)特特征的零零件的合合理數(shù)控控加工工工藝方案案；2.能找找出切點點坐標，編寫數(shù)數(shù)控程序序；3.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；4.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀

55、、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；5.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；6.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢驗驗工件；7.能加加工出合合格產(chǎn)品品。；1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝；工工件坐標標系的建建立方法法和步驟驟、6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001、GG02、G033、G992等指指令的應(yīng)應(yīng)用。1.學(xué)生生按2.5任務(wù)務(wù)單下達達的任務(wù)務(wù)，利用用課外

56、時時間查閱閱相關(guān)數(shù)數(shù)控加工工工藝資資料、查查閱FAANUCC_0TTD系統(tǒng)統(tǒng)的編程程規(guī)定及及編程指指令說明明書；操操作說明明書；2.學(xué)生生識讀零零件圖紙紙，研究究零件圖圖形狀、尺寸、技術(shù)要要求等；3.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；4.學(xué)生生編寫數(shù)數(shù)控車削削加工的的程序；5.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案及及程序；6.學(xué)生生互評、教師點點評；修修改工藝藝方案、修改程程序；教教師確認認各組的的程序。7.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。8.導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；9.確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至

57、至符合圖圖紙要求求；10.學(xué)學(xué)生自檢檢、互檢檢、修正正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；11.學(xué)學(xué)生成果展示示；12.教教師總結(jié)結(jié)、點評評加工情情況，糾糾正易出出現(xiàn)的錯錯誤、提提出注意意事項，進行知知識提煉煉匯總；13.學(xué)學(xué)生完成成自我評評價：完成工作任任務(wù)單填寫；完成項目考考核評價價表“自評”部分的的打分，兩張表表一并交交給項目目組長；14.項項目組長長完成小小組評價價：項目組組長完成成項目考考核評價價表 “小組評評價”部分的的打分；填寫教學(xué)實實施過程程各項目目組專用用工作日日志；15.教教師評價價：針對知知識點提提問；完成項目考考核評價價表“教師評評價”部分的的打分，并計算算總分

58、；填寫課程項項目化教教學(xué)實施施過程檢檢查表；16.教教師布置置下次課課任務(wù)：發(fā)發(fā)放2.6任務(wù)務(wù)單，要要求課外外完成工工藝及程程序初稿稿，并準準備小組組方案匯匯報。工藝文件件、程序、產(chǎn)品圖片片、加工視頻頻 2.6堵堵頭數(shù)控控車削加加工1. 能能編制含含圓弧/外槽/外螺紋紋/中心心孔結(jié)構(gòu)構(gòu)特征的的零件的的合理數(shù)數(shù)控加工工工藝方方案；2.能編編寫數(shù)控控程序；3.能夠夠合理選選用夾具具和刀具具；4.能夠夠用試切切法和工工具（對對刀儀、尋邊儀儀等）準準確對刀刀；5.能夠夠正確完完成程序序的輸入入、編輯輯、調(diào)試試與運行行；6.能夠夠使用恰恰當?shù)牧苛烤撸ㄓ斡螛丝ǔ叱?、千分分心、百百分表、通?guī)和和止規(guī)等等）檢

59、驗驗工件；7.能鉆鉆中心孔孔，加工工出合格格產(chǎn)品。1.數(shù)控控車床結(jié)結(jié)構(gòu)與原原理；2.機械械圖樣和和技術(shù)要要求識讀讀；3.金屬屬切削原原理、刀刀具結(jié)構(gòu)構(gòu)及其相相關(guān)理論論；4.機械械加工工工藝；5.數(shù)控控加工工工藝；工工件坐標標系的建建立方法法和步驟驟、6.數(shù)控控程序結(jié)結(jié)構(gòu)、格格式、MM03、M044、M005、MM30；G000、G001、GG02、G033、G992等指指令的應(yīng)應(yīng)用。1.學(xué)生生按2.6任務(wù)務(wù)單下達達的任務(wù)務(wù)，利用用課外時時間查閱閱相關(guān)數(shù)數(shù)控加工工工藝資資料、查查閱FAANUCC_0TTD系統(tǒng)統(tǒng)的編程程規(guī)定及及編程指指令說明明書；操操作說明明書；2.學(xué)生生識讀零零件圖紙紙，研究究

60、零件圖圖形狀、尺寸、技術(shù)要要求等；3.學(xué)生生編制數(shù)數(shù)控加工工工藝規(guī)規(guī)程卡、工序卡卡、刀具具使用卡卡；4.學(xué)生生編寫數(shù)數(shù)控車削削加工的的程序；5.學(xué)生生分組匯匯報工藝藝方案及及程序；6.學(xué)生生互評、教師點點評；修修改工藝藝方案、修改程程序；教教師確認認各組的的程序。7.學(xué)生生開機；回參考考點，安安裝刀具具和工件件；對刀刀。8.導(dǎo)入入程序并并模擬運運行，調(diào)調(diào)試程序序；9.確認認無誤的的情況下下選擇連連續(xù)加工工，加工工完畢后后檢測零零件直至至符合圖圖紙要求求；10.學(xué)學(xué)生自檢檢、互檢檢、修正正，保存產(chǎn)產(chǎn)品圖片片，錄制制加工過過程視頻頻；11.學(xué)學(xué)生成果展示示；12.教教師總結(jié)結(jié)、點評評加工情情況，糾