高中勵志作文

1、高中勵志作文 篇一：勵志篇高考作文素材集錦- 高考作文素材集錦-勵志類 一、立志 指立定志向。每個人對今后都有所希望和打算，立志是成功的起點，有了壯志和不懈的努力，就能向成功邁進。 1、立志多在青年，但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開場發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大家之一。 2、我國明代畫家王冕，青年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，后來成為當(dāng)時著名的畫家。 3、越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍耐奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)奴仆。三年后，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，終于打敗了吳國。 4、有志者事竟成，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人天不負，三

2、千越甲可吞吳。蒲松齡 二、拼搏 指豁出性命，進展劇烈的搏斗。比喻盡最大的力量，極度的努力，去實現(xiàn)本人的目的。 1、逆水行舟，不進那么退。 2、人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時搏。容國團 3、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。李清照4、貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的堅韌拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛了。 5、司馬遷寫史記漢朝司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書。他游歷各地，閱讀了大量書

3、籍。不料正在他著手編寫史記時，遭到了李陵之禍的株連。但他矢志不渝，忍辱負重，身受腐刑，幽而發(fā)憤，通過十余年的艱辛奮斗，終于寫成了鴻篇巨著史記 岳飛“精忠報國” 岳飛應(yīng)募參軍，因戰(zhàn)功累累不斷升職，宋高宗親手寫了“精忠岳飛”四個字，制成旗后賜給他。又召他到寢閣，對他說：“中興的大事，全部委托給你了?！苯鹑斯ゴ蚬爸?、亳州，劉锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飛火速增援，并在賜給岳飛的親筆信中說：“設(shè)備之事，一以委卿，朕不遙度?！痹里w因而調(diào)兵遣將，分路出戰(zhàn)，本人率領(lǐng)輕裝騎兵駐扎在郾城， 兵鋒銳氣十足。 但是，后來高宗和秦檜決定與金議和，向金稱臣納貢。就在岳飛積極預(yù)備渡過黃河收復(fù)失地的時候，高宗和秦檜卻連發(fā)12

4、道金字牌班師詔，命令岳飛退兵。后岳飛被以“莫須有”的罪名毒死于臨安風(fēng)波亭，時年僅39歲。 分析：“國家有難，匹夫有責(zé)”。岳飛的忠勇故事千百年來鼓舞了一代又一代中國人。每當(dāng)外侮當(dāng)前，人們總是以岳飛為典范，堅決抵抗。 話題：“國難見忠心”“國家與個人”“忠君與愛國” 辛棄疾憂國憂民辛棄疾曾寫美芹十論獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的仇恨，以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的銳利矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實國力，積極預(yù)備，及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等征詢題，提出了一些詳細的規(guī)劃。但是當(dāng)時宋金議和剛確定，朝廷沒有采納他的建議。 分析：“位卑未敢忘憂國”，為國分憂，是每一個華夏兒女責(zé)無旁貸的義務(wù)。

5、 話題：“責(zé)任”“愛國” 宋慶齡的執(zhí)著 宋慶齡自1913年開場跟隨孫中山，致力于中國革命事業(yè)，謀求中華民族獨立解放。在近70年的漫長歲月里，通過護法運動(1917年)、國民大革命(19241927年)、國共對立十年(19271937年)、抗日戰(zhàn)爭(19371945年)、解放戰(zhàn)爭(19451949年)，她不斷忠貞不渝地堅持孫中山的革命主張，堅決地和中國人民站在一起，為祖國的繁榮富強和人民生活的美滿幸福而殫精竭慮，英勇奮斗，在中國現(xiàn)代歷史上，譜寫了光芒的篇章。宋慶齡因而被譽為20世紀(jì)最偉大的女性之一。 分析：沒有一顆熱忱的愛國之心，宋慶齡能七十年如一日為祖國的解放和富強而殫精竭慮嗎？ 話題：“忠貞

6、”“持之以恒” 海明威和他的“硬漢形象” 美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場。 第一次世界大戰(zhàn)時，19歲的他見一意大利士兵負傷，便冒著奧軍的炮火上去搶救，結(jié)果本人也被炸傷了腿，但他仍背著傷員堅韌前進。忽然間，炮擊停頓，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感動了奧軍將領(lǐng)，下令放他過去。作為作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超過莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯湯達打在地上說胡話。決心下定，就得奮力拼搏。1949年，他的朋友?？思{獲諾貝爾文學(xué)獎，海明威不服氣，匆匆寫了一部小說要超過人

7、家，反遭失敗。倔強的海明威爬起來再干，終于寫出了小說老人與海，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎。 他在老人與海這部小說中寫下了一句響當(dāng)當(dāng)?shù)拿裕骸叭耸遣荒鼙淮驍〉?，你能夠把他消滅，但不能打敗他！?分析：是的，人是不能被打敗的，只要我們心中有目的，有信念。即便過程艱幸，最終也能有所收獲。 三、勤奮 業(yè)精于勤而荒于嬉，汗水是滋養(yǎng)靈魂的甘露，勤奮是實現(xiàn)理想的階梯。 1、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。韓愈 2、少壯不努力，老大徒傷悲。樂府詩集 3、莫等閑，白了青年頭，空悲切。岳飛 4、一分耕耘，一分收獲。徐特立 5、王羲之與“墨池”王羲之是東晉有名的書法家。他每天堅持練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗

8、筆。如此日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色，像墨一般。因而人們把這口池塘叫作“墨池”，也叫“洗硯池”、“洗筆池”。 6、達?芬奇畫蛋（詳細事件略）?從此，達?芬奇用心學(xué)習(xí)素描，通過長期勤奮艱辛的藝術(shù)實踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫。7、司馬遷從42歲時開場寫史記，到60歲完成，歷時18年。假設(shè)把他20歲后后搜集史料、實地采訪等工作加在一起，這部史記花費了他整整40年時間。 8、天才來自于勤奮。愛迪生一生有一千多項制造。他為了制造電燈，閱讀了大量材料，光筆記就有四萬多頁。他試驗過幾千種物質(zhì)，做了幾萬次實驗，才制造電燈。 9、“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的?！濒斞?反例

9、： 10、方仲永確實是由于沒有勤奮學(xué)習(xí)從天才變成一個平凡的人。 四、毅力 指堅強持久的意志。成功的鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編織，排除萬難，堅決不移，成功屬于意志堅決者。 1、堅韌的毅力能夠制服世界上任何一座頂峰。英?狄更斯 2、人要有毅力，否那么將一事無成。法?居里夫人 3、在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞累沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望到達光芒的頂點。馬克思 4、張海迪礪志成才張海迪自幼就患有嚴(yán)峻的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算微小，但是20多年來，她學(xué)會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學(xué)碩士學(xué)位，并自學(xué)了針灸技術(shù)，為群眾治病1萬多人次，作出了宏大奉獻，

10、與張海迪相比，我們這些身體強健的人又當(dāng)做些什么呢？篇二：高考狀元勵志文章精選 夢回高三 沒經(jīng)歷過高三的人，對高中三年級的生活想象多半是不十分確切的，以為它只是背書、算題、成疊的試卷、成堆的草紙、半夜三更朦朧的睡眼和五六點鐘狂鳴的鬧鐘組成的一場大苦難。親歷過高三，就確實感悟到高三事實上是凝聚人生百味的夢，這里有辛苦，有悲傷，更有歡樂，有真愛? “何物動人。六月杏花八月桂；有誰催我，三更燈火五更雞?！贝騽偵细呷_場，教師、父母的諄諄教誨就時時在耳邊響起，諸如“抓住一分一秒時間學(xué)習(xí)”“把心收收吧”“努力吧，現(xiàn)在全靠你本人了”。明明已說過了十多遍仍然要說，明明都聽了十幾次還得聽，言者痛苦，聽者受罪。然

11、而雙方又都心甘情愿，不由自主。心甘情愿的痛苦比痛苦來得深沉。唯在現(xiàn)在，苦與愛得到交錯，唯在這里，樂與恨得到升華。 高三的學(xué)習(xí)也真是累，一天之中，語文發(fā)十張卷子，數(shù)學(xué)發(fā)十張卷子。物理發(fā)十張卷子?晚自習(xí)上，化學(xué)教師揉著熬紅的眼睛宣布通過化學(xué)組全體教師三個晚上的奮戰(zhàn)，已將一百張高考模仿練習(xí)題整理出來了，現(xiàn)在發(fā)下去，希望大家盡快完成。上課之前，最時髦的話題便是昨天晚上的卷子最后一道題如何解；讀英語的早自習(xí)上常見到一大批哥兒們姐兒們趴在桌子上做卷子，弄得英語教師怒氣沖沖，施雷霆之威。發(fā)卷子、做卷子、講卷子、改卷子、整理卷子。構(gòu)成了高三學(xué)年“一道亮麗的風(fēng)景線”? 被卷子攪昏了頭腦，只好上體育課去清醒。從題

12、海中掙扎出來。抱著球跑向操場的腳步是何等輕快。有人羨慕高一、高二的學(xué)弟們玩得無憂無慮，事實上我說玩得最爽快的還數(shù)高三。高三上球場的心情。頗似孫悟空剛從五指山下解脫時的心情。打籃球、踢足球、掄乒乓。不管是誰，都弄得一身臭汗，頭發(fā)亂蓬蓬，衣褲臟兮兮。 也許是到了高三兄弟姐妹們心特別齊吧，一個班級就像一個密不可分的整體，甚至上升成了一種文化現(xiàn)象，如我的一個朋友戲稱之為“高三人”。開口閉口便是“我們高三人”如何樣如何樣?！案呷恕贝_實特別特別，許多事高一、高二的學(xué)弟們做不出，而大一的學(xué)兄們又沒興致。只好由“高三人”們來做。如：在大馬路受騙著眾人放聲歌唱。全班五十多人一齊去滑旱冰等等。也許是到了高三快分

13、手了吧。同學(xué)們的交往也便不同平常，往往會交上特別知心的朋友。在月黑風(fēng)高的晚上一齊騎車回家，一邊唱歌一邊大談人生理想、國家大事。這個說他非清華不上，那個說考南開也行；這個說美國炸駐南大使館也太欺負中國人了，那個說中國應(yīng)該用推土機把美國大使館夷為平地，如此紛紛，不一而足。“高三人”就如此在沉重的壓力下本人給本人找樂子。說苦是真苦，說樂也真樂。有位“高三人”特別哲理地總結(jié)過：“唯有大苦，方能有大樂，高三，乃是大苦與大樂的最正確結(jié)合?！?這確實是高三。高三的學(xué)習(xí)，將是人成功立業(yè)之本；高三的友誼，能夠地老天荒，久而彌固；高三的師生情，像父子、母子一般深重，教師對學(xué)生嚴(yán)格，甚至嚴(yán)峻，可又不由自主顯露出慈祥

14、。一生的命運由此決定，世界觀由此構(gòu)成，喊出的嗓音不再幼稚，邁出的腳步開場穩(wěn)重。揮動的手臂開場有力，大腦的活動開場有序，人開場成熟。高三，促成了一次真正意義上的長大，不管是身體，是思想，都有了一個飛躍。失去了高三，生命就失去了一份激情，失去了一份純真，失去了一份燙人的熱量，失去了一份成熟；而把握住了高三，就把握住了整個人生。 現(xiàn)在我離開了高三生活，離開了母校，昨日卻歷歷在目?；貙W(xué)校去看看，去尋找剛剛逝去的昨天，教室里、操場上，四處都有我昨日的身影?高三的一切離我這么近，事實上又那么遠? 回味高三，夢回高三，一個充滿青春朝氣的夢。 有時候，人是能夠為了一件事而付出全力的 文/2009年陜西高考文科

15、狀元王欣怡這是一段心中藏之，無一日不記得的寶貴經(jīng)歷，在逆境中，在復(fù)讀的“高四”生活中，我一遍一遍地告訴本人，前途雖遠，扶搖可接。因而心底深處的那些夢想，從不曾磨滅。 確實猛士，敢于直面慘淡的人生 我明白本人走進了一個囚籠。 像是那遠古時期的楚國遺民，與他們的三閭大夫一樣，佩長鋏，冠切云，飲墜露餐落英，有著干云的立項滿腹的詩書一身的傲氣，卻也只能任風(fēng)塵遮蔽一身的白衣，低頭走進那座牢籠。 楚囚最是悲傷，我不斷固執(zhí)的如此認為，由于他并非卓爾不群，卻不斷太過自命非凡。自命非凡者，總是要比凡人承受更多的痛苦。 高三時所有的年少輕狂，都在2008年分?jǐn)?shù)發(fā)布的一瞬間化為一場宏大的挖苦。我曾信誓旦旦地說即便是

16、高三，也不值得我放棄所有的興趣理想去成就一個薄弱的分?jǐn)?shù)，因而我的小說本上一年內(nèi)多出了三萬多的字?jǐn)?shù)。但是真正看到分?jǐn)?shù)的時候才明白，計算機熒幕不會諒解你的無望，也不會理解宣判時的悲涼，那一瞬間，夢想中渴望了十幾年的那一片湖光塔影，間隔我如此遙遠。 沒有人會想到我落榜，面對所有人的錯愕與可惜，我卻明白，預(yù)料之外，情理之中，一切的一切，只能本人背負。 無所謂心情，難過悲傷關(guān)于我都是高不可攀的奢侈品，不出門，不接，不回短信，不上線，回絕所有人的關(guān)懷與撫慰。 那就復(fù)讀吧，假設(shè)內(nèi)心還有夢想，假設(shè)，還不愿意向失敗低下高昂了十八年的頭。 父母都不贊成我復(fù)讀，媽媽怕我的心理承受不住，爸爸甚至認為以我高三漫不經(jīng)心的狀態(tài)，再復(fù)讀也不會有任何結(jié)果，只會比第一次更糟。整整兩個月，家里都彌漫著濃濃的火藥味，我和爸爸不停地吵架、冷戰(zhàn)，爭論者毫無意義的誰對誰錯，眼淚總是替代了一切能發(fā)泄出的欲望，而窗外，夏日的陽光正明麗的眩人眼目，我的朋友們正在全國各地享受著屬于他們的最長最美妙的假期。 最終我仍然贏了，如媽媽后來對我說的，從沒有人能改變我做出的決定，