商務(wù)英語閱讀課程教學(xué)大綱

1、商務(wù)英語閱讀課程教學(xué)大綱課程名稱: 商務(wù)英語閱讀英文名稱: Business English Reading課程編號: x4100211學(xué) 時(shí) 數(shù): 32 學(xué) 分 數(shù): 2.0適用專業(yè): 英語一、課程的性質(zhì)和任務(wù)商務(wù)英語閱讀是英語專業(yè)商務(wù)英語方向三年級第二學(xué)期開設(shè)的專業(yè)選修課。他們已經(jīng)了解了商學(xué)和外貿(mào)的基礎(chǔ)知識并具有了較好的語言表達(dá)能力。作為一門實(shí)用性很強(qiáng)的課程，商務(wù)英語閱讀以西方報(bào)刊中報(bào)道和論述國際商務(wù)的文章為主要內(nèi)容，集英語語言學(xué)習(xí)和國際商務(wù)知識的傳授為一體，通過有指導(dǎo)的閱讀和訓(xùn)練，使學(xué)生掌握這類文章的文體、語言和內(nèi)容特點(diǎn)，提高語言理解和欣賞能力，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理和研究國際商務(wù)信息的能力

2、，鍛煉其邏輯思維能力，擴(kuò)大其國際商務(wù)背景知識。提高學(xué)生用英語攝取國際商務(wù)背景知識、用英語闡述國際商務(wù)內(nèi)容的能力，應(yīng)視為這一階段的主要任務(wù)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)本課程的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在使學(xué)生掌握國際商務(wù)文章的語言風(fēng)格和特點(diǎn)，常用詞匯、短語和句型，以及對文章的準(zhǔn)確理解上；同時(shí)要求在教學(xué)中對文章中出現(xiàn)的國際商務(wù)術(shù)語、概念和知識點(diǎn)進(jìn)行簡明扼要的講解。在學(xué)完每課后，學(xué)生不僅要掌握課文中的語言現(xiàn)象和特點(diǎn)，還要能準(zhǔn)確地理解文章的內(nèi)容，簡練地概況出文章的中心大意，并能就文章的內(nèi)容進(jìn)行討論和闡述。難點(diǎn)在于如何正確處理語言知識和語言能力的關(guān)系，正確處理國際商務(wù)知識講授和語言教學(xué)的關(guān)系。本課程從根本

3、上講是一門語言課程，專業(yè)知識的介紹應(yīng)該使恰如其分的，不能喧賓奪主；專業(yè)知識的介紹要根據(jù)語言教學(xué)的需要，能促進(jìn)語言的教學(xué)，提高學(xué)生運(yùn)用語言的能力。下述各點(diǎn)為本課程的教學(xué)重點(diǎn)與要求：1）掌握西方商務(wù)報(bào)刊英語文章的常用詞匯、常用句型、風(fēng)格和修辭手法；2）了解西方商務(wù)報(bào)刊文章的主要文體，如新聞報(bào)道、形勢綜述、分析評論、市場調(diào)研、年度報(bào)告等等；3）準(zhǔn)確理解這些文章中經(jīng)常出現(xiàn)的國際商貿(mào)概念和理論；4）熟練閱讀、正確理解并逐漸學(xué)會欣賞商務(wù)報(bào)刊文章的語言和文字魅力，具備初步的獨(dú)立分析能力；5）通過有效的閱讀訓(xùn)練，學(xué)會解讀商務(wù)英語報(bào)刊文章的段落大意和中心思想；在正確理解的基礎(chǔ)上，撰寫文章概要和與文章主題相關(guān)的小

4、論文等；6）進(jìn)行商務(wù)報(bào)刊文章的段落翻譯（英譯中），要求譯文符合原義，行文順暢；三、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配教學(xué)方式以課堂教學(xué)為主，教師應(yīng)以教學(xué)對象為中心，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主動性，幫助學(xué)生理解商務(wù)理論和概念，增加英語語言知識的運(yùn)用。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)文字材料，按課程要求完成教材中的各項(xiàng)練習(xí)，并核對答案，學(xué)會借助英漢經(jīng)濟(jì)學(xué)詞典和其它工具書解決學(xué)習(xí)中所遇到的理論概念問題。每章的主要文章精講，補(bǔ)充閱讀文章要求學(xué)生課后自主閱讀，教師做課后輔導(dǎo)。學(xué)時(shí)分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比 例1Chapter One The Long March講授+討論22:12Chapter Two Th

5、e New Economy講授+討論22:13Chapter Three Borders and Barriers講授+討論22:14Chapter Four Economy Terrorized講授+討論22:15Chapter Five Fast Track to Lost Jobs講授+討論22:16Chapter Six Lessons for Europe from the Quebec Trade Summit講授+討論22:17Chapter Seven WTO Dispute Settlement as a Model for International Governance講

6、授+討論22:18Chapter Eight EU Enlargement講授+討論22:19Chapter Nine Looking for Investments Outside Silicon Valley講授+討論22:110Chapter Ten How Jack Welch Runs GE 講授+討論22:111Chapter Eleven Is Globalization Slowing Down?講授+討論22:112Chapter Twelve Long Live the Revolution講授+討論22:113Chapter Thirteen M&A: Companies

7、 shopped-Now Theyve Dropped 講授+討論22:114Chapter Fourteen The Mutual Fund Mess講授+討論22:115復(fù)習(xí)講授22:116考試四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求本課程教學(xué)學(xué)時(shí)有限，因此教學(xué)應(yīng)該抓住預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和課外輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。（一）教師在每節(jié)課結(jié)束前布置好下節(jié)課應(yīng)預(yù)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)在教師授課前認(rèn)真進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過到圖書館查閱有關(guān)的商業(yè)和經(jīng)濟(jì)理論書籍了解本教材中的商務(wù)理論知識和概念。（二）復(fù)習(xí)學(xué)生應(yīng)在課外安排一定時(shí)間對每課進(jìn)行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)要做到對課文的概念有正確理解，并能譯成較通順的漢語；對常用詞和短語會使用；掌握課文的內(nèi)容和語言點(diǎn)；能正確做教師留的各種練習(xí)。（三）教學(xué)手段以及使用信息課程輔導(dǎo)可通過電子有郵件和學(xué)生溝通交流。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程與國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，外貿(mào)英語，商務(wù)英語寫作，商學(xué)導(dǎo)論，營銷英語等國際商務(wù)基本課程形成一個(gè)完整的商貿(mào)英語的知識體系。六、教學(xué)參考書目商務(wù)英語閱讀 高等教育出版社 陳蘇東等 2002年6月大學(xué)商務(wù)英語閱讀 華東理工大學(xué)出版社 穆家驊等 2002年12