中小學(xué)生寫(xiě)中外名著讀后感5篇

1、中小學(xué)生寫(xiě)中外名著讀后感5篇 一本讓人受益的好書(shū)，或許就是一次生命的拓展。總盼望在浮生半日的閑適里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū);總盼望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。下面給大家共享一些關(guān)于中學(xué)校生寫(xiě)中外名著讀后感5篇，供大家參考。 中學(xué)校生寫(xiě)中外名著讀后感作文(1) 老人與海是美國(guó)作家海明威的著作，憑借此書(shū)他獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書(shū)中描述了一位英勇、執(zhí)著的老人，應(yīng)對(duì)著各種艱險(xiǎn)和強(qiáng)大的對(duì)手，最終用自我的行動(dòng)獲得了人們的敬重。 故事中敘述的老人桑提亞哥是一個(gè)消瘦憔悴，頸脖皺紋很深，臉腮上長(zhǎng)滿(mǎn)褐斑的的孤獨(dú)老人，他的伴侶除了一個(gè)小男孩幾乎沒(méi)有。

2、可是他的眼睛卻像海水一樣藍(lán)，仿佛布滿(mǎn)著歡快。 老人有一次84天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，在別人的稱(chēng)贊下，他依舊堅(jiān)信他會(huì)捕到大魚(yú)。老人與孩子相互依存，相互照看。在老人的心中，大海就是老人的家，在那里老人能夠找到友情和他深?lèi)?ài)的東西。老人愛(ài)大海，他把大海比 作是一位慈愛(ài)、漂亮的女性。他把鳥(niǎo)、魚(yú)和海風(fēng)看作是他的伴侶。有時(shí)候他和他的伴侶談天，他也會(huì)喃喃自語(yǔ)。從他的語(yǔ)言中能夠看出老人內(nèi)心的簡(jiǎn)單。就算是對(duì)于大馬林魚(yú)，老人的情感也在不停的變化。剛開(kāi)頭，老人是興 奮的，由于他最終能夠結(jié)束他的噩運(yùn)了，并且這樣一條大魚(yú)能夠給他帶來(lái)很大的財(cái)寶;但慢慢老人開(kāi)頭觀賞馬林魚(yú)的才智和和毅力，甚至把馬林魚(yú)當(dāng)成一個(gè)宏大的敵人;最終老人被馬

3、林魚(yú)感動(dòng)了，他為馬林魚(yú)的死感到難受。 海明威說(shuō)：“我試圖描述一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和很多真正的鯊魚(yú)。然而，假如我能寫(xiě)得足夠逼真的話(huà)，他們也能代表很多其他的事物。文中有一段經(jīng)典的句子”一個(gè)人并不是天 生就要被戰(zhàn)勝的，你盡能夠毀滅他，卻打不敗他“。這句話(huà)說(shuō)明失敗并不行怕，可怕的是自我對(duì)失敗屈服，一旦屈服，那么全部幻想都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這在現(xiàn)實(shí)生活中有著很重要的意義，我覺(jué)得人生就像老人出海捕魚(yú)一樣，會(huì)出 現(xiàn)那樣英勇地去應(yīng)對(duì)，即使沒(méi)有勝利，也不會(huì)由于沒(méi)有努力而給人生留下圓滿(mǎn)，我們也會(huì)是生活的強(qiáng)者，我們的生命也會(huì)由于我們付出了努力而精彩。 讀老人與海這本書(shū)，我感到我渾身增加了

4、戰(zhàn)勝困難的士氣和力氣。無(wú)論今后的訓(xùn)練道路有多少荊棘，多少挫折，我信任僅有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì)，我必需會(huì)是生活的強(qiáng)者。老人與海是一本值得去認(rèn)真品嘗的 一本書(shū)，就象高爾基的海燕，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得士氣，獵取力氣。能讓我們不管遇到什么困難都信念十足地去應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持究竟，決不退縮，向全世界大喊”我就是英雄!“ 中學(xué)校生寫(xiě)中外名著讀后感作文(2) 說(shuō)起紅樓夢(mèng)，大家最先想到的可能就是賈寶玉和林黛玉之間的那段戀情吧，這戀情因生不得在一齊，死后也無(wú)法相見(jiàn)而顯得難能珍貴，刻骨銘心。我閱讀紅樓夢(mèng)后，也對(duì)他們的戀情感到惋惜，然而我卻還是不為他們沒(méi)在一齊而感到惋惜。 林黛玉只適合養(yǎng)在深閨中愛(ài)護(hù)起來(lái)，如一只簡(jiǎn)單

5、受傷的金絲雀，沒(méi)了仆人的愛(ài)護(hù)和疼惜便不能久活。而賈寶玉正好就是那位不能帶給她幸福的仆人，賈寶玉這個(gè)人，說(shuō)傻不傻，但也不是太過(guò)聰慧，他只是一向都在隨心所欲的活在世界上，他的存在和這個(gè).格格不入，這種格格不入有好的地方也有不好的地方。好的地方在于他表現(xiàn)了的意識(shí)和當(dāng)代.的陰影面的投射，不好的地方在于正是他的性格造成了他和林黛玉不幸的一生，不能擁有美滿(mǎn)的結(jié)局。 要我說(shuō)還是薛寶釵和賈寶玉更加相配，薛寶釵要容貌有容貌撐得起一個(gè)家族的面貌，足夠有當(dāng)家奶奶的氣場(chǎng)，且也懂得如何與人相處，不像林黛玉一樣到處敏感，總覺(jué)得別人話(huà)中有話(huà)，最終由于這多感的心而勞累了身體，最終香消玉殞。薛寶釵容貌，性格，氣質(zhì)，對(duì)賈寶玉的關(guān)

6、懷都足以為她贏得當(dāng)家少奶奶的頭銜，然而就由于當(dāng)時(shí).的以夫?yàn)樘斓姆饨ㄋ枷?，使得她如此一位有才氣，集美貌與才智與一身的女子敗在了一紙休書(shū)上。從今一蹶不振，再也沒(méi)能起來(lái)，只能郁郁寡歡，最終也落得個(gè)不太美滿(mǎn)的結(jié)局。 而賈寶玉呢，他辜負(fù)了一個(gè)女子的一生，又毀了另一位女子的一輩子，最終也只是考的狀元卻最終落得個(gè)皈依佛門(mén)的終局，正如曹雪芹自身在文章的開(kāi)頭便寫(xiě)到的那些伏筆一般，一個(gè)似水中月，一個(gè)是鏡中花，最終分散兩地，全是虛幻，也全是泡影。 小說(shuō)中仆人公的不幸結(jié)局也暗含著的落魄和不幸的人生，原是豪門(mén)的曹雪芹卻因正值革命時(shí)期而沒(méi)能當(dāng)上狀元，也沒(méi)能在官場(chǎng)上有所大出息，小說(shuō)中賈寶玉的前半輩子幸福的人生可能就是的過(guò)去

7、吧，也只能說(shuō)由簡(jiǎn)入奢易，由奢入簡(jiǎn)難，落魄了的其實(shí)內(nèi)心深處還是在深深眷念著過(guò)去紙醉金迷的繁奢的生活吧，而賈寶玉之后所經(jīng)受的賈府落魄，也正是生活開(kāi)頭衰敗的投影吧。 可能也正是由于生前經(jīng)受過(guò)的真實(shí)生活的巨變，貧富的差異，生活的不順心，使得他最終從過(guò)去那種腐爛，頹敗的生活中看到了.的陰暗面和隱蔽在.深處的黑暗氣息。人心的異變與自身身份的轉(zhuǎn)變給了曹雪芹一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)，正是由于他親身經(jīng)受過(guò)了奢侈的生活，他才通曉那些大家族里的法規(guī)和方寸，也明白那些簡(jiǎn)單的人心和大宅里的勾心斗角吧，結(jié)合了自身的人生閱歷，曹雪芹使得紅樓夢(mèng)中那些人物生活都活了起來(lái)，那些人物的言語(yǔ)，行為，動(dòng)作，仿佛躍然紙上。 不見(jiàn)其人先聞其聲的王熙

8、鳳，樹(shù)下悲歌葬花的林黛玉，說(shuō)出男女是泥和水的賈寶玉，有那通身氣派的老祖母，一個(gè)個(gè)人物在小說(shuō)中活出了他們精彩的一生，不行謂曹雪芹以示面面俱到了，還有眾人那影藏了一生悲歡離合的人物詩(shī)，和那一出出暗含的玄機(jī)，直令看的人覺(jué)得內(nèi)傷心快。 但在閱讀書(shū)中人物的一生時(shí)也不禁引起我們對(duì)于當(dāng)今.的反思，那時(shí)候的封建.的壞習(xí)性和不良風(fēng)氣是否連續(xù)到了今日那時(shí)候的父母之命，媒妁之言，男女.地位的不公平是否在今日仍舊出此刻了當(dāng)今的.主義.當(dāng)中，那時(shí)的對(duì)百姓的迫害，大家族對(duì)百姓的欺壓，法律對(duì)貴族的庇護(hù)是否在今日還活在.那個(gè)陰暗的角落我們需要反思的東西實(shí)在是太多太多了，這并不只是一個(gè)人的思索，也不是一群人的深思，而是一個(gè)國(guó)家

9、乃至一個(gè)世界全體人民的深深自我反省與自我監(jiān)督。 紅樓夢(mèng)的魅力當(dāng)然不僅僅只是這些，其中所蘊(yùn)含的文化是如此的出彩和豐滿(mǎn)，看著紅樓夢(mèng)，仿佛就看到了整個(gè).的氣息，仿佛觸摸到了古代寶貴非物質(zhì)文化的軀體。那不僅僅只是一本書(shū)，一本小說(shuō)，它是另一個(gè)名為紅樓夢(mèng)的世界的載體，使得另一個(gè)世界得以以這種媒介和我們這個(gè).相接觸。這或許就是紅學(xué)的誕生緣由吧! 中學(xué)校生寫(xiě)中外名著讀后感作文(3) 談之哲學(xué)，大家可能覺(jué)得這是一個(gè)極其淺顯的問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話(huà)，在看這本書(shū)前，我也有這樣的感受，這種心理迫使我不得不翻開(kāi)這本書(shū)，去探究它其中的神秘?？赐曛螅幸环N無(wú)法形容的感受從我心中升騰而起感到世界是那樣的大，我們就是身在其中的一只小螞

10、蟻，也感到自我仿佛不是身在其世界，而是感到我們正在專(zhuān)心與世界應(yīng)對(duì)面的溝通。 這本書(shū)的是喬斯坦賈德，以蘇菲的世界一書(shū)，奠定全球十大作家地位，他的書(shū)還有許多，我也很喜愛(ài)，紙牌的隱秘和瑪雅就是其中的兩本。 這本書(shū)講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過(guò)著與常人一樣平淡與一般的.生活，一封驚奇的信徹底轉(zhuǎn)變了她的生活以及一個(gè)十四歲少女的內(nèi)心。“你是誰(shuí)”“世界從哪來(lái)”一些看似一般的問(wèn)題，卻讓蘇菲大傷腦筋，在一位神奇的導(dǎo)師的指引下，蘇菲開(kāi)頭學(xué)會(huì)思考，她運(yùn)用少女先天的悟性與后天學(xué)問(wèn)，企圖解開(kāi)這些謎團(tuán)，然而，事實(shí)真相比她所想的更怪異、更離奇 剛買(mǎi)這個(gè)書(shū)的時(shí)候，我的愛(ài)好并非很大，順手翻了幾頁(yè)，可是沒(méi)想到一下子就看上癮了

11、。這本書(shū)不與其他的小說(shuō)一樣，也只因單純的故事情節(jié)吸引著我們，更是對(duì)哲學(xué)以美的享受，一本哲學(xué)啟蒙書(shū)，使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術(shù)師從他的帽子里拉出的一只白兔。只是這白兔的體進(jìn)取其浩大，所以這場(chǎng)戲法要數(shù)十億年才變得出來(lái)。全部的生物都誕生于這只兔子的細(xì)毛頂端，他們剛開(kāi)頭對(duì)于這場(chǎng)令人不行置信的戲法都感到驚異。然而當(dāng)他們年紀(jì)愈長(zhǎng)，也就愈深化兔子的毛皮，并且待了下來(lái)。他們?cè)谀莾河X(jué)得非常安適，所以不愿再冒險(xiǎn)爬回脆弱的兔毛頂端。 我在讀這本書(shū)時(shí)，在講的哲學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)候，我仿佛與蘇菲一齊到了那個(gè)年月，猶如身臨其境，趣味而又神奇的哲學(xué)學(xué)問(wèn)。在世界的身旁我是如此之小，可是，我雖然小，可我對(duì)這個(gè)世界有深厚的愛(ài)

12、好，我會(huì)成為那個(gè)魔術(shù)師，站在世界的上方去看世界。去探究哲學(xué)，討論哲學(xué)吧，他會(huì)使你有非同凡響的感受。 蘇菲那種擅長(zhǎng)思索，進(jìn)取探究的精神，遇到任何困難她都不退縮，永久心中都存有一個(gè)“為什么”，而我就沒(méi)有那種精神，遇到困難的時(shí)候就想算了吧，別人也沒(méi)有做到，我沒(méi)有波要去做，可蘇菲并不這樣想，只要遇到困難就必需會(huì)去想怎樣解決，而不是放棄，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蘇菲的那種精神，多觀看、多思索、多問(wèn)一個(gè)為什么，你就會(huì)與蘇菲一樣優(yōu)秀! 蘇菲的世界，是才智的世界，夢(mèng)的世界，他將會(huì)喚醒每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊美與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷與奇怪。布滿(mǎn)才智的我們應(yīng)當(dāng)多當(dāng)那個(gè)魔術(shù)師，去挖掘世界那個(gè)你不明白的地方。 中學(xué)校生寫(xiě)中外名著

13、讀后感作文(4) 今日，我看完了一本書(shū)，書(shū)的名字叫史記。史記記述了上至傳奇的黃帝時(shí)代，下至漢武帝前122年，共約三千年底歷史，史記分為十二世紀(jì)(記歷代皇帝的政績(jī))、三十世紀(jì)(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴的興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡)、十表(大事年表)史書(shū)(記各種典章制度)。 在這本書(shū)中，最令我佩服的是扁鵲。 扁鵲這天來(lái)到虢國(guó)正好趕上太子“去世”了。他去看了看發(fā)覺(jué)太子只是得了“尸厥”，這種病呼吸微弱，讓人誤以為人死了。于是他用針刺中太子的百會(huì)穴，又做了燙藥。不一會(huì)太子便活了過(guò)來(lái)。扁鵲的醫(yī)術(shù)太高了，可想他在成為名醫(yī)之前下過(guò)多少功夫啊! 令我佩服的還有荊軻。由于秦軍立即殺入燕國(guó)，所以太子丹讓

14、荊軻區(qū)刺殺秦王荊軻毫不遲疑馬上趕往秦國(guó)。佯作獻(xiàn)地圖給秦王。地圖綻開(kāi)后，荊軻預(yù)備行刺，可秦王身藏寶刀，一下殺了荊軻。我要學(xué)習(xí)荊軻的英勇 我在這本書(shū)中最厭惡一個(gè)人。 一天周幽王在后宮發(fā)覺(jué)了一個(gè)艷茹桃李的女孩。便與她日夜廝守。然而這個(gè)女孩進(jìn)宮后就沒(méi)笑過(guò)，于是他點(diǎn)燃烽火，各諸侯以為京城又亂賊，于是領(lǐng)兵馬火速救駕。 褒女見(jiàn)千軍萬(wàn)馬召之即來(lái)，揮之即去猶如兒戲一般，禁不住嫣然一笑。他為了讓褒女一笑，竟戲弄諸侯，可恥，三千年的歷史浩如煙海，值得我們牢記的人和事太多太多。 有寧死也不愿過(guò)江東的楚霸王;有孤傲岸視滿(mǎn)懷楚地蒼生，寧可葬生魚(yú)腹也不愿追誰(shuí)流俗的屈原 這本書(shū)讓我熟悉了歷史，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)做對(duì)人們有用

15、的人。 中學(xué)校生寫(xiě)中外名著讀后感作文(5) 在人間是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的一部，是世界文萃珍寶，小說(shuō)呈現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó).的風(fēng)貌，反映了人民對(duì)自由的劇烈追求，對(duì)完善生活的熱鬧憧憬，具有深刻的訓(xùn)練意義。 當(dāng)我重重地把最終一頁(yè)書(shū)合上時(shí)，仆人公阿廖沙那對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求和對(duì).下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總浮此刻我的腦海里。 高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞和善的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。高爾基的命運(yùn)非?？部?。童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué)，“十一歲”就走向.，開(kāi)頭了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。 十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“.高校

16、?！痹谂c命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深化俄國(guó).各個(gè)階層，特別是最底層，與各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，但他還.學(xué)習(xí)，抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書(shū)，從而不斷積累了他的.學(xué)問(wèn)和生活閱歷。 這本書(shū)中有幾句話(huà)深深地震撼著我，期望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭，就自我動(dòng)手制作燈。我把蠟盤(pán)上的蠟油都搜集起來(lái)，裝在一只沙丁魚(yú)罐里，加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就能夠沉醉在讀書(shū)的喜悅之中了。”“書(shū)就好比一座漂亮的園子，里面什么都有”“我只是覺(jué)得這種生活，讓我有了寄予，有了奔頭?！边@些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句，令我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí)，從書(shū)中讓他明白了很多真理，他一向渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對(duì)。 我好像對(duì)這本書(shū)著了迷，一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想起