中學(xué)生《城南舊事》讀后感精選5篇500字_第1頁(yè)
中學(xué)生《城南舊事》讀后感精選5篇500字_第2頁(yè)
中學(xué)生《城南舊事》讀后感精選5篇500字_第3頁(yè)
中學(xué)生《城南舊事》讀后感精選5篇500字_第4頁(yè)
中學(xué)生《城南舊事》讀后感精選5篇500字_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、中學(xué)生城南舊事讀后感精選5篇500字 童年是一朵漂亮芳香的花朵,增長(zhǎng)一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過(guò)完了。下面我為大家收集整理了“城南舊事讀后感500字”,歡迎閱讀與借鑒! 城南舊事讀后感500字1 暑假期間,我仔細(xì)閱讀了林海音創(chuàng)作的小說(shuō)城南舊事。 通過(guò)回憶童年時(shí)代在北京城南生活親身經(jīng)受,用特別一般的語(yǔ)言描寫了當(dāng)時(shí)人世間的真,善,美,丑。酸甜苦辣,讀后讓我深受訓(xùn)練。 讓我最喜愛(ài)的是小說(shuō)的仆人公英子。她那和善,聰慧,英勇的性格和樂(lè)于助人的美德深深的感動(dòng)了我。她沖破了家庭的重重阻力。英勇的與“瘋”女人秀貞接觸,兩人還成了好伴侶。當(dāng)她了解到秀貞和妞兒的身世及不幸遭受后,幼小的心靈產(chǎn)

2、生了憐憫之心,千方百計(jì)關(guān)心她們實(shí)現(xiàn)了母子相聚,它還把把自己的生日禮物手表送給了妞兒,把媽媽的金手鐲送給秀貞做盤纏。去找思康。一個(gè)六歲小孩子竟懂得友情,懂得愛(ài)。這不值得我們對(duì)比英子,找出自己的差距嗎? 對(duì)人物,景色以及老北京的風(fēng)土人情,描寫的活敏捷現(xiàn),栩栩如生。如秀貞對(duì)思康叔和小柱子純真的愛(ài)描寫的親切感人。對(duì)駱駝的神態(tài),細(xì)嚼慢咽的特點(diǎn),可以直立的棉褲筒,毛茸茸的小油雞,樹(shù)上的蟲(chóng)子,草叢里的皮球等。都寫的真實(shí)生動(dòng),的確讓人有親臨其境之感。一幅幅場(chǎng)景描繪了英子眼中的老北京,也讓我們看到了,老北京的畫面,讓我久久難以忘記。 還揭露了封建.的黑暗和貧困老百姓生活的艱辛,訓(xùn)練我們珍惜今日的幸福生活。發(fā)揚(yáng)中

3、華民族的傳統(tǒng)美德,把自己熬煉成像英子那樣對(duì).有用的人。 城南舊事的確是一本訓(xùn)練人的好書(shū)。我真有愛(ài)不釋手的感覺(jué)。 城南舊事讀后感500字2 童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你的心窩;童年似一個(gè)香甜的冰棍,甜在心間;童年似一塊澀澀的黑巧克力,令你記憶猶新。 城南舊事用樸實(shí)而高雅的語(yǔ)言寫了自己兒時(shí)純真的七彩童年,一件件小事像小花一般有紅的、白的,猶如一顆顆小星星,讓原本晦暗的童年如靜謐的星空般燦爛地閃爍著喜悅之光。里面故事情節(jié)如顆顆鉆石在我腦海中忽閃忽閃,沒(méi)有一些雜亂小說(shuō)那樣風(fēng)趣缺缺。 每個(gè)人都有自己的童年,今日我自己打開(kāi)童年的寶盒翻看自己成長(zhǎng)甜美、辛酸的成長(zhǎng)歷程。這件事像一頁(yè)布滿灰塵的紙,雖陳舊,但永久

4、烙在我的心里。 那是一次心驚肉跳的經(jīng)受:晚上,吃完香噴噴年夜飯,四五歲的我,不想看春晚,趁著家人不留意,偷偷溜出家門,走在大街上沒(méi)有一個(gè)人經(jīng)過(guò),微弱的燈光間或照著提著大袋年貨的行人,腳步匆忙,似乎后面有怪物似的。我心中拂過(guò)一絲凄涼,不過(guò)心中還是有些欣喜的,由于遠(yuǎn)離了父母嚴(yán)峻的管束,也最終有一天可以在街上瞎走了!我始終走啊走,走過(guò)漆黑的地方,我這才停住腳,環(huán)望四周,這都到哪了呀,我拍拍腦門,我突然觀察一只黑狗盯著我,向我跑來(lái),我想都沒(méi)想跑著,我觀察我家了,心中默念:一路平安,一路平安?;氐郊椅易ゾo關(guān)上房門,我觀察黑狗惡狠狠地看著我,我抓緊跑到樓上,往下看黑狗跑走了。 有的童年雖然是苦的,但長(zhǎng)大回

5、想起來(lái)卻是甜美美妙的! 城南舊事讀后感500字3 在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是城南舊事車本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫的城南舊事,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì)讓我終生難忘。 城南舊事中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中告知了我們她是怎樣寫出這篇城南舊事的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友情,秀貞告知小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找??尚∮⒆訜o(wú)意間觀察好伴侶妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)聚。我們?nèi)タ春#∮⒆邮?/p>

6、悉了一個(gè)小偷,可小英子卻辨別不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。美麗的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美妙的時(shí)間。宋媽的兒子小栓子死了,女兒也被賣了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參與畢業(yè)典禮。最終,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。 最終一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。 珍惜這美妙的童年吧! 城南舊事讀后感500字4 似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事慢慢出現(xiàn)眼前。 英子說(shuō),長(zhǎng)大后要寫一本書(shū),把天、海分清晰;好人、壞人分清晰;瘋

7、子,賊子分清晰。她終究是寫了書(shū),可書(shū)里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、和善,令人喜愛(ài)。不知道英子分清晰了沒(méi),我倒是迷模糊糊、辨認(rèn)不清了?,F(xiàn)實(shí)的.永久比書(shū)中的難,于是,有了這本書(shū),這些故事,這些童趣、這些舊事。 舊.的悲傷時(shí)時(shí)在文中消失,“看殺頭”,全部人都拿玩笑般看待,或者怨恨“他”,只是誰(shuí)又像“小英子”一樣,去了解了“他”?關(guān)懷了一個(gè)被人憎恨的“賊子”。 一個(gè)作家的文章,絕不是讓人逼迫出來(lái)的。“小英子”抵抗“媽媽”讓她寫的文章類型,她拒絕了人心的惡處,只記得一個(gè)“約會(huì)”:“我們看海去!”一個(gè)永不能實(shí)現(xiàn)的愿望埋藏在心底,“英子”去.,終究能見(jiàn)到海,可是另一個(gè)與她“約會(huì)”的人,卻不能履行這個(gè)誓言了?!?/p>

8、哥哥的弟弟”在舊.中,必定是一樣悲傷的結(jié)尾。 不長(zhǎng)大真好,不知道多年后的“英子”,回想這些事,會(huì)不會(huì)有深深地自責(zé)。讀者所知道的,只有:“我們,看海去!” 終是離去,寵愛(ài)的與不寵愛(ài)的,每個(gè)人都會(huì)離開(kāi),目送或者聽(tīng)聞,留下淡淡的悲傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢(mèng)境般,全部消逝在雪中,驢兒的鈴聲中,“飛入蘆花皆不見(jiàn)”。悲傷伴童年,風(fēng)味獨(dú)特,卻是回悟感傷。舊事。 終是流水過(guò),繁花照舊,舊事回憶夢(mèng)中留。 城南舊事讀后感500字5 冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲,童年的故事在我心頭難以遺忘。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣,平凡的的小巷,卻那么好玩,那么斑斕多彩! 和小英子的童年相比,我的童年也是豐富多彩。 正坐在寫字臺(tái)前的我,來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達(dá)了早已拆掉的老家。雖說(shuō)是早已拆掉,但是它在我面前依舊是一排排完整的房子。我呆住了??戳丝瓷砩系囊路?,那是5年前我的衣服。我最終明白,我穿越了! “油條,包子嘞!”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電,修理電視機(jī)、電飯煲”那是我童年時(shí)難以忘卻的回憶;那只逝去的小伙伴看家狗,時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒,如今正活蹦亂跳在我面前;那顆開(kāi)黃花和白花的野菊,也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著。晚上,我和爺爺奶奶一起數(shù)星星 還有那很多次循環(huán)的早餐,雖清淡,但我卻吃出了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論