一年級(jí)史記讀后感100字

1、一年級(jí)史記讀后感100字 孫子練女兵是史記里最喜愛(ài)的一個(gè)故事，孫子也是最喜愛(ài)的一個(gè)角色，看完史記，不如寫一篇史記讀后感紀(jì)念一下吧！你是否在找正預(yù)備撰寫“一班級(jí)史記讀后感”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 一班級(jí)史記讀后感100字1 翻看史記，不知怎么，心中有一種感動(dòng)，仿若穿越時(shí)空的界限，將那些在歷史上投下或多或少身影的人，投到了我的心中，依稀觀察那個(gè)時(shí)代的殘血夕陽(yáng) 兩千多年前，一個(gè)文人在患病了莫大的屈辱以后，忍辱負(fù)重，以心靈和血肉之軀，完成了一部宏大的史學(xué)著作。此后的幾千年里，這部宏大的著作，如同一顆燦爛的明星，又如一座高聳的豐碑，矗立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中。這個(gè)文人就是司馬遷，

2、而這部無(wú)與倫比的史學(xué)著作就是史記。 司馬遷原是一個(gè)一般的不能再一般的史官，和其他人一樣，讀過(guò)萬(wàn)卷書，行過(guò)萬(wàn)里路。然而命運(yùn)的戲弄，使得他飽受了身心上的熬煎，備受屈辱。但值得贊美的是，在那般惡劣的境況下，司馬遷為了完成史記，忍辱奮進(jìn)，付出了超出常人的數(shù)倍心血，最終精彩的完成了作為一個(gè)史學(xué)家最頂尖的杰作史記。單憑這一點(diǎn)，我就由衷地鄙視司馬遷先生，他的執(zhí)著，他的毅力，他的韌性，也和他的作品同樣受人景仰。 而最讓我感慨的是，史記中有其他史學(xué)家想都不敢想，寫都不敢寫的內(nèi)容對(duì)開國(guó)皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批判。記錄當(dāng)朝皇帝的歷史已經(jīng)是一些史學(xué)家不敢恭維的事了，更何況是去揭露他的一些負(fù)面的事跡，這很簡(jiǎn)單

3、就會(huì)招致殺身之禍。然而史記卻完完整整的將他們一一收入書中，犀利，深刻地把他們內(nèi)心的隱秘剖析得非常清晰，讓我看到了最最真實(shí)的朝代，絕不帶半點(diǎn)阿諛?lè)畛兄?。這可是史無(wú)前例的啊。這或許正是史記為何如此寶貴的緣由所在。 安眠至永生，是經(jīng)受了時(shí)間所遺留的，那些人，那些事，好像在千年之前便已沉睡，在歷史長(zhǎng)河的邊緣，無(wú)論這里曾多么洶涌，多么絢爛，我都無(wú)法涉足，去轉(zhuǎn)變命運(yùn)的輪跡，但他們的靈魂在時(shí)間中得到永恒，他們將化為炎黃子孫心中亙古的傳奇。一切皆已過(guò)，英雄也有江水這歸處，在歷史的長(zhǎng)河留下自己的影子，或許這也是一種榮耀吧。是否亦是多少人的感言?只因那亂世不滅的光華。 一班級(jí)史記讀后感100字2 史記是我國(guó)最早

4、的紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬(wàn)多字。此書也開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的形式，對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史，都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。 司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮亮的共性。生動(dòng)的語(yǔ)言，美麗的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)美麗的意境中。隨著情節(jié)的起伏，我的心情也在為之而轉(zhuǎn)變。喜著仆人公的喜，憂著仆人公的憂，感受著仆人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言，緊急刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色;各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情;各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，在史記中表現(xiàn)得淋漓盡致，繪聲繪色。 看史記就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)會(huì)了那個(gè)時(shí)代的一切，回

5、顧了各種令人難以忘記的歷史大事。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。 看史記就仿佛在讀一本好玩的故事書。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你敘述他們身上發(fā)生的好玩的故事，帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。 看史記就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那精確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史學(xué)問(wèn)，豐富了頭腦。史記是一本既生動(dòng)好玩又能增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)的值得一看的好書。 對(duì)史記的感動(dòng)，不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事，更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。正是由于這種力氣對(duì)史記的熟悉，也進(jìn)入了一個(gè)精神的境界。 司馬遷寫史記，是用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，用自己的精神作出一部千古流傳的史記。 細(xì)細(xì)傾聽史記叮咚的

6、琴韻，內(nèi)心卻經(jīng)受了跌宕起伏的感動(dòng)。 一班級(jí)史記讀后感100字3 中國(guó)文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：史記是史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。在寒假里，我讀了史記，仿佛看到了野心未泯的龐涓，樂(lè)于助人的信陵君，百步穿楊的李廣 史記中有一個(gè)故事讓我特別寵愛(ài)。那是項(xiàng)羽的故事。項(xiàng)羽他非常傲慢自滿，目中無(wú)人，自以為可以取代秦始皇，而且他總是不聽別人的勸說(shuō)，最終死在了東城。他還不知道他錯(cuò)在哪兒，仍給自己找借口：這是天意，并不是自己用兵的失誤。但項(xiàng)羽身上有一種精神值得我學(xué)習(xí):他在東城決戰(zhàn)的時(shí)候，寧可死在戰(zhàn)場(chǎng)上，也絕不當(dāng)逃兵溜回江東。李清照曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不愿過(guò)江東?！?讀完史記，我懂了很多，從信陵君

7、的故事中讓我懂了：假如你想要更多的同伴，就必需樂(lè)于助人，待人溫柔，當(dāng)伴侶有危急的時(shí)候會(huì)為同伴出謀劃 策。從項(xiàng)羽的故事讓我想到了自己：有好幾次我在做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，遇到了一些攔路虎，我并沒(méi)有絞盡腦汁去思索，而是當(dāng)個(gè)可恥的逃兵，直接跳過(guò)去了，甚至可能我連題目也沒(méi)讀清。讀了項(xiàng)羽的故事后，我回想起來(lái)，真愧疚呀! 史記中有很多愛(ài)國(guó)的偉人，每個(gè)人的愛(ài)國(guó)方式都不一樣。我們既不能像屈原那樣國(guó)亡就投江自盡，也不能像子貢那樣靠著三寸不爛金舌影響七國(guó)的進(jìn)展然后以此挽救魯國(guó)，但我們可以從小事做起，譬如：不隨地吐痰，不亂丟垃圾，少用一次性筷子，少用餐巾紙，建議隨身攜帶手帕，愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境這些看起來(lái)像是小事，但假如大家

8、都做到的話，聚沙成塔、集腋成裘，我們國(guó)家也會(huì)因此變得更加強(qiáng)大。 讀了史記，不僅豐富了我的視野，還拓展了我的課外學(xué)問(wèn)，更讓我對(duì)歷史有了深厚的愛(ài)好，這可真是“書中自有顏如玉”。 一班級(jí)史記讀后感100字4 暑假里我讀了史記這本書，通過(guò)這本書，我仿佛穿越在歷史的時(shí)空隧道看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚狡猾的周公旦仿佛看到了宮中的金銀珠寶，看到老百姓安居樂(lè)業(yè)的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場(chǎng)面，有的讓人看得心曠神怡，有點(diǎn)讓人神情緊急，還有的讓人感動(dòng)不已。 在史記故事中，圣人孔子是我喜愛(ài)的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和訓(xùn)練家，政治家，他周游列國(guó)十四年，雖然他的政治主見(jiàn)最終沒(méi)有實(shí)

9、現(xiàn)，但這十幾年的時(shí)間卻沒(méi)有白費(fèi)，他走過(guò)很多地方，對(duì)各地的.，人情，風(fēng)俗等進(jìn)行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時(shí)，將自己的閱歷和教訓(xùn)寫下來(lái)，讓儒家學(xué)說(shuō)更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了“讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路?！敝挥凶约河H身經(jīng)受，才會(huì)有最深刻的的體會(huì)和感悟;自有自己親眼目睹才會(huì)信任天外有天，人外有人;只有自己親自飽覽風(fēng)情，才能領(lǐng)會(huì)自然的奇異。 讀了，史記不僅豐富了我的課外生活，還擴(kuò)展了我的視野，增加了我的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)。讓我懂得了“書中自有黃金屋?！蔽以絹?lái)越愛(ài)看書了! 一班級(jí)史記讀后感100字5 中國(guó)歷史上每個(gè)有責(zé)任感有成就的史學(xué)家，都會(huì)以他們的心血分散起來(lái)的思想，留給全人很多有益的

10、啟示。對(duì)此，我首先想到的自然是太史公司馬遷。 司馬遷誕生在黃河岸邊的龍門，他父親司馬談立志要編寫一部史書，臨死前囑托司馬遷幫他連續(xù)完成史書，然而，司馬遷因替一位將軍辯護(hù)而患病酷刑，他風(fēng)次想血賤墻頭，但想到史記還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭，最終，一部鴻篇巨著史記誕生了。 被魯迅稱為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史記展現(xiàn)了一部輝煌的中國(guó)通史的畫卷，兩千多年來(lái)，贊美它，討論它的人不絕于時(shí)，證明它有巨大的挽力和不朽的地位。 這是一部說(shuō)不盡的“史家之絕唱”。 司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生，有著鮮亮的共性，生動(dòng)的語(yǔ)言，美麗的文字，讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)真實(shí)的意境中，輕松幽黑的語(yǔ)言，緊急刺激的情節(jié)，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)大事的背景特色，各個(gè)地方的風(fēng)土人情，各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣在史記中表現(xiàn)得淋漓盡致、繪聲繪色，有史記就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行，領(lǐng)圖了那個(gè)時(shí)代的一切，回顧了各種令人難以記懷的歷史大事，體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你敘述他們身上發(fā)生的好玩的故事，副食你進(jìn)入他們的世界。 對(duì)于這樣一部雄偉的歷史著作所展現(xiàn)的歷史長(zhǎng)卷來(lái)說(shuō)，在歷史運(yùn)動(dòng)中的每個(gè)人，都扮演著怎樣的角色呢?這些角色和他們所活動(dòng)的歷史舞臺(tái)及背景，對(duì)今日的人們有些怎么樣的重要啟示呢? 司馬遷在