2022年教師讀書活動總結(jié)錦集7篇

1、第 頁2022教師讀書活動總結(jié)錦集7篇教師讀書活動總結(jié)錦集7篇總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我收集整理的教師讀書活動總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。教師讀書活動總結(jié) 篇1學習陶行知思想開學了，又進入緊張而忙碌地工作狀態(tài)，針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據(jù)教委統(tǒng)一安排，這個月精心挑選了?教工必讀?作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài)，學

2、習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的根底上，學校月底組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑。一、積極組織發(fā)動，宣傳“讀書活動的精神實質(zhì)，使都切實領會活動的目的、要求及要到達的具體目標，工作總結(jié)?教師讀書活動總結(jié)?。學校召開全體教師會議，首先制定了教師讀書活動方案和具體實施步驟，為教師配備了?走在行知路上?等一系列書籍。二、制定了切實可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細那么，確?；顒映掷m(xù)有效的開展，防止“一陣風刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。三、建立學校、教研組、教師三級網(wǎng)絡。學校負責整個活動的資料、資金

3、保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還配制光盤、音像制品，為活動提供充足的保障。四、各項活動的開展，會有效地促進教師專業(yè)的開展，提高教師的科研能力。學校準備每學期開展一次讀書筆記展評、讀書演講比賽、并開辟了讀書心得體會專欄等。這些活動的開展，會極大開闊教師的視野，教師的自身素質(zhì)會得到明顯提高。通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識會越來越深入，課題研究的水平會逐步提高。促進學校

4、教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。教師讀書活動總結(jié) 篇2書是良師、是益友，不管何時何地，都要與之相伴。隨著冬的氣息，我們xx小學全體師生走進了書香寒假，有方案、有目的在假期里繼續(xù)吮吸知識的瓊漿。學校旨在將“建設書香校園延伸到“建設書香家園，合理安排師生的假期生活，時刻與書報為伴，同經(jīng)典、名著對話，同報刊雜志交流，為師生家庭構建一個理想的文化生態(tài)環(huán)境，為師生與家長精神食糧添顆加粒。一、教師利用寒假讀書“充電讀書看報，使教師具備更優(yōu)秀的道德修養(yǎng)，更新育人的理念，具有更好的教育方法。根據(jù)教師的自身來選擇：?陶行知教育文集?、?做幸福的教師?、?愛的教育?、?中國教師缺什

5、么?、?給教師的建議?等教育名著成為寒假教師讀得最多的書。假期閑暇在家，看書翻報，獲取新的教育教學信息，成為教師的一大樂事。在書中與名師談話，向名師討教，盡興之余，拿起筆寫寫心得體會，篇篇隨筆從筆尖溢出，領悟真諦。二、學生寒假暢游書的海洋假期要求每位學生“讀一本書，寫一篇書的故事，使學生走進了歷史看到了未來，了解更多的奇聞逸事，增加了孩子的聰明才智?！耙槐緯鶕?jù)同學們的喜好來定：童話類、文學類、故事類、歷史類、偵探類、科普類等都成為同學們鎖寫的目標。不但可以提高同學們的寫作能力，更重要的是能學到別人的長處，補己之缺乏，向身邊人學習向身邊的人看齊，才是真正的進步。同學們在家的表現(xiàn)也令人欣喜，真正

6、的用心的在看報，有的抄報，有的讀給家長聽，有的寫感受，將報上的內(nèi)容融化為自己的精神財富。假期成了孩子們閱讀的“專題廣場，他們一個個“鉆進了書中，成了“小書迷，變成了“小書蟲，成了家庭文明的一道亮麗的風景線。三、寒假讀書結(jié)碩果一個快樂的寒假，一個學習的寒假，一個收獲的寒假，在不知不覺中渡過，學無止境，讀書永不停止?？春脠螅x經(jīng)典好書，讓我們的一生、孩子的一生，都將流放文明的溢彩?，F(xiàn)在，讀書已經(jīng)成為他們的習慣，成為他們的快樂，一有空閑時間就讀書，讀完后，三個一群，五個一伙在一起交流，濃厚的讀書氣氛已經(jīng)在學校悄然形成。每位教師在讀書過程中，感受教育的激情，汲取成長的力量，提高教學教育的藝術水平，促進

7、教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。搭建教師交流平臺，切實解決教育教學中的問題，實現(xiàn)教師專業(yè)生平和學校辦學品味同步提升。探索新形勢下教師讀書活動的特點和規(guī)律，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣。全體老師們的認真努力下圓滿結(jié)束了，但“教師讀書活動是一項長期的、堅持的過程，今后，不僅是假期，希望老師們利用平時點滴時間多讀書，讀好書，用博學充實自己，用理念引導自己，讓我們的校園處處做到“最是書香能致遠，盎然情趣在其中。寒假里，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。已有三分之一的同學讀書超過了三本，最少的也有一本了。開學后，校務辦公室對每位學生讀書情況進行了檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)大局部的學

8、生都非常認真，有些學生不僅看了書，還摘錄了許多好詞好句，絕大多數(shù)學生寫有讀書心得。富了同學們的假期生活，培養(yǎng)了同學們的讀書興趣，增進了同學之間的友誼，提高了同學們的自身修養(yǎng)，使同學們輕松、快樂、平安地度過一個有意義的假期，以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學期。教師讀書活動總結(jié) 篇31、可悲、可憐的我曾終日與書無緣，有時除了讀教材、教參，就不曾讀過其他書籍特別不問津教育教學書籍，更別提潛心閱讀，堅持閱讀了。這一點要改變，爭取讀李老師所說的三類書。一讀教育經(jīng)典，真正的教育經(jīng)典永恒而平易；二讀教育報刊，了解同行在思考什么；三讀人文書籍，拓展自己的人文視野；四讀中學生寫的和為中學生而寫的書，走進學生心靈。

9、2、教師對學生影響巨大：教師讀書意識、熱情和習慣對學生的影響是潛移默化的，非常重要。學生是否真正熱愛讀書很多時候并不取決于教師的明令要求，而主要在于教師的默默影響。我會努力去影響學生愛讀書。3、人是高級動物，應學會品味生活，應有高雅的生活情趣，應追求高層次的精神層面的享受，否那么就可能低俗無趣。而書是最豐富、便捷、廉價的人類精神文化產(chǎn)品。通過書，我們可以感受人間百態(tài)，體驗人生諸多情感，獲取豐富的知識和信息。我們不該放棄享受的時機。聽了大家的介紹，我把讀書方法歸納一下幾點：1、博覽精讀。因為現(xiàn)在書籍眾多，要學會有所取舍，有很多內(nèi)容的書大面“瀏覽，掌握要點即可，但很多好書，尤其是優(yōu)秀的教育教學理論

10、書籍，需要仔細閱讀不可。2、讀思寫。要做到認真閱讀，讀中仔細思考，將讀書中產(chǎn)生的靈感或點滴的想法及時記錄到書中，再在“通覽的根底上選擇要點或精彩的語句進行摘記，寫出讀后感，形成系列的讀書體會，慢慢積累成為讀書所得。3、自讀交流。在充分“獨享的根底上要試著與人口頭或書面“分享。因為“分享的過程是促使自己深入思考的過程，是與人交流思想的過程，是提升境界的過程，忽略不得。4、聯(lián)系實際讀。讀書要真正讀進去，不能只停留于字句的外表，而是要在讀書中文字的同時，腦海中進行想象或聯(lián)想，及時反思自己的教育教學實際，主動與自己的實際相聯(lián)系，看能否對自己的實踐起指導作用。如果有所感悟，就算有所得。5、深入淺出讀。要

11、有把薄書讀厚，把厚書讀薄的能力和意識，即面對非常抽象、概括的內(nèi)容，要學會舉一反三，聯(lián)想豐富；面對內(nèi)容具體、翔實的書籍，要學會提綱挈領，“抽出要點。6、讀中質(zhì)疑。讀書過程中要認真吸取其中的營養(yǎng)，但更要有批判、質(zhì)疑的態(tài)度，不能人云亦云，要有自己的觀點。教師讀書活動總結(jié) 篇4如果一個人愛讀書。那么他她會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，創(chuàng)立學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師都做一名真正的“讀者，都能成為志同道合的“書友，這是我們象山小學的教育理想。在一個單位，領導是群眾的典范。群眾的表現(xiàn)如何，首先要看領導的樣子做得如何。在讀書活動中，我校幾位行政人員堅持為

12、群眾帶好頭，樹好樣子。我校在上學期初就為老師們征訂了一批教育教學書籍。堅持用新的課程理念指導學校教育教學工作。每星期由姚校長選擇符合教師們、行政們學習的政治內(nèi)容，讓老師們進行閱讀，每星期一就是全校教師的讀書交流日，開教師會開始前xx分鐘教師們就一星期的讀書心得進行交流，有時交流?人民教育?的，有時交流?福建教育?的，領導總會帶頭參加讀書活動，使得自身的管理方法得到改良，又給教師們樹立了典范，起了帶頭作用，學校讀書活動蔚然成風。在讀書的過程中大家都提高了認識，開闊了視野。在學校管理上，通過讀書總會學到了不少行之有效的管理方法，使得學校管理工作得以順利開展。要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書是不能實

13、現(xiàn)的。我校教師在平時繁忙的工作中，能擠出時間參加讀書活動。規(guī)定每天利用一個小時的自由讀書時間進行自主學習，每月開展兩次的讀書交流活動，分語文和數(shù)學兩個大學科組。本學期我們?yōu)槊课焕蠋熣饔喠巳耸忠粌缘?小學語文教師?，有的老師還自己征訂其他的教育期刊，如許婷婷老師自己購置了竇桂梅老師的?做一名有專業(yè)尊嚴的語文教師?等。每位老師堅持每星期撰寫和讀書隨筆，每人每周寫一篇學習筆記，各教研組每周撰寫一篇教書隨記。平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行劇烈的討論。兩個教研組還利用教研時間學習名師的課堂實錄，如語文組學習王崧舟的?慈母情深?、?兩小兒辨日?，數(shù)學組學習吳正憲的?求平均數(shù)?、?估算?等，老師們還積極

14、撰寫了聽后感。并把聽后感上傳到在線投稿。如林桂花老師的?聽名師目錄有感?、林小亞老師的?讀書教師的知識武器?等。學校有一個圖書室，但正在進行裝修，為了豐富教師們的文學底蘊，為此，我們想方設法，訂閱了一局部雜志，放到閱覽室、辦公室供大家閱讀。但還是滿足不了教師讀書的資源。我們學校毗鄰晉江圖書館，于是我們發(fā)動教師到圖書館辦理借書證，鼓勵教師到圖書館看書。我們還充分挖掘網(wǎng)上資源，讓教師到網(wǎng)上讀書，汲取營養(yǎng)。如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的?不跪著教書?；許萍萍老師觀看?每天進步一點點?，林桂花老師觀看?夏洛的網(wǎng)?等。學校還積極創(chuàng)造時機，組織安排新老師參加進修學校有關學習的培訓，如童曉芬老師正在學習?網(wǎng)絡視頻

15、教育?，主要為名師名錄。做為新教師的她還任真寫好聽課筆記及聽后感。我們清醒地看到，學校的讀書活動沒有結(jié)束，正在縱深開展，教師讀書活動的開展，還有好多工作要做，還需進一步深入開展下去，以后我們將為老師創(chuàng)造讀書的氣氛，最大限度地讓教師讀好書，為我校教育事業(yè)的開展增添后勁。XX小學教導處XX年x月教師讀書活動總結(jié) 篇5為全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學技能，根據(jù)xxxx市中小學讀書活動實施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排，我校于xxxx年繼續(xù)展教師讀書活動。本項活動已作為學校的教師校本培訓常規(guī)活動在落實。一、加強領導，做好宣傳組織工作學校成立教師讀書活動領導小組，由校級領導擔任組長，對全校教師讀

16、書活動進行指導，教科室制定校教師讀書活動方案。本項活動作為學校校本培訓的常規(guī)活動，面向全體教師開展。在xxxx年初，學校校本培訓方案擬定后，就向教師進行宣傳，平時要進行常規(guī)性的閱讀，圖書館、個人博客、讀書心得網(wǎng)頁，都是教師閱讀的好平臺。二、精心組織，開展全校性讀書活動我校在本年度內(nèi)，除了組織教師自發(fā)進行個體獨立的閱讀，還組織了教師集體閱讀。上半年2-3月期間，教師閱讀的必讀書目為?燃荻?，下半10-11月期間年閱讀的是教育專題書籍?幸福教育的樣子?或?教育的智慧?，兩者自選其一，鼓勵教師相互之間換書閱讀。閱讀之后撰寫3篇讀書心得，每篇600字左右，并自己上傳校園網(wǎng)“教師讀書欄目的“讀書心得內(nèi)，

17、便于老師們互相閱讀讀書心得。教師還可以圍繞?加強義務教育段語文課外閱讀的指導意見試行稿?中推薦的學生必讀書目，進行師生閱讀，營造濃郁書香校園氣氛。三、及時交流，認真總結(jié)讀書活動成果學校教科室將校級學校讀書活動的方案上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書欄目中的“方案總結(jié)欄目中,各位教師也在自己閱讀完書籍后，把自己的讀書心得上傳導“教師讀書下屬的“讀書心得。在上半年的4月何下半年的11月，教科室進行了匯總統(tǒng)計，提醒老師們及時查漏補缺，彌補因網(wǎng)站集群更新帶來的讀書心得上傳受影響的情況。還鼓勵教師利用教研組交流的時間，進行讀書心得交流活動，并鼓勵教師將讀書心得傳到個人博客上，進行互相學習點評，擴大互相學習的面。教

18、科室還組織年級組長進行優(yōu)秀讀書心得評比，挑選出一批優(yōu)秀的文章供老師們學習借鑒，并擇優(yōu)選錄到校報上發(fā)表。四、抓好讀書會，培養(yǎng)青年教師開展讀書活動，還有一項宗旨，就是要培養(yǎng)學校的青年教師，開展閱讀活動要注重實效性，引導他們結(jié)合學習體會采取有效措施，改良教學工作。為此，教科室利用青年教師讀書會活動，引導教師擴大閱讀面，不只讀必讀書目，還閱讀?陶行知文集?和?生活教育?，學陶師陶，在當今時代背景下，將陶行知教育思想引入到課堂教學，引入到班級管理，引入到學生培養(yǎng)。在閱讀與實踐的同時，教科室組織青年們開展讀書會活動，圍繞“陶行知思想的時代指導意義從學科教學和班主任管理兩大方面進行沙龍活動，每次活動有兩位老

19、師主講，其他老師進行點評發(fā)言。德育處還組織青年們開展了五四青年團員根本功競賽，從演講、粉筆字兩大工程進行了展示、評比，更好地錘煉了青年的根本素養(yǎng)。在一年的閱讀活動積淀下，青年們?nèi)〉昧顺錾某煽儭xxx在xxxx年度小學英語教師評優(yōu)課中獲一等獎。楊琦在xxxx年小學語文教師根本功競賽中獲二等獎。在xxxx年教師把握學科能力競賽中，姜群獲語文組一等獎，張曉航、陳瑛獲數(shù)學組二等獎，xxxx英語組二等獎，沙妮獲體育組二等獎?？傊覀円獙⒆x書活動扎實推進，從讀好書籍，寫好筆記與心得，講好收獲，做好教學這四個方面落實到位，使得讀書活動成為提高教師專業(yè)開展的必由之路。教師讀書活動總結(jié) 篇6 各位領導、同

20、行們： 在這秋風送爽，丹桂飄香的金秋九月，在喜迎第二十八界教師節(jié)到來之時，我們相聚長嶺一小，舉行盛大的讀書演講會，現(xiàn)在，由長嶺一小大學區(qū)組委會主辦，以“書香伴我成長，魅力鑄就師魂為主題的讀書演講比賽活動，在長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的關心下，在大學區(qū)區(qū)長張秀武、各成員校領導的支持和廣闊師生的積極參與和各有關方面的通力協(xié)作下，經(jīng)過一天緊張而有序的工作，圓滿落下帷幕。在此，我代表長嶺一小大學區(qū)組委會，向在活動中取得優(yōu)異成績的教師們，表示熱烈的祝賀!向所有支持大學區(qū)工作的各位領導，及與會的教育局領導表示衷心的感謝!向在本次讀書演講比賽活動中辛勤付出的各位領導和老師們，致以崇高的敬意!這次青

21、年教師讀書演講比賽，得到長嶺縣教育局、長嶺縣教師進修學校領導的高度重視和大力支持。會前，相關領導對這次活動提出了具體的要求和很好的意見，長嶺縣第一小學和各成員校做了大量的工作，為活動的成功舉辦奠定了堅實的根底。這次活動，進一步增強了教師的讀書意識，激發(fā)了教師們讀書的興趣，有效地引導廣闊教師牢固樹立翻開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氣氛，不斷促進教師的專業(yè)成長，并以此為契機搭建區(qū)域性教師交流平臺，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學校辦學品味的同步提升，收到了良好的效果。以縣教育工作會議精神為指導，根據(jù)長嶺一小大學區(qū)關于“提高專業(yè)素質(zhì)，

22、促進科學開展讀書活動的要求，20 xx年8月21日，長嶺一小大學區(qū)領導小組擬定了長嶺一小大學區(qū)中青年教師讀書演講比賽活動方案，按方案各成員校以學校為單位組織了預賽，并根據(jù)比賽成績推薦12人參加長嶺一小大學區(qū)決賽。通過預賽、決賽，給老師們搭建了一個溝通交流的平臺，使教師們暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高?！芭c書為伴，鑄就智慧人生、“ 結(jié)緣書香，再現(xiàn)生命本色、“ 讀書，打造靚麗的人生底蘊、“ 漫漫人生路，書香伴我行、“ 書香伴我快樂成長 講壇續(xù)譜魅力樂章、“ 書香伴我成長 魅力鑄就師魂演講臺上，由各成員校在優(yōu)中選優(yōu)的根底上推薦出來的10位參賽教師以飽滿的激情、優(yōu)美的文辭、感

23、人的事例以及出色的展示，慷慨激昂地陳述了他們對讀書重要性的認識，從不同角度熱情謳歌讀書給自己帶來的快樂和力量。聽了10位老師的演講，我深受感動，也深受啟發(fā)。他們飽含對讀書的渴望與熱愛，表達了廣闊青年教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻、為學校的開展奉獻青春的決心，講出了肺腑之言，講出了教師的心聲。?愛的教育?、?優(yōu)秀教師成長案例?、?有效教學小學語文教學中的問題與對策?、?給教師的建議?、?生命的雕塑?、林崇德的?教育的智慧?、魏書生的?班主任工作漫談?等內(nèi)涵豐富、健康向上的書籍，都成了老師們的精神大餐。本次演講比賽是大學區(qū)成立以來舉辦的第一次大型活動，希望長嶺一小大學區(qū)個成員校以學校工作為中心，為教師成才

24、多提供平臺，多組織活動，團結(jié)帶著教師為學校開展多做奉獻。也希望各位領導和教師們對大學區(qū)的工作多予以指導和支持。本次演講比賽也是多年來學校讀書活動的一次大檢閱，是今后大學區(qū)讀書活動的深化與提升，是對全區(qū)教職工進行的一次很生動的讀書教育。要求長嶺一小大學區(qū)教職工以本次演講比賽為契機，努力培養(yǎng)“想讀書、會讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣，開闊閱讀視野，增長知識，陶冶情操，不斷提高自身素養(yǎng)，做一位真正讓人民滿意、社會認可、個性開展、精神豐富的優(yōu)秀教師。教師讀書活動總結(jié) 篇7為了活潑校園文化，樹立良好的學習習慣，營造濃郁的學習氣氛，我校開展了教師讀書活動。旨在讓教師在讀書活動中提升自身修養(yǎng)，便于指導工作。同時，為了提高師生的文化底蘊，讓學校內(nèi)充滿讀書的風氣。特自此總結(jié)一下我校教師讀書活動：本次活動以“創(chuàng)立讀書校園為主題，逐步增強學生文字素養(yǎng)，培養(yǎng)實踐能力，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。我們要求教師利用午休時間與同學一起讀書，共同學習，閱讀學校給老師規(guī)定的參考書目，并要求教師寫下大量