中小學(xué)、幼兒園考核評估方案

1、中小學(xué)、幼兒園考核評估方案為貫徹落實區(qū)中小學(xué)管理辦法，聚力優(yōu)質(zhì)倍增，建設(shè)優(yōu)教，提升區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育供給水平，結(jié)合全國中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革實驗區(qū)、首批國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用實驗區(qū) 建設(shè)工作，特制訂本方案。一、考核評估原則（一）導(dǎo)向性原則。引導(dǎo)學(xué)校（幼兒園）堅持正確的辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃各項教育工作，全面提升教育質(zhì)量。 （二）發(fā)展性原則。確立以促進學(xué)生的全面發(fā)展、提升學(xué)校（幼兒園）辦學(xué)水平為 根本目的的評價理念，科學(xué)設(shè)置評價內(nèi)容。（三）多元性原則。落實“放管服”改革試點要求，探索引入第三方機構(gòu)參與評價，實施多元評價，增強考評的公正性、客觀性、真實性。 （四）分

2、類考核原則。根據(jù)學(xué)校、幼兒園的發(fā)展基礎(chǔ)和個性差異，繼續(xù)實行分類考核 辦法，鼓勵學(xué)校個性發(fā)展。二、考核評估對象（一）公辦中小學(xué)校。（二）區(qū)管民辦義務(wù)校。三、考核評估內(nèi)容、權(quán)重及評估方式年度考核評估內(nèi)容由保證目標(biāo)、綜合目標(biāo)構(gòu)成（區(qū)管民辦義務(wù)校綜合目標(biāo)考核細(xì)則根據(jù)成都市相關(guān)考核內(nèi)容修訂，詳見附件 4）。（一）保證目標(biāo)不計分，作為表彰獎勵的降等依據(jù)對中小學(xué)校（含民辦）有無違反區(qū)中小學(xué)管理辦法“十個不得、十二個嚴(yán)禁”的情況進行評估考核。幼兒園參照 區(qū)中小學(xué)管理辦法進行評估考核。評估方式：由區(qū)教育局相關(guān)責(zé)任科室、直屬單位（以下簡稱科室）提供目標(biāo)完成情況，對違反上述規(guī)定的學(xué)校（幼兒園）實行考 評結(jié)果定級降等

3、處理的建議，由局黨組審議確定。（二）綜合目標(biāo)150 分含基本目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)、專項目標(biāo)等三個部分，按照“三評一查”歸口管理要求，由督導(dǎo)室組織相關(guān)科室、責(zé)任督學(xué)組建考核小組開展相關(guān)目標(biāo)的評估工作。其中，發(fā)展目標(biāo)版塊中的家長滿意度由教育局聘請的第三方機構(gòu)進行測評，學(xué)生、教師滿意度由責(zé)任督學(xué)到校開展網(wǎng)絡(luò)測評；“獲獎加分”由學(xué)校申報，督導(dǎo)室審核認(rèn)定，給予相應(yīng)分值（加分辦法見附件）；“局領(lǐng)導(dǎo)評測”由局級領(lǐng) 導(dǎo)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)情況進行測評。1基本目標(biāo)（100 分）對學(xué)校、幼兒園完成“成都市區(qū) 2019 年教育工作任務(wù)清單”和“區(qū) 2019 年工作要點”等區(qū)域教育重點工作任務(wù)（詳見 附件 3）完成情況進行評估。2

4、發(fā)展目標(biāo)（40 分）包含學(xué)生發(fā)展（20 分）、學(xué)校發(fā)展（20 分）。學(xué)生發(fā)展主要對各校（幼兒園除外）學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展水平（15 分）、學(xué)生體質(zhì)健康水平（5 分）進行評估。學(xué)校發(fā)展主要對學(xué)校的滿意度進行調(diào)查、評估，含問卷調(diào)查（10 分）、獲獎加分（5 分）、局領(lǐng)導(dǎo)評測 （5 分）等三項內(nèi)容。3專項目標(biāo)（10 分）包含中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價結(jié)果應(yīng)用（5 分）、中小學(xué)、幼 兒園學(xué)生近視防控工作（5 分）等兩項內(nèi)容。四、獎項設(shè)置（一）綜合獎含表彰獎勵和表揚獎勵兩類，以綜合目標(biāo)總分作為評獎依據(jù)。未完成保證目標(biāo)的、基本工作目標(biāo)完成率低于 85%的學(xué)校、幼兒 園，年度綜合評估成績降等。（二）單項獎根據(jù)區(qū)域教育工作需要，設(shè)置單項獎勵，包括改革創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)獎、社會評價優(yōu)秀獎、德體衛(wèi)藝成績突出獎、科技教育優(yōu)秀獎、 智慧教育優(yōu)秀獎、年度考核進步獎、學(xué)校升位獎等。五、考核評估結(jié)果運用（一）年度考核評估結(jié)果將作為教育行政部門對學(xué)校干部進行考核的重要依據(jù)，學(xué)?？冃ЧべY、工作獎勵經(jīng)費的基數(shù)與學(xué)?？己?成績掛鉤。（二）教育局根據(jù)年度考核結(jié)果，將連續(xù)三年處于同類末位的學(xué)校下調(diào)至低一類別，將連續(xù)三年居于同類首位的學(xué)校上調(diào)至高一 類別。（三）對部分考核項目評估結(jié)果得分率明顯低于同類學(xué)校平均水平的學(xué)校，教育局將于第二年組織開展對該校的專項督查，督促