中學生凡卡讀后感600字

1、中學生凡卡讀后感600字 凡卡按寫信的過程記敘，開頭敘述圣誕節(jié)前夜凡卡趁老板、老板娘和伴計們到教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接著，通過寫信向慈愛的爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒患病的令人難以忍受的凄慘生活，凡卡反映了沙皇統(tǒng)治下俄國.中窮苦兒童的凄慘命運，揭露了當時.制度的黑暗。你是否在找正預(yù)備撰寫“中同學凡卡讀后感600字”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 中同學凡卡讀后感600字1 今日，我讀了一本小說，被其中凡卡這篇小說深深地吸引住了。 這篇小說寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節(jié)前夜給爺爺寫信，請求爺爺帶他回去的故事。 當我讀倒凡受到種.種熬煎這一段的時候，我的心久久不能安靜

2、。是啊!凡卡那么小，本該向我們一樣本著書包，高興奮興上學去。但是由于家里窮，他只好到鞋鋪里去當學徒?？蓯旱睦习宀坏唤o凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多么的可憐呀!當我讀到最終一節(jié)時，又不禁陷入了深思?？蓱z的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不行能寄到的;假如寄到了，他的爺爺也不行能帶他回去，凡卡依舊逃脫不了孤獨、凄涼、凄慘的學徒生活?？蓯旱呐f.是多么的黑暗呀! 當我讀完全文，心里很不安靜。想想我自己，生活在整么一個暖和、幸福的.主義國家里，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在學問的海洋中游覽。下課時，又可以無憂無路的玩耍，是多么幸福啊!相比之下，

3、我的童年生活多么幸福、歡樂。因此，我們就應(yīng)當更加努力學習、把握學問，長大為國家做貢獻才對呀!假如凡卡能來到我們暖和、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領(lǐng)巾，高興奮興地上學。我想：凡卡肯定會感動得哭起來。 我真盼望全世界全部的孩子都能過上幸福的生活! 中同學凡卡讀后感600字2 這幾天，我們學習了一篇課文，叫凡卡。里面主要通過凡卡給爺爺寫的一封信，向我們講了凡卡凄慘的學徒生活，同時，也向我們揭露了當時沙皇統(tǒng)治下的最黑暗的時代。學了這篇課文，我的感受很深，在這篇文章里，我感受最深的是第八自然段。這段里我的感受是：凡卡年僅九歲，就要去看小孩子，還被老板打，可我們呢?瑞有

4、的小孩子已經(jīng)十歲了，還是父母的掌上明珠呢!早上起來，是飯來張口，衣來伸手，并且吃完了飯連飯碗看都不看一下，就直接把飯碗推到一邊去，就直接上學去了，還得讓父母送。 而且，現(xiàn)在的孩子，父母疼都來不及了，更別說打孩子，現(xiàn)在和凡卡那時比，現(xiàn)在真是太好了。在那樣的.里，還是以強欺弱，富人欺侮窮人，現(xiàn)在的生活是人人公平的，我現(xiàn)在感到，我真是太幸福了!窮苦人民吃的都不好，而現(xiàn)在呢? 我們吃的都是山珍海味，而且小孩子們還都不好好吃飯，成天給家長要錢，去外面吃很多沒有養(yǎng)分的東西啊。凡卡那個時候都睡不好，現(xiàn)在的人都睡的是大床，軟床墊，還有上等的蠶絲被呢!那個時代的人是非常可憐的，就像小凡卡一樣。我覺得，我們應(yīng)當向

5、小凡卡學習，也應(yīng)當憶苦思甜哦!現(xiàn)在我也想去小凡卡那個時代去體驗一下小凡卡的生活，也讓小凡卡來我們現(xiàn)代感受一下人人公平的歡樂! 中同學凡卡讀后感600字3 今日早上，無聊透頂?shù)奈易x了俄國作家契訶夫?qū)懙亩唐≌f凡卡，原來只是想著打發(fā)時間，沒想到，我一讀，就迫不及待的想讀完，讀完以后，感動之余的我感慨萬分，沙俄時代老百姓食不飽腹，衣不遮體的場景，令人觸目驚心。 俄國作家契訶夫這篇短篇小說講的是一個叫凡卡。茹科夫的幾歲男孩在亞希涅那里當做學徒，卻常常遭到毒打，最終給爺爺康司坦丁。瑪卡里奇寫信，懇求將自己帶回去，卻忘了貼郵票的.故事，揭露了沙俄時候勞動人民連飯都吃不到，連衣服也穿不暖，挨餓受凍的場景，觸

6、目驚心，令人淚如雨下。 讀了這篇短篇小說，我不禁思索：造成這一緣由的是什么?都是由于.過于黑暗，也沒有人敢?guī)ь^抵抗。不!是被人殘暴地鎮(zhèn)壓了，這正說明當時.的動蕩以及黑暗，引起了我無盡地深思。 這篇凡卡，豪無掩飾地把沙俄時代勞動人民的艱苦生活，令人心酸，是我最喜愛的文章之一。這篇凡卡使我明白了當時百姓的辛酸以及對黑暗.無盡地憎恨和生氣，是一本值得一讀的好書，大家快去讀讀吧! 中同學凡卡讀后感600字4 今日，我們教了凡卡這篇文章，老師覺得很好，讓我們多讀這篇課文，深刻體會一下凡卡的童年生活狀況，并和自已比比。放學回家我吃完飯，又開頭讀了起來，我熟讀了凡卡這篇文章后，就漸漸地了解了凡卡的身世和他凄

7、慘的童年。 我覺得這篇課文的仆人公凡卡是一個特別可憐的孩子，從小就沒有父母的關(guān)愛，父母早早地死了，始終跟著爺爺生活。由于爺爺老了，養(yǎng)不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做學徒。在那里，他被幾個伙伴戲弄和欺侮，也沒有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上還是一點面包。晚上還要給小崽子搖搖籃，如搖不好，會常被老板用皮帶打。他不行以出去玩，長年深受老板的剝削，人身也沒有自由。 跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是長在紅旗下，生活在花朵里，是爸爸媽媽疼愛的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，從沒有受過老板的剝削和壓迫。凡卡在老板那里沒有機會和條件學習科學文化學問，而我們可以在寬敞光明的教室里學習。凡

8、卡要不到零用錢，而我可以隨時向爸媽要錢用，爸爸媽媽從沒多說，也沒少給。凡卡吃不到雞蛋，而我每天可以吃得到雞蛋。凡卡沒有玩具，而我買了很多的玩具。凡卡吃不到圓圈滾滾西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想創(chuàng)造出時間機器，把凡卡從另一個世界接到我們這個.來，讓他和我一起上學，一起歡樂的玩耍，他和我們一起吃雞蛋，也給他一些玩具，還請他吃又大又紅的大西瓜。如來到現(xiàn)在的.里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁沒學上?？傊磺幸饶莻€世界要好多了。 讀了凡卡這篇課文，讓我明白了一個道理。我肯定要珍惜這來自不易的幸福生活和優(yōu)越的學習條件，好好學習。長大后立志成為.和祖國的有用人才，不讓老師和爸爸媽媽絕望。 中同學凡卡讀

9、后感600字5 學習了凡卡這篇課文后，我為凡卡的遭受感到憐憫，更對老板虐待凡卡的行為感到悲憤。 九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學徒，課文以凡卡寫給自己唯一的親人爺爺?shù)囊环庑艦榫€索，敘述了凡卡學徒生活的凄慘。凡卡在信中寫了這幾件事：他由于給老板的孩子搖搖籃的時候不當心睡著了而被老板打了一頓;他在整理青魚時被老板娘用魚嘴戳臉;他吃不飽，睡不好，連伴計也戲弄他 凡卡寫信時，還想起了鄉(xiāng)下的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁瑪卡里奇一起經(jīng)受過的好玩的事情。他在信中多次請求他的爺爺，請求爺爺可以帶他離開城市，回到鄉(xiāng)下。雖然回到鄉(xiāng)下也要過著貧困的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。 學完這篇課文，我意識到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對比啊!我們