中學(xué)生《海底兩萬里》讀書筆記范文_第1頁
中學(xué)生《海底兩萬里》讀書筆記范文_第2頁
中學(xué)生《海底兩萬里》讀書筆記范文_第3頁
中學(xué)生《海底兩萬里》讀書筆記范文_第4頁
中學(xué)生《海底兩萬里》讀書筆記范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)生海底兩萬里讀書筆記范文 大家知道儒勒。凡爾納是誰嗎?沒錯(cuò)他就是十九世紀(jì)的科幻小說家,海地兩萬里就是他的作品之一,這本書講的不是海洋里的生物,而是海洋里的神秘。以下是我整理的中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記.,歡迎大家借鑒與參考! 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記.1 阿龍納斯與康塞爾、尼德蘭因意外被大怪物“獨(dú)角鯨”(其實(shí)是人造的奇妙無比的機(jī)械“鸚鵡螺號(hào)”)的船長尼摩所救,由此綻開了一段途經(jīng)太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋的長達(dá)兩萬里的瑰麗之行。 不管是阿龍納斯的善解人意、尼德蘭的威猛特別,還是康塞爾的記憶超尋、尼摩船長的神奇莫測,都不能遮蓋住這綺麗多姿的海下奇觀所散發(fā)的光線。成千上萬的海底物

2、種在海水的庇護(hù)下自由地繁衍生長。它們擁有著無邊無際的寶藏,情愿與任何生物共享。尼摩船長說:“大海是自由的?!痹谶@自由的國度里,魚兒們能有理由擔(dān)心居樂業(yè)嗎? 珍寶被一層又一層的珍寶液裹住,年復(fù)一年寧靜地長大;珊瑚蟲在祖先留下的骨骼上一代又一代地繁衍,生特別形怪狀的枝節(jié)大海的深處是永久靜謐的,時(shí)間留下的痕跡都顯得彌足寶貴。 尼摩船長率領(lǐng)著他的驚世之作離世索居,裹挾著和平的幻想打算生活在海洋中。一萬二千冊圖書和“鸚鵡螺號(hào)”成了他精神和肉體上的依托。大海則以它寬廣的胸懷接納了他。大海供應(yīng)給他吃食、衣物、床鋪,讓他和全體船員們都能富足地生活。在的想象中,大海就是母親的化身,也難怪會(huì)有人寫下這歌詞:“大海

3、啊,家鄉(xiāng)”他為我們呈現(xiàn)的是真正的大海,那大海僅有極少數(shù)人才能看到。它比攝像師拍的還要漂亮,由于它膚淺有生命的躍動(dòng);它比大橋下的潮水還要清亮,由于它波瀾不驚,“在水深到必需程度后,溫度一向堅(jiān)持在4?!?這些都是尼摩船長喜愛它的緣由吧?尼摩船長可真是一個(gè)與大海相像的男子啊!他雖然時(shí)有大風(fēng)大浪,但有超越時(shí)間變遷的安靜。世界上全部宏大的學(xué)問都如河流匯入海洋般緩緩流入他的內(nèi)心,他強(qiáng)壯的身軀擁有著宏大的力氣,那顆喜愛和平的心又與海的寬厚慈愛那般相仿。 大海在我心上澎湃。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記.2 “海底兩萬里”顧名思義,就是海底下兩萬里間有什么奇異珍寶,怪咖大事。 當(dāng)然,吸引我的還有里面各色的人物,有

4、著樂觀上進(jìn)精神的阿尤納斯教授,有著對主子耿耿忠心的仆人康賽爾,有著奮不顧身舍己為人的精神的尼摩艇長。由于他們,構(gòu)成了海底兩萬里好幾個(gè)月生活的豐富多彩。 故事起源于1866年一件著名遐邇的怪事。在海上,很多船只發(fā)覺了“海怪”。阿尤納斯受到科學(xué)家的邀請,去追逐海怪。誰知,天不情愿,讓他們落入水中,虛驚一場。結(jié)果,“海怪”未被清除,驅(qū)除艦反而被“海怪”倒打一耙。博物學(xué)家和康賽爾以及為了毀滅這個(gè)困擾了很多人好幾日的問題的怪咖捕鯨手,最終竟本末倒置,成了這個(gè)“海怪”的俘虜。其實(shí)這個(gè)神龍見首不見尾的“海怪”是一只大型潛水艇,只是由于它的神出鬼沒,而使奇怪心強(qiáng)到極點(diǎn)的科學(xué)家博物學(xué)家為之傾盡全力。這一艘尚不為

5、人所知的潛水艇名為“鸚鵡螺”號(hào)。鸚鵡螺號(hào)對這些俘虜也是好生款待,但是,為了愛護(hù)保守自己的驚天隱秘,只得將他們囚禁于此,不許他們離開這艘神奇鸚鵡螺號(hào)。天無絕人之路,他們在經(jīng)受十個(gè)月的驚險(xiǎn)旅行后,最終在險(xiǎn)境之下逃脫,最終博物學(xué)家寫成了一部海底兩萬里,這個(gè)隱秘公諸于世。 “鸚鵡螺”號(hào)潛艇長尼莫同樣也是一個(gè)神奇人物。好像是受人類的欺壓而離開陸地,創(chuàng)建了這一艘結(jié)實(shí)的潛艇。但是,他卻有報(bào)國之心,把自己從海里打撈來的珍寶換做了錢幣去支援了在陸地上為了國家而作斗爭的戰(zhàn)士們。撲朔迷離的文章扣人心弦,人物的命運(yùn)竟受此刁難。但,一些切實(shí)的科學(xué)使原本就迷離的故事錦上添花。場面描繪波瀾壯闊,細(xì)節(jié)描寫認(rèn)真切實(shí)。引人入勝,

6、增加了文章學(xué)問性文學(xué)性,從側(cè)面也增加了文章的趣味性。 這本小說在間接的告誡我們:世界上還有很多你還沒有發(fā)覺的新事物,我們必需愛護(hù)起他們來;我們還需要有不斷探究的科學(xué)精神,刨根問底,打死不放棄的意念,這樣.文明才能不斷進(jìn)步,科學(xué)世界才能永恒創(chuàng)新。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記.3 1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)覺了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,這個(gè)怪物使好幾條船發(fā)生了意外,海軍部邀請阿尤納斯教授參與捕獲行動(dòng),阿尤納斯帶著他的得力助手康塞兒參與了行動(dòng)。捕獲“海怪”的結(jié)果是不妙的,他們不但沒捉到海怪,阿尤納斯還失足落水了,康塞兒為了救教授也跳下水去,還有一個(gè)為了二千元美金跳水的加拿大人尼德,他是一位公認(rèn)的最杰出

7、的魚槍手。他們落在“海怪”的手上,阿尤納斯認(rèn)定“海怪”是一艘構(gòu)造奇異的潛水船。其實(shí),這個(gè)“海怪”潛水船的仆人是尼摩船長,他是一共性格陰郁、學(xué)問淵博的人,船是尼摩船長在大洋中的一座荒島上隱秘建筑的,他使用世界各地最先進(jìn)的材料做的,其船身是用結(jié)實(shí)的鐵板制成,是利用海洋的動(dòng)力來發(fā)電驅(qū)動(dòng)的。 從阿尤納斯教授住在潛水船開頭,尼摩船長便邀請他們作了一次奇異、驚險(xiǎn)的海底探險(xiǎn)旅行。他們從太平洋動(dòng)身,經(jīng)過了珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋、火海、南極、阿拉伯海底隧道看到了很多希奇的海生動(dòng)植和深海魚,以及各種各樣的水中奇異景象。還有遺址,其中包括聞名的沉沒城市亞特蘭蒂斯一個(gè)擁有于希臘相當(dāng)歷史文化的文明古國。他

8、們還受到了土人、大章魚和鯊魚的攻擊;在冰山,還差一點(diǎn)就窒息而死等。當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸的時(shí)候,阿尤納斯教授和康塞兒、尼德三人不辭而別,阿尤納斯把他全部知道的海底隱秘和“鸚鵡螺”號(hào)潛水船公之于世。 看了這個(gè)故事后,我認(rèn)為仆人公尼摩船長簡直是聰慧絕頂,他自己設(shè)計(jì)制造了“鸚鵡螺”號(hào)潛水船,并在海底考研,很值得我們學(xué)習(xí)。獨(dú)具匠心,奇妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)詩情畫意的奇妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替消失。把人物寫得栩栩如生,細(xì)節(jié)寫得細(xì)致入微。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記.4 假期里,我最喜愛讀的書是法國作家儒勒凡爾納寫的海底兩萬里。這是一部科幻冒險(xiǎn)小

9、說,讀這本書不僅能同仆人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見很多的海底動(dòng)植物,還有海底.、暗道和遺址等,還讓我學(xué)到了許多的科學(xué)學(xué)問和地理地質(zhì)學(xué)問。 書里面講了在1866年在美國的某片海疆消失了一只海怪,于是,美國政府派了戰(zhàn)艦“林肯”號(hào)、捕鯨大王尼德蘭、生物學(xué)家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號(hào)的全部船員一起去捉海怪。但是,他們在海面上始終行駛著,連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們預(yù)備打道回府的時(shí)候,尼德蘭發(fā)覺了那只海怪! 于是機(jī)械師丟下機(jī)器,伙夫丟下鍋爐,廚師丟下湯勺,大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后,艦長下令全速追擊,必需追上海怪!可最終,

10、他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了,“林肯”號(hào)隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號(hào)的甲板上。被六個(gè)蒙面大漢拖進(jìn)了艙里。 在“鸚鵡螺”號(hào)上,他們熟悉了艇長尼摩,參觀了“鸚鵡螺”號(hào)和奇異的海底世界,還參與了海底葬禮,與章魚、鯊魚、土著人綻開了搏斗、在此期間,尼德蘭始終在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是,尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰(zhàn)艦!最終,尼德蘭一行人勝利逃出了鸚鵡螺號(hào),回到了陸地上。 在這本書里,我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩(wěn)、執(zhí)著、隨從,讀到了尼德蘭崇尚自由的愿望,還讀到了尼摩艇長的才華過人、機(jī)靈英勇,以及阿龍納斯的勇于探究和學(xué)問淵博。我很佩服尼摩艇長,但是在他身上有值得

11、我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),也有我應(yīng)當(dāng)掘棄的缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是他學(xué)識(shí)淵博,才智過人,能在危險(xiǎn)狀況下做出正確而機(jī)靈的措施,并且用自己的學(xué)問打造了“鸚鵡螺”號(hào),能和船員們平起平坐,以身作則,英勇堅(jiān)決。缺點(diǎn)是他內(nèi)心布滿了仇恨,有些冷酷和固執(zhí),不過在故事中,也呈現(xiàn)了他和善,富有憐憫心的一面,所以我很鄙視他。 這是一本精彩的科幻小說,大家有愛好也讀一讀吧。 中同學(xué)海底兩萬里讀書筆記.5 海底兩萬里描述的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭,海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā),時(shí)而景色美麗、令人沉醉。奇妙壯麗的海底世界布滿了異國情調(diào)和深厚的浪漫主義顏色,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由飛翔的幻想。說了這么多也該進(jìn)去

12、看看了。 打開海底兩萬里,我懷著奇怪心,和書中的仆人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了很多罕見海底動(dòng)植物,還有海底.、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問,尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),我感嘆儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未創(chuàng)造電燈的.中預(yù)料到將來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,制造出一個(gè)奇妙的海底世界。 最令我記憶由深的海底的那些植物和動(dòng)物,物這些形形色色的植蟲動(dòng)物和軟體動(dòng)物分類,不停地分類。滿地都是腔腸動(dòng)物和棘皮動(dòng)物。變化不一的叉形蟲,孤獨(dú)生活的角形蟲,純凈的眼球蟲,被人叫作潔白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲,肌肉盤貼在地上的白頭翁布置成一片花地;再鑲上結(jié)了天藍(lán)絲絳領(lǐng)子的紅花石疣,散在沙間像星宿一般的海星,滿是小蟲的海盤車,這一切真像水中仙女手繡的精致花邊。 朵朵的花彩因我們走路時(shí)所引起的最稍微的波動(dòng)而搖擺起來。把成千成萬散布在地上的軟體動(dòng)物的漂亮品種,環(huán)紋海扇,海槌魚,當(dāng)那貝真正會(huì)跳動(dòng)的貝,洼形貝,朱紅胄,像天使翅膀一般的袖形貝,葉紋貝,以及其他許很多多的無窮無盡的海洋生物,踐踏在我的腳底下,我心中實(shí)在難過,實(shí)在惋惜。 但是我們不得不走,我們連續(xù)前進(jìn),在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論