五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)：根據(jù)課文內(nèi)容填空

1、第十冊(cè)語(yǔ)文依照課文內(nèi)容填空訓(xùn)練班級(jí)_姓名_學(xué)號(hào)_此次，我看到了草原。那兒的天比不處的更得意，氛圍是那么,天空是那么，使我總想，表示。在天底下，而并不茫茫。四周都有小丘,高山是綠的，小丘也是綠的，羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又上去,走在那里都像。那些小丘的線條是那么，就像只用綠色，不必的中國(guó)畫那樣，四處，悄悄。這種境地，既，又；既愿，又想坐下低吟一首秀麗的小詩(shī)。在這境地里，連駿馬跟年夜牛都偶然分，好似。咱們?cè)L咨詢的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十華里，才抵達(dá)目標(biāo)地。一百五十里滿是草原，再走一百五十里，也依然草原。草原下行車特不，只需偏向不錯(cuò)，如何走都能夠。初入草原，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)聲響，也看不見(jiàn)什么貨色，

2、除了一些。走了很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞥見(jiàn)了！牛羊多起來(lái)，也看到了馬群，隱約有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?。突然，像，遠(yuǎn)處的小丘呈現(xiàn)了一群馬，破即的男女老小。，像。這是主人離開(kāi)多少十里外歡送遠(yuǎn)客。見(jiàn)到咱們，主人們破即，著，著，在汽車閣下與前面引路。的草原喧鬧起來(lái)：喝彩聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。這多少段筆墨選自_的_，全文依照情況開(kāi)展次序，描畫了三幅動(dòng)聽(tīng)的畫面：_、_、_，表示了草原的_美、_美跟_美，最初以凝練的詩(shī)句總結(jié)全文，贊譽(yù)了_。白楊樹(shù)歷來(lái)就，哪兒需求它，它就在哪兒非?？斓?，。不論，不論，它老是那么直，那么，。從爸爸引見(jiàn)的話里能夠看出白楊樹(shù)存在_的特色，爸爸引見(jiàn)白楊樹(shù)的同時(shí)，也在表達(dá)著本人的心：_。駱

3、駝隊(duì)來(lái)了，停在我家的門前。它們，地站著，等待人們的布置。氣象又干又冷。拉駱駝的摘下了他的氈帽，。爸爸跟他論價(jià)鈔票。雙峰的駝背上，。拉駱駝的說(shuō)，。爸爸跟他講好價(jià)鈔票了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的眼前，看它們吃草料品味的模樣：，。它們的時(shí)分，上牙跟下牙，年夜鼻孔里，白沫子。我看得呆了，本人的牙齒也動(dòng)起來(lái)。教師教給我，要學(xué)駱駝，?？此鼜牟唤辜?，漸漸地走，漸漸地嚼，。駱駝步隊(duì)過(guò)去時(shí)，你會(huì)明白，打頭兒的那一匹，?！笆裁丛蛞粋€(gè)鈴鐺？我不明白的事就要咨詢一咨詢。爸爸通知我，駱駝非常怕狼，戴上了鈴鐺，狼聞聲鈴鐺的聲響，。我的稚嫩心靈中卻，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不是的，爸!它們，不一點(diǎn)點(diǎn)聲響，你不是說(shuō)，它們

4、走上三天三夜都不喝一口水，只是？必定是拉駱駝的人，才給駱駝帶上了鈴鐺，。爸爸想了想，笑笑說(shuō)：“)，()?？刹皇菃幔?它的毛皮，垂在肚皮底下。我真想拿把鉸剪替它們剪一剪，因?yàn)樘粍澮涣恕＠橊劦娜艘惨粯?，他們身上那件反穿年夜羊皮，也都脫上去了，搭在駱駝背的峰上。麻袋空了，。炎天?lái)了，再不見(jiàn)駱駝的影子，我又咨詢媽：“炎天它們到那里去？“誰(shuí)？“駱駝呀!媽媽答復(fù)不下去了，她說(shuō)：“!炎天過(guò)去，秋日過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，然而。，我也不會(huì)再做了。然而，我是如許惦念!我對(duì)本人說(shuō)，把它們寫上去吧，就如此，我寫了一本。我，,又瞥見(jiàn)，又聞聲。本文冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)是小說(shuō)_的序文，作者是_，課文以樸素純的確筆調(diào)

5、，夢(mèng)幻般的言語(yǔ)，繚繞著駱駝隊(duì)，寫了四件事：_、_、_跟_，讓咱們感遭到了作者_(dá)。年夜娘，愣住你！為了幫咱們洗補(bǔ)衣服，你曾經(jīng)。你這么年夜年歲，能？快回家蘇息吧！什么原因搖頭呢？豈非你？不，永久不會(huì)。八年來(lái)，你為咱們，給了咱們！記得五次戰(zhàn)斗的時(shí)分，因?yàn)?，形成了。咱們空著肚子，在陣地上跟朋友拼了三天三夜。是你，送到陣地上給咱們吃。這真是??！事先有非常多同道。在你的協(xié)助下，咱們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。你在歸去的途中，。咱們還記得，咱們的一個(gè)傷員，敵機(jī)來(lái)了，你，把傷員；當(dāng)你再歸去，屋子曾經(jīng)炸平了。你為咱們。你說(shuō)，？小金花，不要哭了，擦干眼淚，！如何？?jī)?nèi)心憂傷，唱不出來(lái)？你！那一回，偵查員老王，被朋友捉住了，關(guān)

6、在一座小屋子里，有一個(gè)班的鬼子看管著。你媽媽明白了，帶著你混進(jìn)敵占區(qū)，。你媽媽，引出誰(shuí)人班的朋友。你，解開(kāi)，救出了老王。你回到村里，()。翌日，你媽媽。同道們，你卻，地說(shuō)：“媽媽，誰(shuí)人仇我必定要報(bào)！小金花，你是呀！然而明天，？年夜嫂，請(qǐng)歸去吧！看，你的小孩。山路，你架著雙拐，曾經(jīng)送了多少十里。的確是你，咱們只需，。咱們清晰地記得，那是1952年的春天，的時(shí)分，你明白咱們短少蔬菜，就。前面山上的野菜挖光了，你又跑到前沿陣地去挖。不意，你傷好當(dāng)前，你只能靠著雙拐走路了。你為咱們？再會(huì)了，親人！再會(huì)了，友愛(ài)的地皮！列車呀，請(qǐng)慢一點(diǎn)兒開(kāi)，讓咱們，讓咱們。再會(huì)了，親人！咱們的心。再會(huì)了，親人這篇課文描述

7、了中國(guó)國(guó)平易近意愿軍兵士在返國(guó)時(shí)跟_、_、_等朝鮮國(guó)平易近依依惜不的動(dòng)聽(tīng)情形。此中，前三個(gè)天然段的寫法特不類似，基本上先用_，再寫_，最初_，表示了意愿軍兵士跟朝鮮國(guó)平易近比山高比海深的真誠(chéng)友情，贊賞了_。恰是如此，也的確不錯(cuò)。走過(guò)任何一條街，低頭向上看，家家戶戶的窗子前基本上、。很多窗子銜接在一同，讓咱們看的人如入山陰道上，。每一家基本上如此，在屋子里的時(shí)分，；走在街上的時(shí)分，。，。我感到這一種境地是頗的。這段筆墨選自寫的。船夫的特不好。行船的速率極快，交往船只非常多，他，絕不。不論如何擁堵，他總能。碰到極窄的地點(diǎn)，他總能，并且速率特不快，還能。雙方的修建，咱們的眼睛忙極了，。販子夾了年夜包的物資，沿河做買賣。青年婦女在小艇里。很多小孩由保姆伴著，坐著小艇。肅穆的白叟帶了百口，夾了圣經(jīng)，坐著小艇。深夜，劇場(chǎng)散場(chǎng)了，一年夜群人擁出來(lái)，走上了各自雇定的小艇。，。水面上，只見(jiàn)。矮小的石頭修建，陳舊的橋梁，年夜巨細(xì)小的船。著這座水上都