識(shí)字7 操場(chǎng)上-一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第1頁(yè)
識(shí)字7 操場(chǎng)上-一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第2頁(yè)
識(shí)字7 操場(chǎng)上-一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第3頁(yè)
識(shí)字7 操場(chǎng)上-一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)_第4頁(yè)
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1、第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)新課導(dǎo)入1.聯(lián)系實(shí)際,說(shuō)一說(shuō)。 (1)課間小朋友在哪兒活動(dòng)? (2)你最喜歡參加哪些活動(dòng)?操場(chǎng)上拔河、踢球、跳繩2.圖文結(jié)合,走進(jìn)課文。 說(shuō)一說(shuō):小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上開展哪些活動(dòng)?7 操場(chǎng)上co chn初讀課文初讀課文,讀準(zhǔn)字音。(畫出生字,多讀幾遍。)(1)步驟:看書上圖上方展示的詞語(yǔ),借助拼音讀一讀。同桌互讀。(2)爭(zhēng)當(dāng)小老師,帶大家讀準(zhǔn)字音。打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球操場(chǎng)拔拍跑踢換一換:澡操 楊場(chǎng)做動(dòng)作:拍 跑 踢偏旁歸類:操 拔 拍 提手旁跑 踢 足字旁 識(shí)字方法快樂(lè)游戲,檢查讀音。(1)檢查詞語(yǔ)的讀音。“登山”游戲。 游戲規(guī)則:教師出示詞語(yǔ)卡片,哪個(gè)小組

2、搶答成功就把詞語(yǔ)貼在山腳下,看誰(shuí)最先到達(dá)山頂。(2)檢查兒歌的讀音。 游戲規(guī)則:開展“金嗓子”大賽,小組派代表讀兒歌,看誰(shuí)讀得最好。發(fā)現(xiàn)規(guī)律1.朗讀詞語(yǔ),發(fā)現(xiàn)規(guī)律。打球 拔河 拍皮球上臺(tái)表演這些活動(dòng)并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這些活動(dòng)都需要用手。扌打球 拔河 拍皮球跳高 跑步 踢足球上臺(tái)表演這些活動(dòng)并說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。這些活動(dòng)都需要用腳。跳高 跑步 踢足球2.你還知道哪些帶提手旁或足字旁的字?把 找 攔 抬 掃 拖扌蹲 趴 踏 跨 踩 跌打指導(dǎo)書寫拍跑足dpipoz打拍 “丁”的一橫要穿插在提手旁一橫下面些?!鞍住钡囊回Q緊貼豎中線起筆。扌左窄右寬dpi跑足 左右結(jié)構(gòu),左小右大。起筆時(shí)左低右高,足字旁的最后兩筆

3、是豎和提,“包”的最后一筆豎彎鉤要寫舒展。 上下結(jié)構(gòu),上小下大。最后的撇和捺要寫舒展,落筆在一條橫線上,要站穩(wěn)。poz打拍跑足打掃打字拍打球拍跑掉逃跑不足遠(yuǎn)足為下列生字組詞。dpipoz第2課時(shí)復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)字詞,練習(xí)說(shuō)話。要求: (1)出示生字卡片,指名認(rèn)讀。 (2)用“操、場(chǎng)、打、拔、拍、跑、 踢、足”組詞。 (3)用“跑步”造一個(gè)句子。ln shn xin xi k le 鈴 聲 響, 下 課了。co chn shn zhn r no 操 場(chǎng) 上, 真 熱 鬧。tio shn t jin di sh bo 跳 繩 踢 毽 丟 沙 包,tin tin dun lin shn t ho 天 天

4、 鍛 煉 身 體 好。1.初讀兒歌,讀準(zhǔn)字音。學(xué)習(xí)兒歌 自讀兒歌,圈出生字,結(jié)合拼音讀準(zhǔn)確。2.檢查讀音,交流識(shí)字。鈴熱鬧鍛煉體后鼻音邊音 你還知道哪些火字旁的字?(1)檢查自讀情況。(2)數(shù)一數(shù):兒歌有_句話。3鈴聲響,下課了。操場(chǎng)上,真熱鬧。跳繩踢毽丟沙包,天天鍛煉身體好。(3)觀察下面兩句話,你發(fā)現(xiàn)這兩句話的最 后一個(gè)字的讀音有什么相同的地方嗎?ln shn xin xi k le 鈴 聲 響, 下 課了。co chn shn zhn r no 操 場(chǎng) 上, 真 熱 鬧。要讀得又輕又短。輕聲r(shí) no3.指導(dǎo)朗讀,練習(xí)鞏固。(1)圈一圈。操場(chǎng)上那么熱鬧,他們?cè)诓賵?chǎng) 上玩什么呢?讀第三句話,

5、圈一圈。tio shn t jin di sh bo 跳 繩 踢 毽 丟 沙 包,tin tin dun lin shn t ho 天 天 鍛 煉 身 體 好。跳繩踢毽丟沙包,天天鍛煉身體好。/(2)模仿練習(xí)。同桌對(duì)讀,男女生合作讀。注 意輕聲和停頓,讀出節(jié)奏。拓展延伸 熱鬧的操場(chǎng)為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,留下了許多歡聲笑語(yǔ)。你喜歡什么體育活動(dòng)呢?和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)并向大家介紹玩法。聲指導(dǎo)書寫身體shnshnt書寫指導(dǎo): 上小下大?!笆孔诸^”注意上橫長(zhǎng),下橫短。下面部分中間的小短豎要與“士”的一豎對(duì)齊,最后一撇要寫舒展。聲shn書寫指導(dǎo): 注意橫的間距要均勻,橫折鉤要寫得長(zhǎng)而挺拔,最后的撇要貫穿整個(gè)字。身shn書寫指導(dǎo)

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