初一數學經典試題(重點)

1、第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數11頁Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.1、若abc，則a，b，c的大小關系是 2、已知整數a、b、c、d滿足abcd25,且abcd，則 ab cd等于 。3、已知，則a是_數；已知，那么a是_數。4、計算：=_。5、因為到點2和點6距離相等的點表示的數是4，有這樣的關系，那么到點100和到點999距離相等的數是_；到點距離相等的點表示的數是_；到點m和點n距離相等的點表示的數是_。6、7、多項式，它由 、 、 三項之和構成。8、計算：12

2、345699100_ _ 。9、若代數2x23x2的值為5，則代數式6x29x5的值是 。10、若與互為相反數,則代數式的值為_ _。11、已知,則代數式的值為_ _。12、若、為互不相等的整數，且，則 。13、觀察下列單項式：，。根據你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，寫出第11個式子是_14、已知a與b互為倒數，m與n互為相反數，則(ab)2007+(m+n)2008_15、已知ab”、“”或“=”號）16、若(3m)xn+1y是關于x，y的五次單項式，則n 17、現(xiàn)有黑色三角形“”和“”共200個，按照一定規(guī)律排列如下：則黑色三角形有個，白色三角形有個。18、數軸上原點右邊4.8厘米處的點表示的有理數是32，

3、那么，數軸左邊18厘米處的點表示的有理數是_。19、觀察下面的一列數：，請你找出其中排列的規(guī)律，并按此規(guī)律填空第9個數是_。20、某圓形零件的直徑在圖紙上注明是 單位是mm，這樣標注表示該零件直徑的標準尺寸是 mm，符合要求的最大直徑是 mm，最小直徑是 mm。21、觀察下列各式，你會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？133，而322-1；3515，而1542-1；5735，而3562-1；1113143，而143122-1將你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用只含有一個字母的式子表示出來： 。22、若，且，則的值可能是： 23、緊接在奇數a后面的三個偶數是 。24、若a0，b0，|a|b|，則a+b 0。（填“”或“=”或“”號）2

4、5、表示整數，用含的代數式表示兩個連續(xù)奇數是_，兩個連續(xù)偶數是_；26、 設_；27、一輛汽車有30個坐位，空車出發(fā)。第一站上2位乘客，第二站上4位乘客，第三站上6位乘客，依次下去，第n站上 位乘客；如果中途沒人下車， 站以后，車內坐滿乘客。28、觀察下列等式：121112，123211112，123432111112，那么：12345678987654321 。29、一個銳角的一半與這個銳角的余角及這個銳角的補角的和等于平角則這個銳角的度數等于 30、當n為正整數時，的值是（）A、2B、0C、2D、不能確定31、某種細菌在培養(yǎng)過程中，每半小時分裂1次，每次一分為二。若這種細菌由1個分裂到16

5、個，那么這個過程要經過 ( )(A) 1.5小時 (B) 2小時 (C) 3小時 (D) 4小時32、如果一個多項式的次數是6，則這個多項式的任何一項的次數都( ) A.小于6B.等于6 C.不大于6 D.不小于6 33、五個連續(xù)奇數，中間的一個是2n+1（n為整數），那么這五個數的和是（ ）。A、10n+10 B、10n+5 C、5n+5 D、5n-534、下面一組按規(guī)律排列的數：1,2，4,8，16，第2002個數應是（ ）A、 B、1 C、D、以上答案不對35、下面一組按規(guī)律排列的數：1,2，4,8，16，第2002個數應是（ ）A、 B、1 C、D、以上答案不對36、下列說法正確的是（

6、 ） （A） 有理數就是正有理數和負有理數 （B）最小的有理數是0 （C）有理數都可以在數軸上找到表示它的一個點（D）整數不能寫成分數形式 37、設x表示兩位數,y表示四位數,如果把x放在y的左邊組成一個六位數,用代數式表示為A. xy B. 10000 x+y C. x+y D. 1000 x+y38、若0 x1時,比較x,x的大小.（ ）A. xx Bxx C xx D xx0,求的值。46、計算：47、已知：A=2x2x+1，A2B = x1，求B48、已知A= 求證A+B+C的值與、無關。（10分）中小學學習方法之初中各學科學習方法中小學學習方法之初中各學科學習方法，幫助各位同學在進入

7、初中后面對各個學科能夠有個學習方法，避免出現(xiàn)因為學習方法不正確而出現(xiàn)跟不上進度的問題，和極客數學幫一起來看看吧。數學首先，學生需要分析自身情況，在緊跟課堂復習進度，同時針對薄弱知識點有針對性的訓練。課本復習主要是對基礎概念的再了解，以及定理與公式的基本應用，以便對 HYPERLINK /search.aspx t /content/17/1110/20/_blank 初中數學實現(xiàn)整體把握，對于基礎較差的學生應該注意課本的學習，對于基礎較好的學生應加強知識運用與歸類總結，形成有層次的復習過程。試卷將作為一輪復習的重點，試卷題分為基礎題和壓軸題?；A題占據試卷大部分分數，所以基礎分是獲取高分的前提

8、。對于基礎部分的復習，首先要避免馬虎和答題方式的丟分;二是提高基礎題的做題速度，為壓軸題節(jié)省時間。壓軸題應該首先分類，將重點知識點及題型細化為模型，根據題型不同，找到相應解題途徑。英語一輪復習是為了能讓學生在頭腦中形成清晰的知識體系，但不同分數段的同學吸收程度有所差異，如何達到每個同學都能進步最大化呢?現(xiàn)在針對不同分數段的學生給予不同的建議：低于70分詞匯：現(xiàn)階段最重要是過詞匯關。很多同學存在單詞背反的問題，即看到單詞不認識，說漢語卻能夠寫出單詞。但想一想，只有在寫作時需要學生自己拼寫單詞，其余題型中更多需要的認識單詞。所以選擇高頻詞重點復習，其余的詞要求學生認識即可。語法：從高頻考點入手。結

9、合口訣，圖示等方法幫助記憶，杜絕死記硬背。習題：從真題開始，結合簡單以及適合的題型，多建議從閱讀B，交際運用A入手。7085分單詞：單詞除了掌握基本形式，要更加注重積累同根詞的變形，近義詞，反義詞的轉化。語法：從名詞到從句逐一梳理，找出自己的弱項，有針對性的復習。習題：此分數段的學生薄弱題型多是二卷中的填詞題，包括交際運用B以及任務型閱讀。針對自己的弱項逐一擊破。85分以上學生：先查缺補漏，找出自己的易丟分項，有針對性的提高。語法薄弱的可以練習歷年百做百錯的陷阱題。語文語文在很多學生看來拉分情況不如數學和英語嚴重，但事實上，語文提分是最難的，但并不代表無法可循，下面就介紹一下語文學習的注意事項

10、和應考策略。學會歸納總結第一輪復習主要目標是夯實基礎。同時還要學會歸納、總結，比如記敘文閱讀有哪些考點?答題的思路和要點是什么?避免眼高手低平時看題時不應只泛泛瀏覽，最好能動手寫一寫，不僅可以鍛煉思維能力，更有助于提高語言表述的準確、簡明、嚴密。所以在平時就要養(yǎng)成重視積累的好習慣，關注課外語文知識與其他學科知識的滲透。做到厚積，才能在臨考時胸有成竹而薄發(fā)。這里所說的積累，不僅指語言積累：古詩文、現(xiàn)代詩文的積累背誦、詞語、成語、俗語、諺語、名言警句、文學文化常識的積累，還包括山川名勝、風土人情等人文常識及其他學科的積累。地理一、加強對各類地圖的應用1、上課前一定要準備好地理課的基本工具，也是常用

11、工具地圖冊。2、一邊聽課一邊把學習中出現(xiàn)的地理事物在地圖上圈點下來。3、動手繪制示意圖，這類圖不要求繪制得多么精準，只要能說明問題就行。4、復習時應以地圖作為知識載體，?？吹貓D，多讀地圖。二、要善于把不同的地理事物聯(lián)系起來。把不同的地理事物之間建立起聯(lián)系，首先必須問“為什么?”這樣便會養(yǎng)成由果推因的良好的地理思維習慣。三、對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。物理要重視基礎練習建議同學們首先要重視基礎練習。適量的做題是必要的，但重要的是做題后，要學會反思，善于總結，

12、尤其是做錯了題，要去尋找，分析做錯的原因。同時還要嘗試對各種題目進行歸類，要在理解知識的基礎上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力。積累知識從兩個方面來說：一是累積，不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用，而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累，在記憶的基礎上，善于不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有關物理知識的相關信息，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，便于記憶。生物首先、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果1.對比記憶法。在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。2其次、掌握正確的思維方法有利于知識形成整體網絡化學記住化學方程式，讓學習化學變得簡單。毫無疑問，化學方程式是每一次考試的重中之重，也是學好化學的利器。同學們在實際的學習過程中不難發(fā)現(xiàn)，有相當一部分的失分是由于不會寫化學方程式造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式密不可分。因此，我可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是不能正確數學方程式，肯定不及格。準備一個錯題本，避免一錯再錯。俗語有云：好記性不如爛筆頭。每