小學(xué)生《成語故事》讀后感500字

1、小學(xué)生成語故事讀后感500字 成語是中國漢字語言詞匯中定型的詞，成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，下面我為大家收集整理了“成語故事讀后感500字”，歡迎閱讀與借鑒! 成語故事讀后感500字1 成語跟我們的生活是密不行分的，首先我們說話就會常常說到成語、其次就算是做嬉戲也有像成語接龍這樣的嬉戲，舉個例子守株待兔、兔死狐悲、哀思欲絕等等.。中華成語千千萬，我最近通讀了一本叫成語故事的書，受益匪淺。 成語故事這本是顧名思義就是由許很多多成語故事組成的，給我印象深刻的就有幾個，如掩耳盜鈴、老馬識途、亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應(yīng)當是它們幾個。 “

2、掩耳盜鈴”從表面意思來看，應(yīng)當是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會聽見，他真是太笨了。可是在我們面對很多沒有做好的事情的時候，我們常會本能的選擇躲避，選擇隱瞞，但“自欺欺人”是不對的，這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習(xí)慣。久而久之，我們就會成為一個壞孩子。 “亡羊補牢”講的是，一個人他一天丟了一只羊，這只羊被狼吃了，他卻沒有把羊圈修好，其次天他又丟了羊，這才把羊圈修好。這則故事告知我們，看到了自己的錯誤，就立刻改正，不要知 錯不改，并且還要聽從別人的建議，并立即改正。 歡樂的成語故事的游覽就到此結(jié)束了，我盼望大家成為有抱負，有理想的人，而不是去做那個“

3、掩耳盜鈴”的人，“亡羊補牢”的人。 成語故事讀后感500字2 讀了這本成語書，我不僅學(xué)會了很多成語還學(xué)會了很多成語的意思并明白了很多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的很多成語，表示了很多的意思。在這本書中，我最喜愛和最熟識的有：班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)等很多成語都得到我的寵愛，我覺得這本書有精英的編輯，膚淺而有博大的學(xué)問值得我們每一個人去學(xué)習(xí)去品讀它。 成語故事中的成語有許多有利于我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說：春秋時，晉平公對祁黃羊說：“南陽少一個縣長，應(yīng)當誰當比較合適?”祁黃羊說：“叫解狐去最合適，他能行的。”平公

4、驚異的問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推舉他呢?”祁黃羊說：“你只問我什么人能上任，誰最合適，你并沒有問解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清晰楚。 這些故事深受人們的品讀和利用，成語真是妙不行言啊! 成語故事讀后感500字3 我讀的這個成語故事叫做邯鄲學(xué)步！ 古時候，在趙國都城邯鄲，每個人走路的姿態(tài)都很優(yōu)雅，個個風(fēng)度翩翩。有個小伙子住在燕國壽陵，他想去邯鄲學(xué)上幾招，回來顯顯本事。他最終到了邯鄲，觀察沒個人走路的姿態(tài)都很美麗，之后他

5、就每天上街學(xué)人家走路?？偸沁@次覺得這個人走路好看就學(xué)這個人走路，一會兒覺得那個人走路好看又學(xué)那個人走路。最終什么都沒學(xué)會，就連自己原來怎么走路的都忘了，只好爬著回家了。 這個故事告知我們學(xué)東西不能三心二意，假如機械的去仿照別人，不但學(xué)不會別人的特長，反而會把自己原有的技能丟掉。 這一次，我就跟這個小伙子犯了一樣的錯誤，我爸爸教我學(xué)毛筆，叫我先練橫，我才練了三天，就想練豎，連著連著就又想練點，最終什么都沒學(xué)會，爸爸生氣的說；“做什么事都這么三心二意，這樣能學(xué)好什么？”我跑到小房間把門用力的一關(guān)，趴到了床上，嘴里嘀咕著；“只不過是一個毛筆嗎，有什么好計較的，切！” 就這樣，我跟爸爸僵持了一天沒說話

6、了，我熟悉到了自己的錯誤，就跑去像爸爸賠禮爸爸也原諒了我也承認了自己的錯誤，之后我們又開頭學(xué)毛筆，聽了爸爸的話，我的毛筆字寫得越來越好了。 我肯定會好好學(xué)，把毛筆學(xué)會，不會一再心二意了。 成語故事讀后感500字4 成語故事集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長，卻蘊涵了一個個大道理，大的才智。今日我撲在書上，吸取著書中的養(yǎng)分。 在這么多個故事，我尤其喜愛負荊請罪這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣急躁的廉頗，因此特別不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，到處避讓廉頗，

7、他的隨人甚為不解。藺相如解釋說：“秦國之所以不敢攻擊趙國，是由于我和趙將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國?！笔窒侣犃?，特別感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他特別慚愧，便負荊請罪，從今他倆成了生死之交。 從這個故事中，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的知錯就改，懂得了做人的道理。除此之外，我也從亡羊補牢的故事中明白了做事情不能半途而廢，而是要一鼓作氣，一氣呵成。 高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話?！痹跁杏腥〔槐M的學(xué)問，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下，我們不斷進步，不斷成長?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！蔽乙湎r間，多讀書，讀好書。在書的海洋里，盡情的游

8、覽，盡情的享受。 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 成語故事讀后感500字5 從上幼兒園開頭，媽媽就幫我買了許多的故事書，有三毛流浪記、成語故事、一千零一夜其中我最喜愛的是成語故事。每一天晚上睡覺之前，我都捧著成語故事，對著每一個字上的音節(jié)，漸漸地看著其中一個個成語小故事，從中學(xué)到了好多做人的道理。 在開學(xué)第一課里，有一位老師說過，每一個漢字的后面都有一個歷史，都有一個來源。那么我想每一個成語的后面都體現(xiàn)了我們中華民族祖先的才智。在成語故事里，每一個好長的故事，我們的祖先只用四個字或八個字就能夠表達出來，比如“九牛一毛”、“拔苗助長”、“葉公好龍”、“十年樹木，百年樹人”，并且每一個中國人看了

9、、聽了都明白它們的意思，真是太奇妙了。同時，每一個成語包含的資料都是我們祖先生活閱歷的總結(jié)、才智的結(jié)晶，教育著我們做人的道理。 在成語故事里，我最喜愛的是“磨杵成針”這個故事了。故事里講的是唐代大詩人李白，小時候不喜愛讀書。一天，他乘老師不在書屋，偷偷跑到山下的小河邊玩，正好看到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白感到很驚奇，就問她在做什么？老婆婆告知他要磨成繡花針。李白深受感動，從今在“只要功夫深，鐵杵磨成針”的激勵下用功讀書，最終寫出了許多膾炙人口的詩篇，成為了我國歷史上最聞名的一位“詩仙”。經(jīng)過這個故事，使我明白了我們每一個人只要有自我的奮斗目標，同時要信任自我，堅持不懈，那么無論做什么事

10、就都會取得勝利。 簡簡潔單的幾個字組成的成語，背后卻閃爍著我們的祖先無窮的才智，啟迪著我們前進的方向，作為一名中國人，我感到非常的傲慢和驕傲；同時也激勵著我要讀更多的好書，讓它們成為我成長過程中的良師益友。 成語故事讀后感500字6 寒假里我讀了成語故事一書，這本書給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到許多有用的學(xué)問。 這本書中敘述了許多好玩的成語，比如半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚、三人成虎、刮目相看等，這些成語都包含著一些故事。其中我最喜愛的故事是“半途而廢”。 半途而廢這則故事是這樣的：有一個人打算外出尋師，提高自己的學(xué)識。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中，妻子很是生氣，拿起剪刀紡織機前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來才有一寸；一寸一寸累積起來，才有一丈、一匹。假如我現(xiàn)在把織機上的絲織品剪斷了，以前的功夫就全都白費。你在外學(xué)習(xí)，每天都要問自己學(xué)到了哪些學(xué)問，還有哪些方面不夠？這樣日積月累才能成就自己的美德。