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文檔簡介

1、學(xué)弈讀書筆記600字 讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率,而且能提高科學(xué)討論和寫作力量。通過學(xué)習(xí)和實踐使同學(xué)充分熟悉到圖書館的作用,不但學(xué)到了學(xué)問,熬煉了力量,更激發(fā)了同學(xué)的探究欲。以下是我整理的學(xué)弈讀書筆記600字,歡迎大家借鑒與參考! 學(xué)弈讀書筆記600字1 今日,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一篇古文,是學(xué)奕這篇課文,這篇課文主要講了弈秋教兩個人下棋,其中一個人用心致志,最終成了下棋高手,另一個人三心二意,最終一事無成的事情。 假如有人問我:“你想當(dāng)用心致志的那個人?還是三心二意的人?”我必需會回答:“用心致志的人?!爆F(xiàn)實生活中,我一向把用心致志做為目標(biāo),必需要“占據(jù)”它,一向把三心二意視為最大的敵

2、人,必需要“毀滅”它。這樣,我才能學(xué)到學(xué)問。我們班一共有六十五個同學(xué),都是同一個老師教,為什么有的同學(xué)成果差,有的同學(xué)成果好?打算好壞的因素,就在于自我有沒有專專致志地學(xué)習(xí),假如你用心致志地去學(xué)習(xí),你必需會有所收獲,假如你三心二意,就會學(xué)習(xí)成果下降,不如其它同學(xué),到頭來,還不是什么東西都沒有學(xué)到。就像我們老師說的:“你不好好學(xué)習(xí),到最終會害死你自已的?!蔽铱隙ú荒芟髮W(xué)奕課文中的那個三心二意的人一樣,我要學(xué)習(xí)那個用心致志的人。 加油吧!好好讀書,做一個有用的人。 學(xué)弈讀書筆記600字2 最近,我讀了兩篇文言文,一篇是學(xué)弈,一篇是兩小兒辯日。我想就學(xué)弈一文中的兩個同學(xué)及老師談點自我的看法。 學(xué)過本

3、課后,我的新熟悉是:用心致志是學(xué)習(xí)藝術(shù)、技術(shù)的重要品質(zhì)。在同樣的名師指導(dǎo)下學(xué)圍棋,一個同學(xué)學(xué)得好,一個同學(xué)學(xué)得差,為什么呢是智力差別太大了嗎不是的。由于前者用心致志,一心聽老師的指導(dǎo)、示范,而后者則三心二意,一心想著援弓射大雁。之所以有差別,其根本緣由是學(xué)習(xí)態(tài)度不一樣,或者說是學(xué)習(xí)品質(zhì)的不一樣。這是我學(xué)習(xí)本課后的一點想法和看法。 另外,學(xué)習(xí)本課后,我還有一點想與大家共同研討:為什么要叫那個“一心以為有鴻鵠將至、思援弓繳而射之”的同學(xué)學(xué)下棋呢俗話說,人各有志,不行牽強(qiáng);物應(yīng)盡其才,人應(yīng)盡其用;天生吾材必有用。以我之見,假如叫他們同時學(xué)射箭,畢竟誰學(xué)得好也就不必需了。說不定會反過來大相徑庭呢,您以

4、為呢 當(dāng)然,老師引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí),老師的作用是很重要的??墒?,名師出高徒是有條件的,這個條件就是對所學(xué)的東西必需感愛好,得喜愛,孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”就是這個道理。假如同學(xué)對所學(xué)的東西不喜愛,即使出名師來教,也未必出高徒。 同學(xué)們,我們都學(xué)了這一課,你有什么熟悉期望我們能共同研討。 學(xué)弈讀書筆記600字3 學(xué)弈,弈,就是下棋的意思,學(xué)弈,就是學(xué)習(xí)下棋。當(dāng)名師遇見高徒與一個三心二意的同學(xué)時,會發(fā)生什么事情呢當(dāng)兩位同學(xué)對弈時誰會贏呢結(jié)果顯而易見。 對于學(xué)習(xí),我這么看:要就不學(xué),要學(xué)就要學(xué)到最好,學(xué)一半處處炫耀,引來的只是一陣稱贊而已。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),連個字的音序都是X,就是要你在學(xué)習(xí)

5、的岔路口做出正確的選擇。當(dāng)要你在學(xué)棋和開小差中二選一時,選擇正確的道路才能真正學(xué)到下棋的精髓,否則學(xué)到的只是皮毛而已。 學(xué)習(xí)態(tài)度打算一切,僅有端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度,才能成為高手中的高手。我從前是個旱鴨子,穿著救生衣都游不了幾米,頭一沉進(jìn)水里就憋不住氣,往往是頭上仰之后呼氣,沉進(jìn)水里反而吸了一大口,差點沒溺死!可報了游泳培訓(xùn)班,我就發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,游泳總在最前,一口氣能游個五六米。為什么呢由于我記住了游泳要領(lǐng),游得要勻速、打腿劃手的范圍要大、盡量憋到?jīng)]氣了再換氣。這是僅有仔細(xì)聽講才能記住的。果不其然,在幾天的練習(xí)后我有了很大的提高。在突飛猛進(jìn)中,我明白了:學(xué)習(xí)態(tài)度打算一切,抱著一顆玩的心,永久也

6、學(xué)不好。 學(xué)習(xí)態(tài)度打算一切!付出越多回報越多。 學(xué)弈讀書筆記600字4 今日,我們學(xué)了學(xué)弈這一篇文言文,讀了它以后我深有感受。 學(xué)弈這篇文言文是一篇篇幅較短,含義深刻的古文。里面敘述的是這樣一個故事:一個年邁的棋圣弈秋教兩個同學(xué)下圍棋,其中一個同學(xué)緊記弈秋的教導(dǎo),用心致志的聽講,仔細(xì)的思索。而另一個同學(xué)則以為有天鵝將要飛過來,想著怎樣用箭把它射下來。 學(xué)弈里面的兩個人就是我們生活中的兩個例子,兩個不一樣的人,用兩種不一樣的方式來對待學(xué)習(xí)、應(yīng)對人生。那個用心致志聽弈秋教導(dǎo)的同學(xué)靠著他那種對學(xué)習(xí)的仔細(xì)、對老師的敬重、對圍棋的聚精會神和一心一意,以后不管在學(xué)習(xí)上、在生活中、在事業(yè)上確定會有巨大的成就

7、。而那個在學(xué)習(xí)圍棋的時候想著其他事的同學(xué),有兩個錯誤。第一,是在老師說話、講課時不聽講,是一種不敬重師長的行為;其次,同學(xué)在上課時,在思索問題的時候是不應(yīng)當(dāng)三心二意的。既然我們是同學(xué),就應(yīng)當(dāng)敬重師長、同時也應(yīng)當(dāng)在上課的時候仔細(xì)聽講。這是作為一個同學(xué)應(yīng)當(dāng)做的,也是最基本的做人道理。所以,我覺得在做事的時候三心二意的人,以后不管在學(xué)習(xí)上或者是生活上都不會獲得什么勝利。 在生活中,你是否也遇到過這樣的問題呢?假如有,就請你趕快改正這個缺點。為的是把每一件事都做好;為的是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。 學(xué)弈讀書筆記600字5 我看過很多書,從書中,我熟悉了舍己為人的蒙古獵人海力布;淳樸、忠厚的少年閏土;機(jī)靈英勇

8、、顧全大局的藺相如??墒俏疫€是喜愛課文中的學(xué)弈這一課中所講的故事。 這篇課文主要講了全國最會下棋的弈秋同時教倆人下棋,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不一樣。一個人“用心致志也”“為弈秋之為聽也”。 另一人卻“一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之”。雖然倆個人一齊學(xué)習(xí),但卻心不在焉。同時學(xué)棋,三心二意的人永久不如用心致志的人學(xué)得好。 記得有一次星期六的午時,我在寫作文,一聽,外面的電視正播著我最喜愛的流行歌曲,于是我就來到客廳,邊寫作文邊聽音樂,作文寫完了,媽媽一查,說:“作文讀不通,重寫?!?學(xué)弈中的那個人邊下棋邊想射大雁,而我卻邊寫作文邊聽音樂。 學(xué)弈讀書筆記600字6 學(xué)弈這個故事講的是,從前有個我叫弈

9、秋,他是個位圍棋高手。一天,有兩個我一齊來拜師學(xué)弈,弈秋收下他們,并且讓他們倆我對弈,弈秋看他們倆人棋藝相當(dāng)。之后,弈秋給他們講下圍棋的技巧。一個人聽得很仔細(xì),還不時記筆記。另一個人東張西望,心不在焉。一段時間后,弈秋檢測他們,又讓他們對弈,結(jié)果第一個人提高很快,其次個人根本不是第一個人的對手。讀了這個故事我很受啟發(fā)。 不僅僅學(xué)習(xí)下棋是這樣,學(xué)習(xí)文化學(xué)問也是一樣,端正態(tài)度,用心、仔細(xì)、虛心是通往勝利的重要因素。同時入學(xué)的一批同學(xué),剛?cè)雽W(xué)時成果相當(dāng),盡管在同一個教室里學(xué)習(xí),有同樣的老師傳授學(xué)問,可是期末考試時,成果相差很大。之所以如此,是由于有的同學(xué)上課能仔細(xì)聽講,有的同學(xué)聽課精力不集中,愛做小

10、動作,老師講的資料不能全部把握。日復(fù)一日,成果自然有了差距。在這方面我是深有體會的。記得有一個學(xué)期,我上課用心聽講,放學(xué)細(xì)心做作業(yè),仔細(xì)練字,還抽時間復(fù)習(xí)功課,經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí),我的學(xué)習(xí)成果直線上升,排在班級段的第七名??墒?,最近一個學(xué)期,我學(xué)習(xí)上少有松懈,聽課時不夠用心,作業(yè)做得不太仔細(xì),語文作業(yè)消失錯別字,數(shù)學(xué)作業(yè)常把數(shù)算錯,考試時也由于馬虎把本該做對的題做錯,導(dǎo)致成果下滑,一些原先成果和我相當(dāng)、甚至不如我的同學(xué),都趕上或超過了我。 讀了學(xué)弈這個故事,我找到了近期學(xué)習(xí)成果下滑的緣由,明確了以后努力的方向。新的學(xué)期開學(xué),我上課要聚精會神地聽講,仔細(xì)做好筆記,堅持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),完成新學(xué)

11、期的學(xué)習(xí)任務(wù),把我的學(xué)習(xí)成果趕上去。 學(xué)弈讀書筆記600字7 “弈秋,通國之善弈者也”咦,這聲音是從那兒傳出來的?哦,原先是六甲中隊再上這堂文言文的課啊! 文言文就是古文,這對剛上六班級的我可是一個新的挑戰(zhàn)啊!在老師的指導(dǎo)下,我們仔細(xì)的學(xué)完了這篇課文,學(xué)完之后,我那起伏的心久久也不能安靜下來! 這篇課文說的是兩個小孩一齊學(xué)下圍棋,其中一個非常仔細(xì),只聽師父的教育,而另一個孩子雖然在聽,可一心以為有天鵝飛來,想著怎樣射下它!為什么拜的是同一個老師,可一個學(xué)會了,另一個卻沒有學(xué)會呢?其實,這就是上課有沒有仔細(xì)了!讀到這兒,我不由的想到了那天小考的情景 剛學(xué)完這篇文言文,湯老師就來了一次突擊檢查,我早已復(fù)習(xí)過了,也有十足的把握,很快便默了出來!我掃視了一下四周,很多同學(xué)都交了卷,很快,下了第一節(jié)課后,小考成果便出來了,我打了滿分!露出了快樂的笑容,再往下一看,咦,還有六個同學(xué)沒有過關(guān)!其中就有彭孟

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