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1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2023年最新的自主招生自我陳述的范文自薦信是學生走向社會的第一塊敲門磚。它的好壞,直接關系到學生的前途和命運。下面是小編為大家整理的自主招生自我陳述的范文,供大家分享。 自主招生自我陳述的范文一 尊敬的招生辦領導、老師們: 您們好!我叫,是 省 市 中學高三理科文科班的一名男生女生,非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。 今天,我懷著對貴校的敬仰與向往,寫下了這封自薦信。作為一名高中生,我對上海大學的向往由來已久,(此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng),可去學校官網(wǎng)查看),上海大學悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的
2、時代氣息,無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿,非??释茉?月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的上海大學生,成為一名對社會、對祖國有用的人才。 自主招生自我陳述的范文二 尊敬的上海大學招生老師: 您好! 我叫某某某,今年 歲,是來自 省 市 中學的一名高三學生。我出生在一個樸素(農(nóng)民/工人/干部/職工)的家庭,勤勞、誠實、質(zhì)樸父母的諄諄教誨,讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞精神。在 中學三年的熏陶,讓我形成了穩(wěn)重踏實的作風、嚴謹求學的態(tài)度;同時學習生活中所遭遇的挫折與不幸,磨練了我積極樂觀的人生態(tài)度。 在 中學三年時光里,我積極參加各種學科競賽,并獲得過多次獎項。其中: (列舉有代表性的獲獎證書)。
3、在高中各項學科競賽中我養(yǎng)成了求真務實、努力拼搏的求學精神,并在社會實踐活動中加強自己的創(chuàng)新能力和實際操作動手能力。 在學習上,我刻苦進取、兢兢業(yè)業(yè),無論是高一高二月考、期中考、期末考,還是高三聯(lián)考,我的成績都能在年級名列前茅。(這里列舉有代表性的考試名次和高中學業(yè)水平考試或會考的成績)在平時,我自學一些關于 專業(yè)相關知識(表現(xiàn)大學某專業(yè)的興趣),并在實踐中鍛煉自己。在班級工作上,我曾擔任過班級班長、學生會 、 協(xié)會等職務,從中鍛煉自己的組織管理能力。 我喜歡文學,(這里闡述自己的個性特長興趣愛好)對文學的愛好讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。在全國 (列舉有代表性的獲獎證書)。在浩瀚的文學
4、海洋中,我讀懂了人生真諦。自嘲 職業(yè)是生病,寫作是業(yè)余 的史-鐵生,他字里行間透露出對生命和生活的思索給予我深深的感動,他的堅忍不拔精神使我在遭遇生活挫折與不幸時亦能從容淡定。讀魯濱遜漂-流記,我沉醉于生命與自然的完美契合,讀鋼鐵-是怎樣煉成的,我動容于保爾 柯察金的鋼鐵般意志 上海大學一直是我心目中向往的象牙塔。上海大學有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,為社會培養(yǎng)出許多杰出人才,(闡述自己所認識的上海大學歷史背景,以及自己向往的上海大學具體專業(yè),發(fā)展方向)。我期望成為上海大學的一名學生,希望在上海大學深造,渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才,希望成為上海大學光
5、榮歷史的見證人。我母校 中學許多學長學姐都不約而同的選擇上海大學為第一志愿。我也非??释茉?年夏天拿到貴校的錄取通知書,我希望這次上海大學自主招生考試能夠改變我的人生軌跡,讓我投入到貴校的懷抱,我希望能被貴校錄取。 我的人生座右銘是 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳 !不斷的刻苦進取造就我扎實的知識,求學路上的艱辛磨礪出我堅忍不拔的品質(zhì),傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實的作風,青春的朝氣賦予我滿懷的信 心熱情。此時此刻,我手捧菲薄自薦之書,心懷自信誠摯之念,期待上海大學的老師能給我一個機會,我將會用行動證明自己。 我相信:今天我以上海大學為榮,明天上
6、海大學將以我為傲!感謝上海大學老師從百忙之中抽出時間來惠覽我的自薦信! 此致 敬禮! 中學 自主招生自我陳述的范文三 尊敬的招生辦領導、老師們: 您們好!我叫,是 省 市 中學高三理科文科班的一名男生女生,非常感謝您們在百忙之中看我的陳述材料。 今天,我懷著對貴校的敬仰與向往,寫下了這封自薦信。作為一名高中生,我對中國礦業(yè)大學的向往由來已久,(此處可寫報考學校的治學精神和教學傳統(tǒng),可去學校官網(wǎng)查看),中國礦業(yè)大學悠久的歷史,深厚的文化底蘊,豐富的教學資源,良好的學術氛圍,強烈的時代氣息,無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿,非??释茉?月拿到貴校的錄取通知書,成為一名光榮的中國礦業(yè)大學生
7、,成為一名對社會、對祖國有用的人才。 厚德做人篇 我們祖國不僅需要精通科研的高新人才,更需要一批撐起華夏脊梁的 鋼筋水泥 !德行是靈魂的力量和生氣,做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我曾利用假期與同學一道深入社區(qū)到有困難或殘疾人家庭,幫助他們做家務;我曾為班集體贊助過體育用品;我曾幫助盲人 過馬路,也曾在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷。厚德載物!當我的翅膀承載起這樣一份重量,當我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳,日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼,我怎會找不到前進的方向 孜孜以求篇 我從來沒有被迫讀過書,對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為
8、一名理科文科生,養(yǎng)成了行事條理分明的個性,亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上,還是在生活中,我都努力達到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內(nèi)才能獲取的知識,經(jīng)常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業(yè)任務。在高中歷次的期中、期末考試中,我的成績大多領先,這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。從小學到初中,成績名列前茅。中考以總分 的成績進入 實驗中學。在高中我的成績一直在年級中名列前茅(此處可簡單寫一下自己高中取得的有代表性的成績)。 博學創(chuàng)新篇 我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質(zhì)人才,將來能在所從事的領域為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。因而我在校外參加過美術、語言、聲樂、舞蹈、籃球、乒乓球、游泳(根據(jù)自己實際情況填寫)等各項訓練,在學校積極參加各類社團活動,厚積博學地為將來大有作為 打下堅實的基礎。(此處可簡
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