2022年初三英語(yǔ)月考總結(jié)反思

1、第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2022年初三英語(yǔ)月考總結(jié)反思_年_月_日第一次月考已經(jīng)結(jié)束，當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，我感到心里沉甸甸的,中考在即，前景堪憂(yōu)!這一次月考的內(nèi)容是unit1-unit3,從考試的題型來(lái)看，難度適中，覆蓋面較廣，知識(shí)點(diǎn)頗細(xì)，但就測(cè)試的結(jié)果來(lái)看，并不是很樂(lè)觀，1101班參考人數(shù)71，及格人數(shù)_人，及格率_%，優(yōu)秀人數(shù)_人，優(yōu)秀率_%;1102班參考人數(shù)_人，及格人數(shù)_人，及格率_%優(yōu)秀人數(shù)_人，優(yōu)秀率_%;我分析了了一下，主要發(fā)現(xiàn)存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題。(1)有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，總認(rèn)為是在給老師學(xué)，變主動(dòng)為被動(dòng)，在上課聽(tīng)講和完成作業(yè)方面都是應(yīng)付了事。比如一班的陳明乾，王

2、志翔，蔣期中等同學(xué)，上課時(shí)總是精力不集中，老師盯著，看一下書(shū)，老師走開(kāi)，便左顧右盼。在考試中，他們的成績(jī)自然不會(huì)理想。(2)有的學(xué)生過(guò)于看重考試成績(jī)和名次，因此在考試的時(shí)候，免不了要緊張，結(jié)果事與愿違，致使一些會(huì)做的題也出了錯(cuò)，發(fā)揮不出自己正常的水平。(3)基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠，簡(jiǎn)單的單詞填寫(xiě)和用單詞的適當(dāng)形式填空不會(huì)做。我認(rèn)真研究了兩班同學(xué)做的試卷，在基礎(chǔ)知識(shí)里失分率很高，盡管平常練習(xí)得比較多，但是效果并不好。1(4)綜合知識(shí)運(yùn)用能力差，聽(tīng)力較差，閱讀文章更是茫然不知所云。八年級(jí)時(shí)，我加大了學(xué)生的閱讀量，這次考試有兩篇文章他們?cè)?jīng)閱讀過(guò)，但是從做題的效果來(lái)看，并沒(méi)有做到最好。(5)開(kāi)學(xué)這一個(gè)月，班

3、主任工作繁瑣，沒(méi)時(shí)間過(guò)多的關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。很多任務(wù)布置下去，學(xué)生并沒(méi)有按時(shí)按質(zhì)的完成好。(6)工作久了，容易產(chǎn)生倦怠感，有時(shí)候的確感覺(jué)力不從心?！皼](méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師?！苯?jīng)過(guò)一番思慮后，我想在今后的教學(xué)中采取以下措施。(1)讓學(xué)生真正成為課堂的主宰者，使每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)秀自己。這個(gè)學(xué)期我很榮幸的聽(tīng)了幾堂優(yōu)秀老師的課，課的確很精彩，但是總感覺(jué)老師秀的時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)生展示的時(shí)間太少，長(zhǎng)久的話(huà)，學(xué)生勢(shì)必會(huì)感覺(jué)厭煩。將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人，我想在后階段的教學(xué)中，我會(huì)學(xué)著放手。(2)因材施教，實(shí)行任務(wù)型教學(xué)。每個(gè)班級(jí)免不了總有那么幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的，幾個(gè)學(xué)習(xí)起來(lái)費(fèi)力的，也許最好的辦

4、法就是給他們每個(gè)層次的人一個(gè)任務(wù)，對(duì)癥下藥，因材施教。(3)在小組內(nèi)，實(shí)行“一幫一”。小組活動(dòng)現(xiàn)在基本開(kāi)展起來(lái)了，但學(xué)生還是不習(xí)慣合作，很多成績(jī)好的不愿意幫助成績(jī)差點(diǎn)的，因此在今后的教學(xué)中，我將努力培養(yǎng)學(xué)生實(shí)行“一幫一”，帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)進(jìn)步。(4)讓學(xué)生趣味記單詞，快樂(lè)學(xué)語(yǔ)法。到初三了，單詞不僅量大而且晦澀，語(yǔ)法也枯燥無(wú)味，學(xué)生究竟該怎么學(xué)，我一直在探索。2那天偶然在空間發(fā)現(xiàn)一個(gè)趣味記單詞法，我給學(xué)生看了，學(xué)生很感興趣，也許重復(fù)機(jī)械的記憶單詞的方法，真的該摒棄了。語(yǔ)法一直是學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)老大難問(wèn)題，目前，我采用的是知識(shí)講解-趣味練習(xí)-終極挑戰(zhàn)模式，基本每一個(gè)學(xué)生都能積極參與，但對(duì)于潛能生來(lái)講，

5、效果不是很明顯，經(jīng)常表面上懂了，轉(zhuǎn)變一下句式，改變一兩個(gè)單詞，他們又傻眼了，所以語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，還需要更進(jìn)一步探索，尋找一條快樂(lè)學(xué)習(xí)的方法。(5)改變工作態(tài)度，陽(yáng)光自信的對(duì)待每一位學(xué)生。老師的情緒也會(huì)波及學(xué)生，工作時(shí)，一定要積極向上，陽(yáng)光自信，讓每一個(gè)學(xué)生都活起來(lái)。這次月考，我的確還有很多沒(méi)有做到位的地方，但我一定會(huì)用一個(gè)好心情，一種平常心，投入到今后的工作中，爭(zhēng)取在來(lái)年中，讓每一位學(xué)生都有質(zhì)的飛躍，在中考中取得理想的成績(jī)。2022年初三英語(yǔ)月考總結(jié)反思（二）一、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)有序地進(jìn)行。在新課程改革精神和新的教學(xué)理念的灌溉下，我依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實(shí)際和教育教學(xué)規(guī)律，制定了學(xué)期教學(xué)

6、計(jì)劃，規(guī)劃好階段計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)好每一堂課。二、認(rèn)真?zhèn)湔n。作為一名年輕教師，我的體會(huì)是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。在備課之前，必須對(duì)所有內(nèi)容進(jìn)行熟悉，參考多方面的資料，認(rèn)真深入鉆研教材，確定重點(diǎn)難點(diǎn)，同時(shí)，備課不僅要備教材，而且要備教法，備教學(xué)手段，因此，本人在自身努力鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上，積極配合搞好同年級(jí)老師的小組集體備課。三、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師表演技能的階段。上課時(shí)，本著“傳道、授業(yè)、解惑”的原則，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使講解有條理、清晰、準(zhǔn)確、生動(dòng)。使每堂課學(xué)生有所獲，努力使學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智慧，培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式，養(yǎng)

7、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。堅(jiān)持做到以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線(xiàn)。在課堂上，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上，根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同層次的問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓各層次的學(xué)生都得到提高。四、虛心請(qǐng)教其他教師。教師的教學(xué)過(guò)程即是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。因此，在此過(guò)程中，一旦心中有疑，必會(huì)請(qǐng)教于同行。由于自己是一個(gè)教壇新手，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以有許許多多的東西都須向其他教師學(xué)習(xí)。認(rèn)真做到每月聽(tīng)課兩節(jié)，做好聽(tīng)課記錄，取之所長(zhǎng)，克服所短。并常常與其他教師交流，改進(jìn)教學(xué)方法。五、認(rèn)真批改作業(yè)。堅(jiān)持布置適量的作業(yè)，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)得到鞏固和提高。布

8、置作業(yè)時(shí)，堅(jiān)持做到有針對(duì)性，有層次性，形式多樣化。以此同時(shí)，提倡學(xué)生寫(xiě)英語(yǔ)周記，堅(jiān)持每?jī)芍軝z查一次。每周布置聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，對(duì)所學(xué)新單詞、新短語(yǔ)、好句子進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)、作文、周記及聽(tīng)寫(xiě)。并針對(duì)學(xué)生的作業(yè)作文情況，認(rèn)真透徹地進(jìn)行講評(píng)，根據(jù)其情況不斷改進(jìn)教法。六、認(rèn)真反思教學(xué)。教學(xué)這一活動(dòng)，沒(méi)有反思的伴隨就不會(huì)有進(jìn)步。堅(jiān)持每次授課后，認(rèn)真回想，進(jìn)行反思。記錄其教法、做法及操作不大理想的地方，虛心請(qǐng)教前來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)及教師，及時(shí)做改進(jìn)。并根據(jù)班級(jí)情況，分組教學(xué)，使組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)。正所謂“有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力”，堅(jiān)持長(zhǎng)期性評(píng)價(jià)原則，使學(xué)生在組中相互幫助，相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神。七、做

9、好課后輔導(dǎo)工作。在課后，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，做到按層次、按情況進(jìn)行輔導(dǎo)。及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表?yè)P(yáng);積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的自信心。充分結(jié)合課本知識(shí)，給學(xué)生講相關(guān)的英語(yǔ)故事，了解外國(guó)文化，擴(kuò)大知識(shí)面。引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣，從而自覺(jué)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。總之，在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我盡力地做好每項(xiàng)工作。其中學(xué)到的東西固然不少，但不足之處也很多。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)手

10、段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，做一位合格的人民教師，讓我這顆教壇上的新星更加耀眼!2022年初三英語(yǔ)月考總結(jié)反思（三）本學(xué)期，我擔(dān)任初三年級(jí)(5)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向同仁請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)下學(xué)期中考成績(jī)能更上一層樓。一、政治思想方面:本學(xué)年我熱愛(ài)教育事業(yè)熱愛(ài)學(xué)校，有良好的師德遵紀(jì)守法自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范品德、品行堪

11、為學(xué)生的表率。我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生教書(shū)育人使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結(jié)合工作需要虛心請(qǐng)教努力進(jìn)取不斷提高自己的教育教學(xué)水平。二、教育教學(xué)工作方面1、課前準(zhǔn)備備好課。每一次備課都很認(rèn)真遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出請(qǐng)其它英語(yǔ)老師參謀綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見(jiàn)解讓大家討論如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。2、多參加觀課議課活動(dòng)。教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。盡管身為老教師，已具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，但我深知:強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。所以，我不僅聽(tīng)英語(yǔ)學(xué)科的課還聽(tīng)取其他學(xué)科的一些優(yōu)質(zhì)課。聽(tīng)課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄

12、并進(jìn)行評(píng)課。務(wù)求每聽(tīng)一節(jié)課都要有最大的收獲。3、鉆研教材認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真鉆研教材把握住知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書(shū)，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)學(xué)，在課堂上跟不上老師時(shí)，可以參考教材重新整理思路跟上老師的思路所以應(yīng)該重視教材的鉆研。備課過(guò)程中在不離開(kāi)教材的原則下，可以參考其他教科書(shū)對(duì)比它們的不同之處尋求，讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后上課之前，與本集備組的老師多交流討論是否行得通。總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖教學(xué)中的每一個(gè)問(wèn)題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。4、組織好課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生、注意信息反饋、調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，

13、使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了。課堂提問(wèn)，面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。課堂上，說(shuō)練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。5、要提高教學(xué)質(zhì)量還要做好課后輔導(dǎo)工作。初三學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，一些學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如多做思想工作從生活上關(guān)心他。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差

14、生交談時(shí)對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、熱愛(ài)學(xué)生平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生讓他們都感受到老師的關(guān)心良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中我努力提高自己對(duì)學(xué)生的親和力與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉親其師方能信其道。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生跟學(xué)生做朋友心心相通學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時(shí)的教學(xué)工作中我總是努力去做到這一點(diǎn)。三、在課余時(shí)間積極參加教科研工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng)以及集備活動(dòng)，通過(guò)同伴的互助，共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念提高教學(xué)水平。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)全組老師參加了英語(yǔ)學(xué)科“網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合-三備兩磨”的培訓(xùn)，通過(guò)全體老師的努力，我們完成前面三個(gè)階段的學(xué)習(xí)，尤其是第二個(gè)階段“三備兩磨”的實(shí)際教研教學(xué)研討。取得很好的效果。另外，我負(fù)責(zé)的市級(jí)課題初中英語(yǔ)語(yǔ)音有效教學(xué)策略與研究和參