高三德育工作計(jì)劃范文5篇

1、高三德育工作參考計(jì)劃范文5篇高三德育工作打算(一)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的根底知識(shí)底子，進(jìn)展一部分人的詳細(xì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動(dòng)比擬少，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)展一些小型的活動(dòng)。第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教育高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，由于學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生能夠出成績(jī)。但是就我們教育者來講，依然主要抓住高一高二的時(shí)間。但是到了高三，我們要更加留意學(xué)生的教育工作。首先一點(diǎn)確實(shí)是要把高三這一年的根本的打算要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，如此就能夠把學(xué)生的心思定在一個(gè)比擬良好的根底上，因而新學(xué)期的第一次要

2、把這個(gè)事情講明白。而詳細(xì)要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的內(nèi)幕摸清晰，然后就能夠把學(xué)生的一些詳細(xì)活動(dòng)安排好!依照詳細(xì)的情況的事實(shí)能夠確定。第二周：理想教育。學(xué)習(xí)自查。在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也確實(shí)是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。如此能夠組織一些詳細(xì)的活動(dòng)或者講座來安排確定。在學(xué)期的開場(chǎng)初，讓學(xué)生進(jìn)展一些自查，把往常的學(xué)習(xí)情況進(jìn)展總結(jié)，然后依照本人的情況給本人定位，作好本人的打算，有一個(gè)全盤的打算，把所有的征詢題得到詳細(xì)的落實(shí)。如此就能夠在學(xué)期初有一些根本的打算。第四周：體育鍛煉安排(早操活動(dòng))。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動(dòng))。體育鍛煉的主要事情是早晨跑操活動(dòng)。詳細(xì)的事宜依照學(xué)校的一些詳細(xì)的情況來

3、進(jìn)展確定。詳細(xì)的負(fù)責(zé)安排依然由班級(jí)干部來進(jìn)展確定組織。依照詳細(xì)的復(fù)習(xí)打算，能夠組織安排一些詳細(xì)的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流，方式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)展一些合理的推行，爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)展一些座談會(huì)，把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)展得更加完滿一些。第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排及主題班會(huì)。學(xué)生的詳細(xì)活動(dòng)安排由學(xué)生本人來組織。第六周：班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)活動(dòng)，紀(jì)律自查。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，不能夠放松學(xué)生對(duì)學(xué)校四項(xiàng)評(píng)比的放松，紀(jì)律也是一個(gè)特別重要的方面，在最后的階段，有些學(xué)生就會(huì)趁這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)展一些不合理的活動(dòng)，而這些活動(dòng)往往回妨礙到學(xué)生的、班

4、級(jí)的、集體的各個(gè)方面，妨礙特別壞，假如不加以操縱，就特別難在這個(gè)時(shí)期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而如此的直截了當(dāng)后果確實(shí)是整個(gè)集體的癱瘓。再進(jìn)展一些學(xué)生紀(jì)律的自查，給本人一個(gè)打算，進(jìn)展認(rèn)真地執(zhí)行!第八周：心理輔導(dǎo)。依照學(xué)生的詳細(xì)情況，在通過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都覺得是比擬的累了，那么這個(gè)時(shí)候有些學(xué)生的心理就會(huì)處于一種特別微妙的狀態(tài)，而這個(gè)時(shí)候正是需要進(jìn)展心理調(diào)整的時(shí)候。第九周：第二次月考分析會(huì)分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商量來處理這個(gè)征詢題。月考的分析是特別重要的，要把各個(gè)環(huán)節(jié)一定要抓到實(shí)處，不能夠有絲毫的幸運(yùn)心理出現(xiàn)。特別要注重的是第一輪的復(fù)習(xí)是特別重要的，一定要把握其效率，到

5、了后面就已經(jīng)是差不多了，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)是一個(gè)特別關(guān)鍵的征詢題，因而從各個(gè)方面要進(jìn)展合理的調(diào)整，爭(zhēng)取能夠在最短的時(shí)間里有特別好的效果。第十周：班級(jí)的中期整頓治理，在高三年級(jí)的各項(xiàng)治理是不能夠放松的。通過一段高三時(shí)間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生一些特別不好的念頭，關(guān)于如此的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生本人組織一個(gè)活動(dòng)進(jìn)展整頓處理，萬一一些特別妨礙集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要及時(shí)地按照有關(guān)的規(guī)定進(jìn)展處理，絕不能夠掉以輕心。第十一周：學(xué)習(xí)教育。結(jié)合本人的學(xué)習(xí)情況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)決心的加強(qiáng)。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象能夠先挑出來，然后依照這些現(xiàn)象進(jìn)展一些必要的指導(dǎo)和協(xié)助。要留意的是如此的活動(dòng)不是來

6、打擊學(xué)生的，因而在組織安排的時(shí)候，一定要留意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生由于如此的活動(dòng)的舉行而喪失本人對(duì)學(xué)習(xí)的決心，如此倒是起到了一個(gè)反作用，確實(shí)是特別不應(yīng)該的事情了。在組織活動(dòng)之前，一定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，如此工作起來就會(huì)處于主動(dòng)的狀態(tài)。要多花一點(diǎn)時(shí)間在上面。爭(zhēng)取能夠把這個(gè)活動(dòng)進(jìn)展得有意義一些。個(gè)別的學(xué)生要不斷進(jìn)展個(gè)別的指導(dǎo)。第十二周：主題班會(huì)活動(dòng)。主題確實(shí)定依照學(xué)生的實(shí)際情況來進(jìn)展確定。第十三周：挑我本人的刺。學(xué)生的各方面自查活動(dòng)。結(jié)合第十周的整頓，進(jìn)展本人的挑刺活動(dòng)，把本人的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的協(xié)助來進(jìn)展處理，有一些本人不能夠克服的征詢題能夠借助于別人的力量來處理

7、，爭(zhēng)取能夠在本人的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將本人的各個(gè)方面進(jìn)展一番自查，目的是將本人的一些心思及時(shí)地歸結(jié)到本人的工作中去，也是為了起到一個(gè)催促的作用。通過這項(xiàng)活動(dòng)，能夠制定一些比擬符合學(xué)生本身的規(guī)則。第十五周：第三次月考分析會(huì)議。同樣地要注重與學(xué)生的各個(gè)方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成績(jī)所以重要，但是學(xué)生的一些詳細(xì)的調(diào)理是不可防止的。要把每次考試過后的效果要到達(dá)最正確狀態(tài)里面去。這確實(shí)是我們考試的意義，要認(rèn)真地對(duì)待考試，學(xué)生參加考試是確實(shí)特別累的!第十六周：學(xué)習(xí)苗子確實(shí)定。(部分學(xué)生的分層次教育教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮本人的主觀能動(dòng)性。有些征詢題不需要大家都要完全掌握透徹!在征詢題的預(yù)

8、備上要留意多方面的分層次活動(dòng)。)通過幾次月考和學(xué)習(xí)成績(jī)的平時(shí)確實(shí)定，根本上關(guān)于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了特別清晰的理解，因而下面的一項(xiàng)特別重要的工作確實(shí)是關(guān)于學(xué)習(xí)苗子確實(shí)定，這個(gè)工作要能夠及時(shí)地堅(jiān)持落實(shí)下來，但是關(guān)于學(xué)生的穩(wěn)定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考慮到在最上面的畢竟是少數(shù)，因而進(jìn)展一部分人的詳細(xì)的指導(dǎo)也是有必要的第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)理活動(dòng)學(xué)期最后階段的調(diào)理工作和學(xué)生的紀(jì)律治理放在心上。注重的確實(shí)是一個(gè)適應(yīng)!第十九周：學(xué)生的高中小結(jié)活動(dòng)。為下一學(xué)期的各方面的安排做預(yù)備。每個(gè)學(xué)生都能夠做詳細(xì)的分析與安排。第二十周：最后的期末考試。高三德育工作打算(二)在積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的根底上，依照

9、高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的治理，保證年級(jí)穩(wěn)定。詳細(xì)打算如下：8、9月份：1.8月30下午召開一次高三年級(jí)宣誓儀式，進(jìn)展開學(xué)前的收心教育，針對(duì)高三畢業(yè)年級(jí)的詳細(xì)情況提出新學(xué)年的要求，力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn)，穩(wěn)中求學(xué)。2.開學(xué)第一周對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查，儀容儀表大檢查，發(fā)型及違禁物品的清理。3.年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)展課堂常規(guī)的教育，使之有一個(gè)良好的課堂環(huán)境，并樹立一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃重的班集體;配合任課老師抓好各學(xué)科的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)征詢題及時(shí)糾正;對(duì)學(xué)生進(jìn)展誠(chéng)信教育，做好8月31日的假期學(xué)習(xí)考試工作和學(xué)習(xí)總結(jié)，同時(shí)為高三幾次重要模仿考試做好預(yù)備，以便更精確的理解學(xué)生的成績(jī)，以備高考。4、班級(jí)文化建立

10、(第一周)：A各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語B各班在黑每期板報(bào)上設(shè)計(jì)一句能鼓舞同學(xué)奮進(jìn)向上的名言或標(biāo)語C保持教室整潔衛(wèi)生，讓學(xué)生能夠在清新潔凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)5、班主任與學(xué)生的溝通：在開學(xué)兩周內(nèi)，班主任要與班上每個(gè)學(xué)生進(jìn)展一次談話溝通，并做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)絡(luò)工作，齊抓共管，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí);6.通過今年老師節(jié)的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次尊敬師長(zhǎng)的情感教育。10月份：1.開好“弘揚(yáng)民族精神”、“文明禮伴我行”主題活動(dòng)。通過此活動(dòng)的開展，使學(xué)生遭到一次愛祖國(guó)和愛民族精神的教育。2.針對(duì)各班9月份的紀(jì)律和學(xué)習(xí)的情況，對(duì)全年級(jí)學(xué)生進(jìn)展一次思想教育，同時(shí)樹立畢業(yè)的認(rèn)識(shí)并樹立各班的學(xué)習(xí)典范。3.做好全市高三第

11、一次模仿考試前的思想發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生從思想上給予注重和做好考前的預(yù)備。11月份：1.召開第一次模仿考試總結(jié)會(huì)，針對(duì)學(xué)生成績(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展交流談心。2.針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的升學(xué)壓力配合學(xué)校正學(xué)生進(jìn)展一次心理健康的教育。班主任要依照各班實(shí)際情況，與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，必要時(shí)要家長(zhǎng)來校共同做好學(xué)生的心理減壓工作;3.對(duì)學(xué)生專業(yè)課的檢查，同時(shí)對(duì)音樂舞蹈生進(jìn)展老師模仿聽課。4.學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查，儀容儀表檢查。12月份：1.開展好紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)。通過此活動(dòng)的開展使學(xué)生遭到一次深化的思想教育。2.召開藝生術(shù)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)生會(huì)議，通過與家長(zhǎng)的溝通與配合，使學(xué)生和家長(zhǎng)高度認(rèn)識(shí)藝術(shù)統(tǒng)考的重要性。3.組織學(xué)生赴揚(yáng)州、

12、南京參加藝術(shù)統(tǒng)考工作。1月份：1.做好全市高三第二次模仿考試前的思想發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生從思想上給予注重和做好考前的預(yù)備。2.做好藝術(shù)生單招和文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間安排，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)單招考試和文化學(xué)習(xí)的重要性。3.開好期末后的家長(zhǎng)會(huì)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和同學(xué)當(dāng)前的現(xiàn)狀，以便讓家長(zhǎng)在假期對(duì)學(xué)生進(jìn)展再鼓舞、再教育。4.預(yù)備各種材料，準(zhǔn)時(shí)上交。高三德育工作打算(三)以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，按照襄陽(yáng)三中20 xx年工作打算的總體要求，秉承“開展”的教育理念，堅(jiān)持“抓好常規(guī)、突出重點(diǎn)、表達(dá)特色”的工作方針，進(jìn)一步穩(wěn)固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容，探究德育方法，努力促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。高三年級(jí)是學(xué)校工作的重

13、點(diǎn)，德育工作更是高三年級(jí)高考成敗的關(guān)鍵，為了我校20 xx年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級(jí)德育工作打算。一、高三下學(xué)期情況特別，德育工作要留意重點(diǎn)，要認(rèn)清情勢(shì)，加強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感高三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力大，情況特別復(fù)雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績(jī)兩極分化越來越明顯，高三年級(jí)學(xué)生將會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大征詢題。二、升學(xué)壓力大的背景下更要注重德育工作本屆高三面臨著史無前例的緊迫情勢(shì)，學(xué)生底子薄，自主學(xué)習(xí)適應(yīng)差，往屆生少了一個(gè)班級(jí)，升學(xué)壓力比往常歷屆都大，這對(duì)高三年級(jí)的德育工作是個(gè)更大的考驗(yàn)。因而，我們必須讓每位高三年級(jí)的每一位成員學(xué)生對(duì)此有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，即有危

14、機(jī)感，又要有目的，充滿決心，扎扎實(shí)實(shí)地做好高三的每一項(xiàng)工作。三、狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作，為教學(xué)工作做好保駕護(hù)航(一)班級(jí)主題班會(huì)：高三下學(xué)期，要接著抓好班級(jí)班會(huì)這快班級(jí)教育的主陣地，堅(jiān)持班級(jí)班會(huì)標(biāo)準(zhǔn)化，體制化，而且要做好務(wù)實(shí)有效，不走過場(chǎng)，不走方式，把內(nèi)容落到實(shí)處。詳細(xì)措施：1.班會(huì)分為年級(jí)(大)班會(huì)和班級(jí)自主(小)班會(huì)兩類，年級(jí)(大)班會(huì)由年級(jí)統(tǒng)一制定內(nèi)容，每月一個(gè)主題，詳細(xì)為：(1)2月，“奮斗100天，沖刺高考”(2)3月，“標(biāo)準(zhǔn)答題，再向高考要60分”(3)4月，“如何面對(duì)高考?jí)毫Α?4)5月，“學(xué)會(huì)放松，積極面對(duì)高考”(5)6月，“6月，收獲的季節(jié)”2.小班會(huì)內(nèi)容由個(gè)

15、班級(jí)自主確定，每周一次，各班主任依照本班的實(shí)際情況，靈敏安排和處理，能夠針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的某一個(gè)征詢展開，以處理實(shí)際征詢題為主。3.年級(jí)主題班會(huì)要求各班認(rèn)真組織，用到電子白板，且上傳課件;班級(jí)自主班會(huì)要求填寫班會(huì)記載表。4.所有班會(huì)要求班主任到崗且認(rèn)真組織，高三年級(jí)和學(xué)生會(huì)將做檢查。(二)點(diǎn)燃學(xué)生激情1.于2月高三年級(jí)升國(guó)旗集中的時(shí)機(jī)，開展高考100天的系列活動(dòng)，如做高考發(fā)動(dòng)，學(xué)生高考100天的宣誓活動(dòng)。2.各班級(jí)預(yù)備班級(jí)誓言，在高考備考前三個(gè)月內(nèi)，利用早中晚的時(shí)間，在班級(jí)大聲宣讀，鼓舞學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)建班級(jí)氣氛。3.利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置宏大的條幅鼓舞標(biāo)語。4.利用教室外墻的展板，

16、宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。5.利用教室內(nèi)空間，鼓舞和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言，營(yíng)建積極向上的班級(jí)教室空間。6.每周年級(jí)預(yù)備一篇?jiǎng)?lì)志文章，在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā)，朗讀和交流。7.接著搞好各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每次大型考試完畢后，臨時(shí)落后的班級(jí)給優(yōu)勝班級(jí)送流淌紅旗，把班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，且落到實(shí)初。(三)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立1.加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建立的注重程度，全體高三年級(jí)管委會(huì)成員，全體高三班主任和全體老師，齊抓共管，力爭(zhēng)高三年級(jí)構(gòu)成班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氣氛。2.年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)覺任何有妨礙班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。3.利用高三

17、年級(jí)升國(guó)旗的時(shí)機(jī)，大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)典范，通過典范鼓舞，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，營(yíng)建高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛。4.結(jié)合教誨處開展的班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺(tái)階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(四)紀(jì)律和平安教育1.開學(xué)后第一周，布置年級(jí)的紀(jì)律和平安教育任務(wù)，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的平安工作，要求各個(gè)班級(jí)注重平安教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。2.結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的頭發(fā)，穿著服飾進(jìn)展一次檢查，對(duì)不符合要求者限期整改，年級(jí)組織檢查，并納入班級(jí)考核。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)平安隱患的排查，對(duì)開學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)

18、等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。4.要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)展一次認(rèn)真清理，精確掌握住讀生異動(dòng)情況。5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿平安和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。6.在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育，結(jié)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)展嚴(yán)格治理。(五)注重心理平安1.結(jié)合高三下學(xué)期高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級(jí)發(fā)動(dòng)，全體班主任發(fā)動(dòng)，全體高三年級(jí)教職員工發(fā)動(dòng)，注重學(xué)生的心理平安工作。2.各班級(jí)班主任和任課老師平時(shí)留意觀察和排查，及時(shí)發(fā)覺有心理征詢題的學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門，及早處理。3.與學(xué)校政教處及學(xué)校心理征詢室加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，鼓舞和要求學(xué)生有壓力有征詢

19、題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理征詢室的老師交流。4.班主任和班級(jí)任課老師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和無視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得凌辱和體罰學(xué)生，注重班級(jí)后進(jìn)生的思想工作。5.班主任和班級(jí)任課老師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的心理征詢題的注重，在注重后進(jìn)學(xué)生的同時(shí)，更要注重績(jī)優(yōu)生，力爭(zhēng)本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。四、注重思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，力爭(zhēng)20 xx年高考再創(chuàng)輝煌高三年級(jí)是個(gè)特別的年級(jí)，精心培養(yǎng)了三年的學(xué)生將在本學(xué)期迎FS:PAGE來高考，辛勤澆灌了1000多個(gè)日夜的花朵將迎來收獲的季節(jié)。因而，為了確保高三年級(jí)能夠在20 xx年高考能夠再創(chuàng)輝煌，必需要注重創(chuàng)新

20、，在思想上，方法上都要有創(chuàng)新之處。詳細(xì)措施為：1.向?qū)W校有關(guān)部門建議和申請(qǐng)，請(qǐng)外地知名的高考勵(lì)志專家來我校開講座，加強(qiáng)高考競(jìng)爭(zhēng)力。2.在高考前夕，適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，保證學(xué)生有良好的休息，調(diào)整出最正確狀態(tài)。3.高考之前一個(gè)月，為高三學(xué)生適當(dāng)減壓，在特定時(shí)間內(nèi)，能夠有針對(duì)性地開展高考減壓興趣活動(dòng)。高三德育工作打算(四)【指導(dǎo)思想】以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一消費(fèi)力的作用，有效開展高三年級(jí)德育治理工作，實(shí)在為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升效勞?！竟ぷ髂康摹繌臉?biāo)準(zhǔn)行為適應(yīng)做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德質(zhì)量和文明行為，確保每一位學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏困難，志向

21、遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效效勞于20 xx年高考。【高三年級(jí)德育工作打算】1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三老師要樹立“抓德育確實(shí)是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，構(gòu)成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)展班級(jí)治理調(diào)研，督察德育過程治理，為高效開展教學(xué)工作奠定根底。堅(jiān)持“走動(dòng)式”治理，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深化協(xié)管班級(jí)，指導(dǎo)班主任開展治理工作。各班級(jí)充分利用好班級(jí)日志，及時(shí)理解班級(jí)情況，處理好各種征詢題。2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為適應(yīng)，是班級(jí)建立中最重要的環(huán)節(jié)。

22、我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”通過一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，實(shí)在起到了明顯的效果。要接著從嚴(yán)要求，監(jiān)視落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以典范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評(píng)選工作。結(jié)合升旗儀式，評(píng)選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)展典范宣傳。3、提高班主任治理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的班主任一日常規(guī)。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)根本的素養(yǎng):即是有不畏困難的精神、有本人的治理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開展工作，每周五中午召開高三班主任工作例會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)時(shí)機(jī)，積極鼓舞任課老師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生治理和心理健康教育方

23、面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任根本功競(jìng)賽”。4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來，任課老師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)懷和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)視到位。5、扎實(shí)開展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線，開展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。給予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語文備課組合作開展語文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。6、抓德育

24、合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)絡(luò)方式。扎實(shí)開展家長(zhǎng)學(xué)校建立，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，協(xié)助家長(zhǎng)提高家教水平。堅(jiān)持開展節(jié)假日集體家訪活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。7、提升班級(jí)文化建立內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的治理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化檔次，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建立，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓舞班主任依照本人的個(gè)人專長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開展特色班級(jí)活動(dòng)，努力構(gòu)成一班一品。各班級(jí)要有一支激情的隊(duì)伍、一個(gè)嘹亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力開掘資源，建立和諧有序的宿舍文化。8、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心預(yù)備，科學(xué)籌劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“

25、一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)理的港灣。德育處進(jìn)展推門聽課，檢查班會(huì)課情況。高三的班主任要依照以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容. “規(guī)劃高三”系列班會(huì); “愛國(guó)愛?！毕盗邪鄷?huì); “學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì); “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”系列班會(huì); “心理健康教育”系列班會(huì); “理想、專業(yè)、人生”系列班會(huì)。高三德育工作打算(五)為更好的開展德育工作，特將工作打算詳細(xì)化:從去年的工作總結(jié)中我汲取經(jīng)歷，特將今年的德育工作從高三年級(jí)第一學(xué)期開場(chǎng):加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的根底知識(shí)底子，進(jìn)展一部分人的詳細(xì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動(dòng)比擬少，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少舉行，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)展一些小型的活動(dòng)。學(xué)習(xí)中的小組，每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動(dòng)，兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng)。及時(shí)地改變本人的復(fù)習(xí)過程中的一些征詢題的處理。第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，由于