2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板_第1頁
2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板_第2頁
2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板_第3頁
2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板_第4頁
2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福,是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障,是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。_學(xué)年度,我校認(rèn)真貫徹縣教育局和百和鎮(zhèn)教管中心下發(fā)的各項安全要求,將安全社區(qū)建設(shè)工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項安全措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、防溺水意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)?,F(xiàn)將_秋期工作總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,責(zé)任分管到位。1、為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實加強(qiáng)對安全

2、教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了百和鎮(zhèn)土主學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:殷勇副組長:艾儒君梁有華黃小華組員。周紹金易首都許必澤張成洪楊曹榮辛磊學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實際,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到個人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實到位,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以殷勇校長直接抓,分管安全梁有華主任具體抓,與各班主任具體分工負(fù)責(zé)_實施,全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。二、安全制度保證,措施扎實到位。1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。開學(xué)初,學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全

3、工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人,是_與實施班級活動的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中,各班主任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。2、與科任教師簽訂責(zé)任書。學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一,實行誰上課,出問題誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理,誰負(fù)責(zé)”的原則,實行“一崗雙責(zé)”,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師,由于我校場地限制,學(xué)生的活動空間不大,學(xué)生人數(shù)較多,容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故,鑒此,學(xué)校多次召集這些科任老師,認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故,與他們一切研究制訂

4、上課的基本程序要求,有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,經(jīng)演練,學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn),最快的班只需要二十秒時間。為預(yù)防_緊急疏散奠定基礎(chǔ)。三、平安社區(qū)建設(shè)如虎添翼成立平安社區(qū)建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組。1、加強(qiáng)平安社區(qū)建設(shè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組建設(shè)。組長。殷勇副組長:艾儒君梁有華組員:周紹金易首都許必澤張成洪楊曹榮辛磊及各班班主任2、定時召開平安社區(qū)建設(shè)會議,及時做好每周一次安全小結(jié)

5、工作。3、全社會總動員,群防群治群利。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極做好學(xué)校安全工作,學(xué)校_開展一系列道德、法制教育活動,每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束,我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日(暑假、寒假等)都印發(fā)安全通知書,提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作。得到社區(qū)、家長的一致好評。四、加強(qiáng)教育,提高能力。確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。1、開展豐富多彩的宣傳教育活動,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)

6、防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強(qiáng)調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。2、根據(jù)個別特殊情況,開展針對性教育,提高學(xué)生的自控能力。禁止未滿_周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿_周歲的學(xué)生,學(xué)校堅決禁止其騎自行車上學(xué);如滿_周歲的學(xué)生,需騎自行車上學(xué)的,首先學(xué)生本人書面申請,家長簽名同意,最后學(xué)校統(tǒng)一審批,并資料存檔,方可

7、騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行檢查,嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。五、加強(qiáng)安全檢查,及時整治整改。本學(xué)年,我校堅持實行“每周一小檢,每月一大檢”的安全檢查制度,在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致,堅決不走過場的形式檢查,確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用,保證師生的人身安全。2022年秋期學(xué)校安全工作總結(jié)模板(二)南召縣南河店鎮(zhèn)回族學(xué)校本學(xué)期,我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念,牢牢抓住安全這條高壓線和質(zhì)量這條生命線不放松,全面實施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)新課程改革。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù),強(qiáng)化常規(guī)管理,加強(qiáng)校本教研,以課堂教學(xué)為主陣地,以

8、提高教師素質(zhì)和課堂效益為目標(biāo),積極實施“問議導(dǎo)練”教學(xué)模式,不斷規(guī)范教學(xué)管理;以創(chuàng)建“四優(yōu)”學(xué)校(環(huán)境優(yōu)美,條件優(yōu)越,校風(fēng)優(yōu)良,師生優(yōu)秀)為目標(biāo),創(chuàng)和諧、保穩(wěn)定、抓質(zhì)量、促發(fā)展,使各項工作朝著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道健康有序發(fā)展,全心全意辦好群眾滿意的教育。一、規(guī)范學(xué)校管理,教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好。為了進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)管理,我們制定了校本教研工作制度、課改方案、校本教研獎勵制度、教學(xué)常規(guī)管理制度、教師教學(xué)反思制度等。為了加強(qiáng)教師的培養(yǎng),我校制訂了南河店鎮(zhèn)中心小學(xué)教師隊伍建設(shè)計劃、青年教師培

9、養(yǎng)計劃,為了發(fā)揮評價的導(dǎo)向和激勵機(jī)制,我們制定了南河店中心小學(xué)教科研獎勵辦法、教職工考核方案、課堂教學(xué)落實問、議、導(dǎo)、練教學(xué)法獎勵辦法。以上制度的建立和完善,為我校形成民主、開放、高效的學(xué)校文化,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,為校本教研的順利進(jìn)行提供了制度保障。在_月份教育局_的學(xué)校管理觀摩中我校各項工作受到了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,在督導(dǎo)室下發(fā)的工作簡報中多項工作受到了表揚(yáng)。二、堅持以人為本,創(chuàng)建和諧校園1、抓好班子隊伍,班子成員分工合作,職、責(zé)、權(quán)相統(tǒng)一。做到有職、有責(zé)、有權(quán),堅持誰主管誰負(fù)責(zé)。賦予各口領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)的權(quán)力,讓他們有決策權(quán)、表態(tài)權(quán)、獎金分配權(quán),工作上敢于擔(dān)責(zé)。由于責(zé)權(quán)分明,主管領(lǐng)導(dǎo)敢承14、

10、創(chuàng)建平安校園,確保學(xué)生健康成長。學(xué)校樹立“安全為天,責(zé)任為山”的意識,確立了“安全第一,抓安全促質(zhì)量”的管理理念,時刻不忘安全教育,逢會必講先講,要求每個教師用下課后一分鐘時間講安全。各班每周一節(jié)安全課,_學(xué)生觀看安全教育專題片。將學(xué)校各個樓層、各個角落分包到人。去年至今,我校舉行了防火災(zāi)、防地震,上下樓梯等安全演練,確保制度到位,教育到位,責(zé)任到位,監(jiān)管到位,使學(xué)生高高興興上學(xué)來,平平安安回家去。同時,加強(qiáng)了衛(wèi)生健康課的落實,每期_課時,及時做好傳染病和地方病的防治等工作。三、積極實施“問議導(dǎo)練”教學(xué)模式,促進(jìn)課改工作步入快車道。在去年開展實驗取得經(jīng)驗,人人過關(guān),熟練運(yùn)用的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們

11、進(jìn)入全面推廣實施階段,要求教師根據(jù)教材內(nèi)容每周至少要有兩節(jié)運(yùn)用問議導(dǎo)練教學(xué)法,教導(dǎo)處在簽閱教案時進(jìn)行把關(guān),確保將問議導(dǎo)練教學(xué)法運(yùn)用的日常的教學(xué)中,使之成為一種常態(tài)化的教學(xué)行為?,F(xiàn)在,我校教師都能自覺運(yùn)用問議導(dǎo)練教學(xué)法,已經(jīng)駕輕就熟,游刃有余,嘗到了課堂改革的甜頭。課堂出現(xiàn)了新氣象,老師們普遍感到:教師上課輕松了、課堂氣氛活躍了、學(xué)生學(xué)得主動了、學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了、課堂效益提高了、質(zhì)量明顯上去了。在今年_月份開展的學(xué)區(qū)教研活動中,我校曾靜閣、王寵、丁文菲、孫秋月幾位老師主講的公開課得到了來自四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評。四、多渠道、全方位開展校本教研活動,提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長。1、構(gòu)筑學(xué)_臺,開拓教師視野,提高教師素養(yǎng),做到與時俱進(jìn)。2、開展“五個一”的活動。即要求教師每月寫一次教學(xué)反思,每周摘抄一次學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期上一節(jié)學(xué)科組以上的研討課,每學(xué)年撰寫一篇有質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)、課例研究或論文,每周教研組要進(jìn)行一次_備課活動。通過“五個一”的落實,不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論