2022年督學(xué)工作總結(jié)

1、第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2022年督學(xué)工作總結(jié)一、督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。_年，我把工作重點(diǎn)放在對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學(xué)校各項工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，并對學(xué)校做出動態(tài)評價，規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校的文體活動時間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。二、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國

2、檢”，督導(dǎo)校園文化建設(shè)。參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，多次和學(xué)校校長研究探討校園文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。_年_月，獅子崗初中代表裕安區(qū)接受國家級督導(dǎo)驗收，獲得_。三、督促學(xué)校做好德育工作1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實(shí)“文明班級”評比制度，促進(jìn)文明建設(shè)。2、督導(dǎo)學(xué)校開展文明禮儀教育：_學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動；_舉辦禮儀知識培訓(xùn)，加強(qiáng)師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；開展安全知識教育。3、督查學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。一是嚴(yán)抓“日常行

3、為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對違紀(jì)學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。三是織組有關(guān)人員對于有_或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。4、加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預(yù)防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作學(xué)校以教學(xué)為中心，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，注重實(shí)效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)2、督促學(xué)校幼兒園常規(guī)管理，提高教學(xué)效益(1)_

4、教導(dǎo)處加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實(shí)處。(2)堅持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點(diǎn)是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實(shí)效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標(biāo)，要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)要求各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形

5、式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。五、加強(qiáng)安全_工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。安求全責(zé)任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學(xué)可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復(fù)講。多次督促學(xué)校上好安全教育課，_學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊集會對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關(guān)部門對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項工作任務(wù)1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前督促學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備，如校舍維修、人

6、員安排、課程設(shè)置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。2、按照督導(dǎo)室做好每個月的督導(dǎo)工作，并有記錄，及時反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報告。3、踏實(shí)做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢”工作。七、工作反思反思督學(xué)工作，覺得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用，但很多問題沒有明顯改善，主要是：1、經(jīng)驗不足，許多工作做起來不那么得心應(yīng)手，效果不盡人意。2、獅子崗初中生源少，辦學(xué)規(guī)模不大，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費(fèi)有限，特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。3、查婆店小學(xué)逐漸形成了教科研為特色的辦學(xué)模式，但獅子崗初中辦學(xué)特色不明顯。4、中心幼兒園

7、的小學(xué)化傾向未得到明顯改善。2022年督學(xué)工作總結(jié)（二）_年系本人_年教育工作生涯中不平凡的一年，這一年，我經(jīng)歷了從一個教育督導(dǎo)專職干部向退休成為責(zé)任區(qū)督學(xué)大轉(zhuǎn)折。畢生的教育情結(jié)該怎么釋放?以后的人生教育路該向何處延伸?我面臨著再一次大選擇、大調(diào)整。一年過去了，往事歷歷在目、思緒萬千。一、己任_年初，我仍任職于區(qū)教育督導(dǎo)室主任。早在_年_月，依據(jù)_教育督導(dǎo)條例和_教育督導(dǎo)辦中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌辦法，我躊躇滿志，在區(qū)政府、區(qū)教育局的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，組建了一支區(qū)責(zé)任區(qū)督學(xué)隊伍，制定了_區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案，劃分了督學(xué)責(zé)任區(qū)，自此，督學(xué)責(zé)任區(qū)工作在全區(qū)如火如荼地開展起來。今年_月正式退休，我深

8、知，教育督導(dǎo)工作在教育改革和發(fā)展的過程中有著極其重要的作用。在平平淡淡的退休賦閑生活中，責(zé)任督學(xué)聘期仍在期，帶著對督學(xué)工作的熱愛和執(zhí)著，自覺學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)和責(zé)任區(qū)督學(xué)工作政策理論，增長專業(yè)知識，并長年堅持深入基層學(xué)校依法督導(dǎo)，廣泛聽取學(xué)校和師生、家長意見，接受他們的咨詢和投訴，并反饋。定期向區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教育局報告責(zé)任區(qū)學(xué)校工作亮點(diǎn)和經(jīng)驗，存在的問題和不足，提出負(fù)責(zé)的建議和意見，向區(qū)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)每月填寫上報責(zé)任區(qū)督學(xué)工作記載表，同時，對督導(dǎo)結(jié)果負(fù)責(zé)，真正讓責(zé)任區(qū)工作為己任。二、履職責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是職責(zé)所在。他的工作范圍主要為督查中小學(xué)、幼兒園全面貫徹國家教育方針、政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育、規(guī)范

9、辦學(xué)，引導(dǎo)學(xué)校確定發(fā)展目標(biāo)、挖掘辦學(xué)特色，并對城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展、推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、全面提高教育質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)、學(xué)?？茖W(xué)管理以及安全工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)和評估。同時，發(fā)掘?qū)W校教育教學(xué)工作亮點(diǎn)、推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題調(diào)查研討，并且了解學(xué)校困難，傾聽學(xué)校意見，反映學(xué)校建議，幫助學(xué)校解決問題，接受社會、家長投訴。_年，作為一名責(zé)任督學(xué)，我積極履行職責(zé)，主要開展了以下幾項工作;1、定期調(diào)研督導(dǎo)。按照區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)工作要點(diǎn)，今年我深入督學(xué)責(zé)任區(qū)學(xué)校督查_次，與學(xué)校負(fù)責(zé)人約談咨詢了解情況_余次。主要內(nèi)容為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展過程中標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施設(shè)備使用與管理及臺賬資料建設(shè)、學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為和安全教

10、育管理等。2、專項重點(diǎn)督導(dǎo)。根據(jù)區(qū)教育局安排，參加區(qū)教師隊伍專項督導(dǎo)、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)專項督查和春、秋兩季開學(xué)工作專項檢查，指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)師資建設(shè)，開展教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展以及學(xué)期開學(xué)學(xué)校開好頭、起好步，為全學(xué)年學(xué)校工作奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。3、教學(xué)視導(dǎo)活動。_年春、秋兩學(xué)期應(yīng)局教研室、教育科安排，各參加一次對長風(fēng)中心學(xué)校等兩校教學(xué)視導(dǎo)(教育常規(guī)檢查)，每校一天，主要活動為了解學(xué)校一日常規(guī)、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)，深入課堂聽課并評課，召開師生或家長座談會，進(jìn)行師生問卷調(diào)查，參加視導(dǎo)反饋，從而指導(dǎo)學(xué)校依法治校、規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展。4、接受家長投訴。_年接受督學(xué)責(zé)任區(qū)某校家長投訴教師變相體罰學(xué)

11、生行為一次，經(jīng)與該校校長、當(dāng)事教師調(diào)查了解情況，提出處理意見，警示了學(xué)校，教育了相關(guān)教師，通過處理信息的反饋，此事得到了家長的充分理解，家長十分滿意。5、參加會議、培訓(xùn)。_年，作為責(zé)任督學(xué)，除自學(xué)相關(guān)政策理論外，全年共參加區(qū)教育督導(dǎo)室組織的工作會議、學(xué)校培訓(xùn)_次。我深知:作為一名責(zé)任督學(xué)，他的政策水平、專業(yè)知識、思維、判斷和言行舉止無一不受到基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長關(guān)注。你的觀點(diǎn)和建議既要符合學(xué)校教育工作實(shí)際，具有真正的價值，又要讓人心悅誠服，這就需要我們督學(xué)不斷學(xué)習(xí)，積淀一定的底氣、把握一定的工作分寸，待人高度的真誠。三、創(chuàng)新創(chuàng)新是開展一切工作的動力源泉，督學(xué)工作需要創(chuàng)新。一年的督學(xué)工作中，

12、我也在不斷摸索，努力在督導(dǎo)方式上進(jìn)行突破。我所在的責(zé)任區(qū)學(xué)校位于邊遠(yuǎn)農(nóng)村，為解決交通不便的困難，減輕學(xué)校接待上的壓力，除非親臨學(xué)校不可，均通過學(xué)校網(wǎng)站、電話或與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同參加會議、活動的機(jī)會，進(jìn)行采訪咨詢，了解學(xué)校近期情況，共同探討解決問題的辦法，從而在一定程度上節(jié)省工作成本，收到事半功倍的效果。同時，我充分利用在職期間從事教育督導(dǎo)工作近十年積累的經(jīng)驗和知識，規(guī)避工作誤區(qū)，在_年開展的_年度縣(市)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估、市對縣區(qū)教育局_年度重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)考核、省對縣區(qū)教育局教師隊伍專項督查、區(qū)教育局對區(qū)屬學(xué)校年度工作“2_”評估前夕，幫助區(qū)教育督導(dǎo)室準(zhǔn)備迎評材料，為檢查工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策，努力履行一個老教育督導(dǎo)工作者和現(xiàn)責(zé)任督學(xué)應(yīng)發(fā)揮的作用。四、思考對照省、市、區(qū)責(zé)任區(qū)督學(xué)工作要求