小學(xué)一年級語文S版上冊語文期末整理復(fù)習(xí)必考題型

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14小學(xué)一年級語文S版上冊語文期末整理復(fù)習(xí)必考題型班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，寫詞語。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 2. 看拼音寫詞語。x shu ji xin sh n ji kui n bin co d ch ba shn wn xin s xi po shu ch bn f 3. 看拼音，寫詞語。go xng x shu fi chng png ti x gu hu bn nio y hu xing wn l w yn 4. 讀拼音

2、，寫詞語。ti yng yn wi qi tin jn s xu xio jn zi yng gung yun yn 5. 我會拼一拼，寫一寫，還能把字寫端正。ch ku hu li l zhng y y mng r z n xn l gng chng 【筆畫填空】6. 按要求填空。1、“書”共有_畫，第三畫是_。2、“比”共有_畫，第三畫是_。3、“去”共有_畫，第四畫是_。4、“長”的筆順是共_畫。5、“心”共有_畫，第二畫是_。7. 數(shù)一數(shù)，填一填。（1）“是”字有_ 畫，第五畫是 _。（2）“竹”字有_ 畫，最后一畫是_。（3）“可”字的筆順是 _。8. 按要求填空。1根據(jù)課文內(nèi)容填空

3、。池草_、山_ _、魚_ _ 、鳥_ _ 2“情”的部首是_，寫出這個(gè)部首的筆順_ 3“方”共_筆，第3筆是_ ，“方”的筆順是_。“方”去掉一筆變成_ ，請用變出的新字組詞：_ 。4“風(fēng)”的第二筆是_ ，筆畫名稱是_。“風(fēng)”的筆順是：_。用“風(fēng)”組詞：_ 、 _ 5“hn zh t”這個(gè)筆畫是_ ，請寫出帶有這個(gè)筆畫的字：_ 6寫出你會寫的幾個(gè)姓氏。_ _ _ _9. 按照筆順規(guī)則給下面的生字分類。回 床 為 因 成 立 國 我 書1先外后內(nèi)再封口：（回）（_）（_）。2點(diǎn)在字的正上方或左上方，先寫點(diǎn)：（床）（_）（_）。3點(diǎn)在字的右上方，后寫點(diǎn)：（成）（_）（_）。10. 按要求填空。 “

4、工”字共有（_）筆，第二筆是（_）。“和”是（_）結(jié)構(gòu)的字，部首是（_）。“廠”的音節(jié)是（_）。筆順（_）?！具x詞填空】11. 讀詞語，想象畫面，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語送回詩句中。（填寫序號）暖暖的 柔柔的 播種 嘩嘩 喳喳喳綠綠的 紅紅的 嘎嘎 發(fā)芽 快活春天來了， 春天來了，太陽_， 草兒_，風(fēng)_， 花兒_河水_，鴨子_， 農(nóng)民_，果樹_，還有小鳥唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。12. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。稀奇 稀罕在我們的校園里，拾金不昧不算什么（_）的事。駱駝在南方是（_）東西。慈悲 慈善親愛的爺爺，發(fā)發(fā)（_）吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！他潛心發(fā)展祖國（_）事業(yè)。13. 選詞填

5、空。好奇 奇怪1.彩色棉花的介紹引起了我的（_）。2.這件事讓我覺得（_）。喜歡 喜愛1.鮮花張開笑臉，是那么惹人（_）。2.爸爸最（_）下象棋了。14. 選擇合適的詞語填空。昨天今天明天1（_）已經(jīng)過去了，（_）已經(jīng)過去了一半，（_）還沒有到。去年今年明年2我（_）7歲，（_）6歲，（_）8歲。15. 選擇合適的字詞填空。一頭 一只 一朵 水中有（_）牛山上有（_）羊天上有（_）白云花 唱 點(diǎn) 手 花園里有紅（_）。小明喜歡（_）歌。太陽公公向我（_）頭。 飯前要洗（_）【連詞成句】16. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。（_）開始，小花苞穿著綠色的外衣。（_）又過了幾天，花瓣

6、全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。（_）幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。（_）現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。（_）春天來了，月季花長出了一個(gè)個(gè)花苞。17. 排列句子順序。（_） 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。（_） 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。（_） 夏天，一湖的荷花競相比美。 （_） 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。（_） 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。18. 照樣子，寫一寫。 例：小狗的腳印像梅花。 梧桐樹葉像_。 大象的耳朵像_。19. 照樣子，寫句子。（1）我的花裙子像一朵彩云。彎彎的月兒像_。（2）小兔子一邊跑，一邊喊：“媽媽，我回來了！”一邊一邊_（3）要是早

7、一分鐘，就能趕上綠燈了。要是就_（4）我一看到窗外心就亂跳。一就_20. 我能照樣子寫句子。（不會寫的字可以用拼音代替）1例：小鴨子在河里游泳。飛機(jī)_飛行。2例：蘋果圓圓的，紅紅的。香蕉_，_。3例：要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是不下雨，就_。4例：妹妹一邊走路，一邊唱歌。_一邊_，一邊_。5寫一句表示心情好的話。_【古詩閱讀】21. 讀一讀，想一想，做一做。看月亮初一看，一條線；初二三，眉毛彎；初五六，掛銀鐮；初七八，像小船；初九十，切半圓；十五六，像玉盤。（1）照樣子，填一填。彎彎的月亮像小船，圓圓的月亮像_。（2）你喜歡圓圓的月亮還是彎彎的月亮？能給它畫張像嗎？22. 讀一讀，做一做

8、。遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。（1）這是一首謎語詩，謎底是（_）。（2）我能從詩中找出三對意思相反的詞語。遠(yuǎn)（_）有（_）去（_）（3）這首詩描寫了四種景物，分別是山、_、_和_。23. 課內(nèi)閱讀。一去二三里一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”這幾個(gè)生字是表示什么的？是什么數(shù)？_2哪一句詩是描寫這些亭子的呢？_3幾樹紅花點(diǎn)綴著村莊，使村莊變得更美了，哪句詩是描寫圖中的花的？_24. 讀一讀，做一做。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1這首詩的作者是_代詩人_。2這首詩是詩人夜晚看見了床前的（），想起了自己的故鄉(xiāng)而寫的。

9、A.霜B.月光3詩歌表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_25. 課外閱讀。鹿柴唐王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復(fù)照青苔上。（1）“聞”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.聽見,聽到C.新鮮事（2）詩人()見到有人來。A.沒有B.已經(jīng)（3）用自己的話說一說最后兩句詩的意思。_（4）畫一畫這首詩給我們描繪的場景好嗎?【閱讀理解】26. 我會閱讀。柳樹醒了春雷跟柳樹說話了，說著說著，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗著洗著，小柳枝喲，軟了。春風(fēng)給柳樹梳頭了，梳著梳著，小柳梢啊，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏著藏著，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩著玩著，小朋友們，長高了1讀一讀，填一填。兒歌中

10、_跟柳樹說話了， _給柳樹洗澡了，春風(fēng)給柳樹_了，_跟柳樹捉迷藏了，柳樹和_玩耍了2連一連。柳樹軟了 飛柳枝綠了 醒柳梢飛了 枝柳絮醒了 綠3試著寫一寫。蜜蜂為桃花跳舞了，_，桃花_。27. 快樂閱讀。誰撈西瓜十月五日是小兔的生日，小豬扛（kng）著西瓜，小羊捧（png）著青草，小貓抱著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心，西瓜滾（gn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈上來，小豬笑了。1（_）、（_）和（_）去給小兔過生日。（_）把西瓜撈起來了？ （填序號）小兔 河馬 小豬 小羊2這個(gè)故事有（_）個(gè)自然段，第一自然段有（_）句話。3連一連大家給

11、小兔送了什么禮物。小豬的禮物 青 草小羊的禮物 大白菜小貓的禮物 西 瓜28. 閱讀短文。驕傲的青蛙有一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。有一天，驕傲的青蛙又在跟同伴吹牛，說自己有多偉大。這時(shí)候，剛好一只牛走過來吃草，同伴就說：“你能夠比那只牛還大嗎？”驕傲的青蛙說：“當(dāng)然能??！”說完，驕傲的青蛙就猛吸一口氣，把肚子鼓了起來。同伴說：“還不夠大！于是，驕傲的青蛙就拼命地吸氣，把自己的肚子鼓得大大的，想要贏過那只牛。他吸呀吸的，終于“砰”的一聲，把自己的肚皮給撐破了。1仿寫詞語。鼓得大大的 （_）得（_） （_）得（_）2驕傲的青蛙，它總是驕傲什么？用“_”畫出來。3想一想，填一填。（1）青

12、蛙和牛比誰_。（2）短文的第_自然段寫青蛙想要贏過那只牛，所以拼命地吸氣。4這是一只怎樣的青蛙？它為什么會把肚皮給撐破的？（）A這是一只驕傲的青蛙，總是認(rèn)為自己是最厲害的。因?yàn)樽约翰蛔粤苛?，所以才把肚皮撐破了。B這是一只謙虛的青蛙，它總是認(rèn)為自己比不過別人。因?yàn)檫^分謙虛，所以被別人看不起，傷心得肚皮破了。C這是一只很有實(shí)力的青蛙，它最大的本領(lǐng)就是吹肚皮。因?yàn)樗?jīng)常表演吹肚皮給別人看，所以把肚皮給吹破了。29. 閱讀下文，回答問題春天的雨淅瀝，淅瀝春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。春天的雨是鼓槌兒：叮咚，叮咚！敲響了平靜的小池，聲音是那樣婉轉(zhuǎn)、動聽。春天的雨是顏料：染綠了小草和樹葉兒，抹紅了野花和

13、山果。春天的雨是催眠曲小朋友們剛從夢中醒來，又走進(jìn)另一個(gè)甜甜的夢里。1選文一共有_個(gè)自然段。2找出文中表示聲音的詞語。3短文中說春天的雨是_、_和_。4請你寫一句話來贊美春天的雨。 _30. 課外閱讀。 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃。” 羊媽媽拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！” 后來，它們來到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實(shí)呀！”1主要寫_帶著_去_收菜的事。2讀一讀，選一選。西紅柿的_好吃，蘿卜的_好吃，白菜的_好吃。A根 B葉子 C果實(shí) 3短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。4讀完這篇短文，你懂得了什么？ （ ）A遇到不會的事要主動問，要學(xué)會請教。B小羊要多吃菜?！究磮D寫話】31. 看圖寫話。 （不會寫的字用拼音代替） 同學(xué)們在干什么？仔細(xì)看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話吧！_32. 看圖寫話（想一想）圖上有幾個(gè)人？他們在干什么？這是什么節(jié)日？他們會說些什