部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期末考試過關(guān)檢測(cè)卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8部編版六年級(jí)上冊(cè)語文期末考試過關(guān)檢測(cè)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。xun y bng bo shn jin x yu f sh bo f q zh zh f 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。后殿（din din） 教室（sh sh） 念叨（do dao）河畔（pn pn） 散步（sn sn） 感謝（xi xi）三、 我會(huì)給下面每個(gè)字組詞語。銹（_） 燥（_） 減（_） 揪（_） 乖（_） 繡（_） 澡（_） 堿（_） 瞅（_） 乘（_） 四、 把下面的

2、詞語補(bǔ)充完整，再結(jié)合語境選擇合適的詞語填空。斬（_）截（_）全神（_）注一（_）千里別出心（_）排山（_）海 洶涌（_）湃一望無（_）技高一（_）1在這場(chǎng)圍棋比賽中，我已經(jīng)用盡全力，可對(duì)方（_），我只能望洋興嘆。2設(shè)計(jì)師以香菇的外型設(shè)計(jì)燈飾，（_），因此深獲好評(píng)。3打仗的時(shí)候，只要沖鋒號(hào)一吹響，解放軍戰(zhàn)士就會(huì)以（_）之勢(shì)撲向敵人，勢(shì)不可當(dāng)。4小表弟（_）地看著小小智慧樹這個(gè)節(jié)目，眼睛都不眨一下。五、 選詞填空。檢測(cè) 推測(cè) 猜測(cè)1這件事非常復(fù)雜，又沒有線索，叫人很難（_）。2飛船在火星的土壤中未（_）到有機(jī)分子。3據(jù)專家（_），這里曾經(jīng)有恐龍活動(dòng)。精美 精致 精巧4她生活得很（_），讓人羨慕。5

3、這輛汽車模型制作十分（_）。6故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑（_）。六、 按要求完成句子。1.人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？（改為陳述句）_2.有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改變語序，保持句子意思不變）_3.方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）_4.偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子，恨不得從我們肩膀上探過來。（仿照例句寫一寫人入迷的樣子） _七、 課文內(nèi)容回顧。1學(xué)弈寫了兩個(gè)人同時(shí)在_的教導(dǎo)下學(xué)下棋而學(xué)習(xí)效果卻_的故事，說明了一個(gè)道理：_。2兩小兒辯日中博學(xué)的_面對(duì)兩小兒的爭辯也無法做出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)的特點(diǎn)和孔子_的態(tài)度。

4、3真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后這篇課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷_，不斷_，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理的觀點(diǎn)。4表里的生物按照_的順序，講述了“我”小時(shí)候?qū)很好奇，由“凡能發(fā)出聲音的，都是_”這一觀點(diǎn)出發(fā)，逐漸推斷出_，并相信了父親說有個(gè)小蝎子在表里面的話。表現(xiàn)了童年的“我”對(duì)事物_，是個(gè)善于觀察、愛_的孩子。5周易中說明在面臨發(fā)展受阻的局面時(shí)，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命的句子是“_”；禮記中說明要及時(shí)反省，不斷革新的句子是“_”；師說中有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點(diǎn)，荀子中也有類似觀點(diǎn)的句子是“_”；淮南子中表達(dá)不應(yīng)遵循守舊的意思的一句是“_”。八、 閱

5、讀短文，完成練習(xí)。素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪，店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花，不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊 刺繡，有的鑲一片青花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著 光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。暮春時(shí)節(jié)，院中的梔子花開了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊，說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪：“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕，是日更定矣，余挐一 小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。

6、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?！贝藭r(shí)茫茫天地之間，山長水遠(yuǎn)，萬簌寂靜，只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？幾百年來，賞雪吟詩的文人們來去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣，不是花滿枝丫，不是姹紫嫣紅開遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那些文字有畫意，有詩情，有韻味。讀季羨林先生暮年的文字，也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸無華。好文字原是清新 自然，素面相見。他放下枝頭所有

7、的繁華，沉浸在文字的泥土中，簡靜，純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法，刪繁就簡三秋樹，留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風(fēng)眠的畫，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過萬紫千紅。她們?cè)诋嬛?，或凝神，或撫琴，或低眉。你?huì)感到，原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術(shù)館看吳冠中先生畫展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份氣定神閑。一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的愛情是素凈如雪

8、。有一幅 油畫，傍晚昏黃的燭光 下，屋中桌 前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在 編織毛衣。桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒有聽。他們默默相伴靜坐著，不說一句話，素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以 沫的知己。有人來訪，敲開門，楊絳先生不說話，遞出一張紙條，上面寫著，錢先生在讀書，不能接見來賓。原來，楊絳先生不說話，是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語，連愛情都顯得多余。終無語，竟是最深情時(shí)。讀唐詩宋詞，你可以看見那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，聽雪落寒窗，一抬

9、頭，見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來。素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生 另一個(gè)難得的境界。1作者圍繞“素顏如雪”寫了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（至少答出3點(diǎn)）_2第段在全文中起什么作用？_3如何理解第段的“好文字”？_4從修辭的角度賞析第段畫線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題，好在哪里？_6結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。_九、 習(xí)作。題目：_，有你真好有你真好，孤獨(dú)的時(shí)候也不寂寞；有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；有你真好，要輸?shù)臅r(shí)候也不放棄。你，也許是老師、親人，也許是一個(gè)地方、一本書、一種事物，或是一種精神要求：1先根據(jù)所寫

10、內(nèi)容把題目補(bǔ)充完整；2結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取生活片段，寫一篇500字以上的記敘文；3敘事具體生動(dòng)，表達(dá)自己的真情實(shí)感；4標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，字跡工整。_答案1、懸崖 冰雹 山澗 喜悅 發(fā)射 爆發(fā) 旗幟 制服2、din sh dao pn sn xi3、鐵銹 干燥 減法 揪住 乖巧 繡花 洗澡 酸堿 瞅見 乘法4、釘 鐵 貫 碧 裁 倒 澎 際 籌 技高一籌 別出心裁 排山倒海 全神貫注5、1.猜測(cè) 2.檢測(cè) 3推測(cè) 4.精致 5精巧 6.精美6、1.人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 2.我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。 3.怨恨和沮喪化為烏有。 4.爸爸眼睛個(gè)離書，有得入迷，恨個(gè)得鉆進(jìn)書里

11、頭去。7、弈秋 截然不同 只有專心致志才能學(xué)有所成 孔子 實(shí)事求是 發(fā)問 解決疑問 事情發(fā)展 表的嘀嗒聲 活的生物 表里有能發(fā)出好聽聲音的生物 有強(qiáng)烈的好奇心 思考 窮則變，變則通，通則久 茍日新，日日新，又日新 青，取之于藍(lán)而青于藍(lán) 茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊8、1梔子花開的素潔清香；張岱、季羨林文字的素雅自然；林風(fēng)眠、吳冠中畫作的純潔靜美；錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪。2開篇點(diǎn)題，引出下文。3“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。4運(yùn)用比喻的修辭手法，把暮年的季先生比喻成一樹梅，生動(dòng)形象地寫出季老先生簡凈、純粹的人生境界，表達(dá)了對(duì)季老的贊美之情。5表達(dá)作者對(duì)“素顏”的贊美，點(diǎn)明文

12、章的主旨；是全文的線索；以形象的比喻和詩意的語言，引起讀者的閱讀興趣。6一個(gè)女同學(xué)，扎著馬尾辮，穿著干凈的校服，坐在教室里安靜地讀書，既是“素顏如雪”。9、例文：老師，有你真好吳老師，有你，真好。當(dāng)我生氣的時(shí)候，是您讓我保持理智，有你，真好；當(dāng)我迷茫的時(shí)候，是您給我指引方向，有你，真好；當(dāng)我傷心的時(shí)候，是您一直安慰、鼓勵(lì)我，讓我找回我自己，有你，真好！您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋，與我們一起“過關(guān)斬將”。盡管您認(rèn)為我是一個(gè)淘氣而幼稚的孩子，然而您的悉心教誨一直縈繞在我的耳邊。那一次，我絕對(duì)忘不了五年級(jí)上半學(xué)期，我即將參加大隊(duì)委競選，但演講稿卻遲遲拖延、背不下來，眼看明天就是競選日期，我急得團(tuán)團(tuán)

13、轉(zhuǎn)、頭上直冒冷汗，耳邊只有一個(gè)聲音“完了”，我有點(diǎn)絕望了。您察覺到了我的異樣，走過來對(duì)我說：“王家佑，你怎么了？”我把一切的擔(dān)憂、急躁一股腦全拋向了您?，F(xiàn)在想起來，我甚至懷疑你是怎樣保持平靜的，我試著猜測(cè)您的感受，您很可能覺得我像一個(gè)煩人的小鬼在您耳邊嘮叨?？赡鷧s不惱，微笑著問我：“你的稿子呢？讓我看看吧。”我遞給您我的稿子。您給我提過很多建議，很慚愧，只大概記得幾句了：“你的稿子內(nèi)容很不錯(cuò)看，可以分成幾段來背，像這樣嗯、嗯，差不多了加油！很棒了！回家再練練，你明天一定會(huì)表現(xiàn)得非常好！”聽著您耐心的講解，看著您溫柔的目光和略帶疲憊的身軀，我的眼眶濕潤了，心里只有一個(gè)念頭：“我不能辜負(fù)老師的希望，我一定要表現(xiàn)好！”第二天，我拖著微微顫抖的腿登上了講臺(tái)