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1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7西師大五年級(jí)秋季學(xué)期語(yǔ)文期中考試必考題姓名:_ 班級(jí):_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音寫詞語(yǔ),努力做到書寫工整、美觀。 ln du xio hu min qing dng zh gui qio yn b zh lio li bo 二、 字音法庭。(為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出)內(nèi)蒙古(mn mn) 著急(zh zho) 盛開(shn chn)雙眸(m mu) 買種(zhn zhn) 空地(kn kn)冠軍(un un) 抵御(y xi)三、 比一比,再組詞。理(_)原(_)員(
2、_)以(_)埋(_)愿(_)勛(_)擬(_)詢(_)練(_)西(_)著(_)殉(_)煉(_)犧(_)躇(_)四、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。情不自(_) 一本正(_) (_)然起敬手忙腳(_) 煙波浩(_) (_)然大悟1.年輕的女教師板著面孔_講人的起源,講人的發(fā)育和進(jìn)化。2.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn),_地笑出了聲音。3.這道題我一直搞不懂,直到他列舉了生活中的一個(gè)例子,我才_(tái)。五、 選詞填空優(yōu)秀 優(yōu)異 優(yōu)良1.麥子收成了,農(nóng)民伯伯總要選好(_)的種子,把它們貯藏起來,來年用來播種。2.小明以(_)的成績(jī)奪得大賽的冠軍,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都報(bào)以熱烈的掌聲。3.老師為自己能培養(yǎng)出這
3、樣(_)的學(xué)生感到驕傲。忽然 竟然 居然4.過不多久,(_)有一個(gè)更小的腦袋從葉間探出來。5.這可愛的小家伙,(_)把我當(dāng)成了它的朋友。6.有一天,我伏案寫作時(shí),它(_)落到我的肩上。六、 按要求寫句子。1我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩(shī)。(改為“把”字句)_2爸爸對(duì)我說:“我晚上要七點(diǎn)鐘才能回來。”(變?yōu)檗D(zhuǎn)述句)_3難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么?(變?yōu)殛愂鼍洌4她摟住了我,贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。(仿寫句子)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.觀書有感表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是:_,_。2.漁歌子描寫漁夫捕魚情態(tài)的是_,_。3.清代龔自珍在己亥雜詩(shī)中用“_,_”呼吁國(guó)家重用人才。4.在學(xué)習(xí)上,我喜歡用“
4、_,_”來激勵(lì)自己多學(xué)多問。只有勤學(xué)苦練,才能獲取真才實(shí)學(xué)。5.“讀書好,多讀書,讀好書”一句話表達(dá)了三層意思,分別是_,_,_。八、 閱讀理解。老 街在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。我(清楚 清晰)地記得,這里原來是個(gè)喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、狹窄的七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有(幽靜安靜)的時(shí)刻??墒?,在這里的人很團(tuán)結(jié),一方有難,四方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦,尤其是晚上,串串門,拉拉家常,情同一家。我小時(shí)候就生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里,我愛這個(gè)地方,愛這里淳樸善良的人們,因?yàn)檫@里在我幼小的心靈中留下了美好
5、的記憶。不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長(zhǎng)著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,去開始新一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營(yíng)業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待)顧客,顧客有什么要求,他們都盡量滿足,而且送貨上門呢!啊,老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪!1將短文中括號(hào)里運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。2在短文中找出兩對(duì)反義詞。( )( ) (
6、)( )3這篇短文主要寫了老街 。4“我”愛過去的老街,是因?yàn)?;更愛現(xiàn)在的老街是因?yàn)?。5揭示本文中心的一句話是: 。九、 課內(nèi)閱讀。松鼠(節(jié)選)語(yǔ)段一:它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。語(yǔ)段二:松鼠體形細(xì)長(zhǎng),體長(zhǎng)1726厘米。尾長(zhǎng)1521厘米,體重300400克。1閱讀上面兩個(gè)語(yǔ)段,完成下面的填空。(1)上面兩個(gè)語(yǔ)段內(nèi)容是相同的,都在說明_。但兩個(gè)語(yǔ)段的語(yǔ)言風(fēng)格卻不同:語(yǔ)段一_,語(yǔ)段二_。(2)語(yǔ)段一的描述主要突出了松鼠外形_的特點(diǎn);語(yǔ)段二運(yùn)用了_的說明方法,寫出了松鼠_、_的特點(diǎn)。2請(qǐng)選擇你喜歡的一種語(yǔ)言風(fēng)格,介紹一種動(dòng)
7、物、植物或事物的外形特征。_十、 作文。1題目:那一刻,他(她)真_2要求與提示:先把題目補(bǔ)充完整,再寫一篇不少于400字的作文。題目的橫線上可以填“高興”“激動(dòng)”“尷尬”“難過”等詞語(yǔ)。注意從面部表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等多個(gè)角度寫他(她)當(dāng)時(shí)的樣子,還可以寫周圍人的反應(yīng)。_答案1、懶惰 銷毀 勉強(qiáng) 叮囑 乖巧 隱蔽 治療 獵豹2、mn zho shn mu zhn kn un y3、道理 原來 人員 以后 掩埋 愿望 功勛 擬定 詢問 練習(xí) 西方 著名 殉職 鍛煉 犧牲 躊躇 4、禁 經(jīng) 肅 亂 渺 恍 一本正經(jīng) 情不自禁 恍然大悟5、優(yōu)良 優(yōu)異 優(yōu)秀 忽然 居然 竟然 6、我把詩(shī)認(rèn)認(rèn)真真的謄寫了
8、一遍。 爸爸對(duì)我說,他晚上七點(diǎn)鐘才能回來。 世界上糟糕的詩(shī)有很多。 春天的風(fēng),像母親的手一樣溫暖。7、問渠那得清如許 為有源頭活水來 青箬笠,綠蓑衣 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才 敏而好學(xué) 不恥下問 讀書是一件很好的事 盡量多讀一些書 要讀一些好的、有用的書8、1清楚 幽靜 安靜 接待2嘈雜安靜 幽靜喧鬧3過去和現(xiàn)在的兩種完全不同的面貌。4愛那里淳樸善良的人們,那里有“我”最美好的童年記憶。 它變得可愛,變得富有,也變得更加美麗。5啊,老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添你的美麗,勤勞的人們使你感到自豪!9、1 松鼠的外形特點(diǎn) 活潑生動(dòng) 簡(jiǎn)潔明了 漂
9、亮/可愛 列數(shù)字 體形細(xì)長(zhǎng) 輕巧 2我喜歡的小動(dòng)物是一只小狗,它全身長(zhǎng)滿白色的毛,像一團(tuán)棉花糖;眼睛是圓溜溜的,像兩顆大寶石鑲嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下;耳朵是半圓形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可愛。10、范文:那一刻,他真難過她最難過的時(shí)刻其實(shí)是在她的小學(xué)畢業(yè)時(shí)期,和同學(xué)們分離的那一刻她真的很難過。但是在這個(gè)人生的十字路口,你無法要求所有人還跟你走上走樣的道路,這里注定是一場(chǎng)離別。那是一年前,最后返校的那天下午,在操場(chǎng)上,看著一群群的同學(xué),很熱鬧的說話,心里好像沒有奇怪的情感,和平常差不多,生活的軌跡沒有絲毫的改變。過了一會(huì)兒,有好友來和她說話,話題總離不開畢業(yè),升學(xué)與祝福,但沒有想哭的感覺,因?yàn)榇蠹胰耘f可以見面,可以互相聯(lián)系,放假時(shí)還可以相約一起出去玩兒。話語(yǔ)間,仍舊帶些開玩笑的成份,一起大笑了一場(chǎng)。因某些原因,學(xué)校為了她們的安全,最終沒有舉行隆重的畢業(yè)典禮,也沒有讓她們?cè)倩匾淮螌W(xué)習(xí)生活了六年的教室,只允許她們?cè)诓賵?chǎng)上找到各自的班主任老師,從那里拿到自己的畢業(yè)試卷與畢業(yè)證書,就可以回家了。操場(chǎng)上仍舊很亂,也許是習(xí)慣了這樣,也許是想再多說句話,也許是想早點(diǎn)兒看到自己的成績(jī),也許發(fā)卷的速度很快,拿到這些東西,突然不知道該做些什么,只覺得不想離
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