小學(xué)語文人教五年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第五單元-松鼠王海霞

1、松鼠第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文，理清層次，了解松鼠的特點(diǎn)和生活習(xí)性；2、學(xué)習(xí)課文用生動(dòng)的描述來準(zhǔn)確說明事物特征的方法，體會(huì)科學(xué)小品文的特點(diǎn)；3、感受松鼠的漂亮、馴良和乖巧，增強(qiáng)喜愛動(dòng)物的情感。教學(xué)重難點(diǎn)1、抓住動(dòng)物特征，進(jìn)行生動(dòng)、準(zhǔn)確地說明2、對(duì)事物特征的觀察。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了科學(xué)小品文的知識(shí)和松鼠的特點(diǎn)，今天我們繼續(xù)去深入了解小松鼠吧。 讀詞句：松鼠 馴良 清秀 玲瓏 歇涼 矯健 光滑 分杈 苔蘚 狹窄 勉強(qiáng) 圓錐 梳理 榛子 灰褐色 端端正正 毛茸茸 風(fēng)吹雨打 二、精讀課文，理解內(nèi)容1、 默讀第一部分。（1）一邊讀一邊思

2、考找一找：這段是圍繞哪句話寫的，用“_”劃出來。 這句話在全文中起什么作用?(第一段的第一句話是全文的總起句，起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。這句話概括了松鼠的主要特征。)（2）從哪些方面可以看出松鼠是一種美麗的小動(dòng)物？它們面容清秀,眼睛閃閃發(fā)光,身體矯健,四肢輕快。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗尾巴,顯得格外漂亮。(從頭到腳、描寫有序)“清秀” 是用來形容人的，多半是指少男少女，現(xiàn)在拿來形容松鼠的面容，加上“閃閃有光”的眼睛，就將松鼠寫得非常惹人喜愛。特別是寫尾巴時(shí)，更加細(xì)致生動(dòng)：先寫形狀，把它比作“帽纓”，給人以聯(lián)想和美感，表現(xiàn)出松鼠尾巴的美麗；再寫具體功能，能“一直翹到頭上”，自己“就躲在尾巴

3、底下歇涼”，表現(xiàn)出了松鼠形體的奇特之處。（3）討論：你認(rèn)為描寫松鼠外形的這幾句話好在哪兒？ 作者抓住了松鼠的外形特點(diǎn)，運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男稳菰~和修辭手法，把松鼠刻畫得活靈活現(xiàn)，讓我們感受到它的美麗可愛。從這句話“它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了?！边@句話運(yùn)用了什么說明方法？（打比方） 體會(huì)到松鼠還有類似于人的特點(diǎn)2、自由讀課文第二部分（1）和同桌說一說：這部分從哪兩個(gè)方面介紹了松鼠生活習(xí)性？ 說明了松鼠什么特點(diǎn)？（2）結(jié)合前一部分，思考：為什么說松鼠很“馴良”？（從活動(dòng)范圍和活動(dòng)時(shí)間兩方面來說明松鼠馴良的特點(diǎn)）3、默讀第三部分（第3、4自然段）

4、（1）第3自然段介紹了松鼠的哪些特點(diǎn)?第2句運(yùn)用了動(dòng)作描寫,“只要就表現(xiàn)了松鼠靈敏的反應(yīng)與動(dòng)作,“跑”“躲”“逃”等動(dòng)詞表現(xiàn)了松鼠十分警覺。第3、4句再次使用了動(dòng)作描寫,“小跳”“連蹦帶跑”寫出松鼠動(dòng)作的輕快靈巧,“一忽兒”寫出松鼠動(dòng)作的敏捷。第5、6句用了細(xì)節(jié)描寫,描寫了松鼠儲(chǔ)存食物、尋找食物的經(jīng)過,表現(xiàn)了松鼠的聰明。(2)第4自然段中,作者是怎樣介紹松鼠搭窩的經(jīng)過的?表現(xiàn)了松鼠窩怎樣的特點(diǎn)?答:采用“先再然后的句子形式,同時(shí)運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞“搬”“放”“編扎”“擠”“踏”寫出了松鼠搭窩的經(jīng)過。表現(xiàn)了松鼠聰明特點(diǎn)?？偨Y(jié)：這一部分從動(dòng)作行為、儲(chǔ)備糧食、搭窩特點(diǎn)三方面介紹了松鼠，從中你能看出松鼠的哪些特點(diǎn)呢？4、默讀第四部分看看作者從哪幾方面介紹松鼠的？ 補(bǔ)充介紹了松鼠的生育情況、換毛時(shí)間也介紹了它們很講衛(wèi)生5、通過學(xué)習(xí)課文，將你對(duì)松鼠的有關(guān)信息分條寫下來三、課堂小結(jié)本文以生動(dòng)形象的描寫及準(zhǔn)確而簡練的說明方法介紹了松鼠漂亮的外貌，馴良的習(xí)性與乖巧的行為，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的喜愛之情。四、拓展延伸討論：學(xué)習(xí)了本文之后,你覺得如何才能更好地介紹動(dòng)物呢？ 選擇下面一種動(dòng)物（ppt圖片展