小學(xué)語文人教五年級上冊（統(tǒng)編）第六單元-文本讀懂父母的愛

1、群文閱讀讀懂父母的愛教學(xué)目標：1.讓孩子們在閱讀中體驗父母之愛的不同方式，讓學(xué)生懂得理解父母、感恩父母。2.能對父母之愛進行深入細致的體會與評價，并用恰當?shù)恼Z言表達自己的看法和感受。教學(xué)重點:從群文中體驗父母之愛的不同表達方式，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母。教學(xué)難點:能對父母之愛進行深入的體會與評價。教學(xué)準備：課件、閱讀材料課時安排：1課時教學(xué)過程引入導(dǎo)趣出示一組關(guān)于父母之愛的圖片，學(xué)生看圖后交流感受。是啊，同學(xué)們，我們都在父母的愛中長大，有人說父母的愛，是慈祥的笑容，是親切的話語；也有人說父母的愛，是嚴格的要求，是熱情的鼓勵；那父母的愛究竟是什么呢？2.今天這節(jié)課，我們就一起來討論這個問題，感悟父母的

2、愛。（板書：父母的愛）3.（出示課件）這里有一棵小樹，這是一棵傾注了父母的愛的長青樹，今天我們要用精彩的閱讀展示，讓這棵小樹長得茂盛起來。探究導(dǎo)思師：今天，老師收集了四篇以父母之愛為主題的文章（出示課件四篇文章題目）。下面請同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)第一篇文章“精彩極了”和“糟糕透了”。（一）學(xué)習(xí)“精彩極了”和“糟糕透了”1.根據(jù)文章題目“精彩極了”和“糟糕透了”，猜猜作者會寫什么內(nèi)容?2.閱讀提示：（1）自讀思考：課文主要講了什么？勾畫體現(xiàn)父母愛的句子，并批注感受。（2）同桌交流你找到的句子，談?wù)勛约旱母惺堋?.全班交流。（引出議題讀懂父母的愛）4.師小結(jié)：生活中，我們需要讀懂家長言行背后真實的想法。

3、(二)群文分享，讀懂父母不同的愛。1.出示剩下的三篇文本，分小組閱讀文章，嘗試理解父母不同方式的愛。（出示閱讀方法）（1）小組合作，默讀或瀏覽三篇文章，說說文章的主要內(nèi)容。（2）勾畫體現(xiàn)父母之愛的語句，并寫出自己的體會或感悟，完成“閱讀卡”。（3）小組內(nèi)交流自己的學(xué)習(xí)體會。（4）全班交流，分享感悟。注：按表格思考，學(xué)習(xí)。篇名主要內(nèi)容勾畫出體現(xiàn)父母之愛的語句體會與感悟“精彩極了”和“糟糕透了”鼓勵式的母愛嚴格要求的父愛孩子，我為什么打你嚴慈并濟、負責的母愛苦瓜無私的母愛鼾聲體貼、關(guān)懷、深沉的父愛2.通過今天的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)這四篇文章有何相同之處和不同之處呢？相同點：幾篇文章都通過生活中的平凡事例表達父母之愛。不同點：愛的表達方式不同。3.師小結(jié)：孩子們，父母愛我們的方式有很多種，無論他們是如何表達，我們都要學(xué)會去理解和珍惜！三、拓展導(dǎo)創(chuàng)1.師：同學(xué)們，你喜歡哪種愛的方式？你感受到的父母之愛表現(xiàn)在哪些方面呢？大家一起來分享一下吧！2.學(xué)生先同桌交流，再全班匯報。四、回顧導(dǎo)評1、這節(jié)課你有什么收獲呢？2、師小結(jié)：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，相信大家對父母的愛，有了更多更深的理解。在我們的生活中，往往有許許多多的看似很