小學(xué)語文人教四年級(jí)上冊第二組-11蟋蟀的住宅 教案

1、11蟋蟀的住宅教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“住宅、隱蔽”等15個(gè)詞語，摘抄把蟋蟀當(dāng)作人來寫的句子。2.有感情地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。3.理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過程，領(lǐng)悟作者的一些表達(dá)方法。4.體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.指名朗讀課文，鞏固所學(xué)的生字、詞語。2.上節(jié)課我們已大致了解了課文內(nèi)容，這節(jié)課我們將深入學(xué)習(xí)，了解蟋蟀住宅的建造特點(diǎn)及過程。二、精讀課文，重點(diǎn)探究1.學(xué)習(xí)第二段。（1）蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)呢？請同學(xué)們默讀第二段即課文第26自然段，想一想這一段從幾個(gè)方面講蟋蟀住宅的特點(diǎn)，每個(gè)方面寫了蟋

2、蟀住宅的什么特點(diǎn)？明確：這一段主要從選址、工具和洞內(nèi)外三方面講述了蟋蟀住宅的特點(diǎn)。板書：選址工具洞內(nèi)外這是蟋蟀住宅很明顯的特點(diǎn)。我們一邊讀書一邊分析蟋蟀住宅的這些特點(diǎn)。（2）蟋蟀和別的昆蟲不同，蟋蟀不肯隨遇而安?！半S遇而安”是什么意思？課文的哪些地方表現(xiàn)了蟋蟀“不肯隨遇而安”？明確：“隨遇而安”指能適應(yīng)各種環(huán)境，在任何環(huán)境中都能滿足。課文中講到蟋蟀慎重選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴。從這些地方可以看出蟋蟀“不肯隨遇而安”。板書：排水優(yōu)良有溫和的陽光（3）蟋蟀的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的?？墒侨藗?yōu)槭裁磳λ膭趧?dòng)成果感到驚奇呢？明確：蟋蟀蓋房子的工具，非常柔弱。正是

3、因?yàn)轶坝萌绱撕唵蔚墓ぞ?，建造出了排水?yōu)良、有溫和陽光的住宅，所以令人們對它的勞動(dòng)成果感到驚奇。板書：柔弱這也是蟋蟀吸引作者關(guān)注的地方，所以作者決定要研究它，請同學(xué)繼續(xù)讀課文，看一看住宅內(nèi)外的情況怎樣？（4）為什么說蟋蟀用來挖掘的工具“是那樣簡單”？又為什么說蟋蟀的住宅“真可以算是偉大的工程了”？明確：因?yàn)轶吧w房的工具，只是簡單的四只腳和鉗子，所以說蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單。又因?yàn)轶坝萌绱撕唵蔚墓ぞ?，建造出那么平坦、清潔、干燥、衛(wèi)生的住宅，所以可以算是一個(gè)偉大的工程了。2.學(xué)習(xí)第三段。（1）指名朗讀第79自然段，思考：這一段從幾個(gè)方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅的，課文是怎樣寫的？明確：這一

4、段從建造時(shí)間、怎樣建造和整修三個(gè)方面介紹了蟋蟀怎樣建造住宅。板書：時(shí)間建造整修（2）蟋蟀工作很辛苦是從哪里看出來的呢？請同學(xué)們小聲讀第8、9自然段，找出寫蟋蟀蓋房動(dòng)作的句子，并畫出動(dòng)詞，體會(huì)蟋蟀蓋房的艱難與辛苦。板書：扒搬踏推鋪（3）蟋蟀的住宅建造好了，可是它好像并沒有滿足，它又做了什么？明確：整修。提問啟發(fā)：對，蟋蟀是怎樣整修的呢？板書：長時(shí)間加深加闊三、品讀感悟，句段解讀1.蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。明確：對于一般的昆蟲來說，只要能找到一個(gè)臨時(shí)的隱蔽藏身之地就滿足了，而蟋蟀卻不同，它不愿利用現(xiàn)成的洞穴，而是慎重地?fù)裰?，自己一點(diǎn)一點(diǎn)地挖掘。這是法布爾發(fā)現(xiàn)的蟋蟀與別的昆蟲的不同之處。這句話

5、也照應(yīng)了課文的題目，讓讀者知曉，為什么把蟋蟀的藏身洞穴稱為“住宅”。2.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。明確：在這句話中，作者巧妙地把蟋蟀發(fā)出的聲音比喻為“彈琴”，又將蟋蟀洞穴門口的平地稱為“平臺(tái)”，讓讀者感到，這座住宅的設(shè)計(jì)是很講究的，它不僅能藏身?xiàng)?，而且還具備了休閑娛樂的功能勞動(dòng)之余，四周悄悄之時(shí)，住宅的主人操琴彈奏，享受生活的樂趣。這種形象的語言也反映了昆蟲學(xué)家對昆蟲的特殊感情。四、小結(jié)全文，學(xué)習(xí)寫作方法1.為什么作者會(huì)把蟋蟀住宅的特點(diǎn)和它怎樣修建的過程介紹得這么詳細(xì)具體呢？明確：這都是長時(shí)間仔細(xì)觀察的結(jié)果。作者對蟋蟀親自實(shí)地觀察，從外到內(nèi)，觀察仔細(xì)，堅(jiān)持不懈，一連好幾個(gè)鐘頭。2.如何運(yùn)用擬人的修辭手法？運(yùn)用擬人時(shí)要注意：（1）使用擬人的修辭手法必須是出于自己的真情實(shí)感。（2）只有事物本身的特點(diǎn)和人的特點(diǎn)有一定的相似之處時(shí)，才可以把