2022年春學雷鋒活動總結(jié)

1、第PAGE8頁共NUMPAGES8頁2022年春學雷鋒活動總結(jié)和以往一樣，_月的雷鋒月到來了，大家都以各種方式紀念著雷鋒同志，傳遞著一種向雷鋒同志學習的心情。希望通過這些個方式、活動，讓雷鋒精神得以發(fā)揚、傳承。雷鋒精神是什么呢？環(huán)境學院給排水0902班的同學們首先以此為主題展開了激烈的討論。有人說雷鋒精神是助人為樂，有人說是舍己為人，也有人說雷鋒精神是一種忘我。無論哪種，其實都指向一個中心雷鋒精神，從手邊的細微處做起，為人，為社會，貢獻出自己的力量。愛，從這里，從細微處，從力所能及處，慢慢傳開，猶如春雨潤地，悄無聲息，但卻必不可缺。通過這次的討論，大家也分享了各自耳熟能詳?shù)睦卒h先進事跡。盡管這

2、些故事大家都非常熟悉，但通過一人講述，大家發(fā)表感想的互動形式，同學們普遍認為自己對雷鋒以及雷鋒精神又有了不同角度的認識理解。為了對雷鋒同志有更直觀的了解，我們班來到了位于校內(nèi)的遼寧省學雷鋒基地雷鋒庭院參觀學習。位于整個庭院中心的是一輛卡車。看得出，它被保存得十分的好。每年的各個時候，都有來自不同地方的同人，甚至是社會人員到這里來，感受雷鋒，感受雷鋒精神。我們也深深為這里的氣氛所感染。大家細聲討論著關(guān)于雷鋒的種種，關(guān)于學雷鋒活動的過程、感受。從庭院出來時，同學們?nèi)栽诮粨Q著各自相機里的照片，討論著雷鋒。碰巧的是，當天晚上便下起了雪。同學們自發(fā)要求除了學校要求的范圍，還要將同學經(jīng)常走，但沒有分配的區(qū)

3、域的雪掃掉，希望能從手邊做起，為同學們創(chuàng)造更多的便利。于是，第二天雪停后，在班長的帶領(lǐng)下，同學們拿著雪鏟，向?qū)W校門口走去。大家在輕松、愉快的氣氛中完成了這項內(nèi)容。盡管當雪被鏟掉后大家都被凍得臉上紅紅的，但無一不是露出了會心的笑容。同學們笑著、聊著，回去寢室了。就這樣，掃雪活動也得以圓滿結(jié)束。隨后的傍晚，就聽到同學十分高興的議論說我們的成果的確為他人創(chuàng)造了方便。有同學甚至說，第一次這樣集體的做一些服務(wù)于大家、方便大家的活動，那種看著他人享受這種方便的時候，自己是那樣打心底里高興。有了前面活動做基礎(chǔ)，同學們的盡頭更足了！了解到班級還想開展校外的學雷鋒活動。大家又展開了一番討論?？紤]到我們是學生的實

4、際情況，又權(quán)衡了資金和時間的因素，由副班長聯(lián)系，我們班決定展開以社區(qū)實踐服務(wù)為內(nèi)容的活動。在_月_日的早晨，大家在校內(nèi)二食堂處集合，集體向位于離長青橋橋引不遠處的長虹社區(qū)。一到目的地，社區(qū)的工作人員便熱情的向大家介紹了一下社區(qū)的情況。由于氣溫的原因，許多地方都凍上了，開展不了工作。于是大家在社區(qū)負責人的帶領(lǐng)下分成2批進行社區(qū)服務(wù)。活動的主要內(nèi)容是清理社區(qū)花壇、樓道底下的白色垃圾。盡管是零下_度的氣溫，但由于長期的堆放，垃圾仍然發(fā)出一陣陣的氣味。同學們認真的聽著社區(qū)人員的講解布置，絲毫沒有在意這樣的環(huán)境?？粗蠹艺J真的表情，社區(qū)工作人員也被打動了，表示要和大家一起干活！于是，話不多說。大家開始分

5、工做事！有同學專門拿塑料袋，有同學專門負責拿手去拾起大塊的白色垃圾。社區(qū)的阿姨看大家都用手，突然想到什么一樣，說要去拿工具。這時，班上又有同學主動要求去幫阿姨拿。有了工具，清理垃圾的工作得以更順利的進行。前面讓大家犯愁的那些很久以前被住戶從窗口扔出、與雜草纏繞在一起的垃圾得以有方法解決了。同學們拿到鏟子、筢子，做起事來更加不含糊了。三下五除二，同學們齊心合力，將樓底的垃圾鏟到了一起。正當這時，另一區(qū)域的同學提前完成了工作，便全部自主跑到這邊，幫忙一起清楚這些“頑固分子”。但如何將堆積到一起的垃圾放到垃圾袋里又成了一個問題。剛開始時，大家嘗試著以兩人為一組的方式，合力用扒子將垃圾鏟到垃圾袋里。但

6、或是因為扒子有縫的原因，我們總是無法將垃圾很高效的鏟到垃圾袋里。這時，有同學干脆自己一手把住垃圾，一手頂著扒子，講垃圾“抱”到垃圾袋里。在場的其他同學震了一下，便紛紛效仿。期間，許多同學的衣服上沾上了污漬，也有同學被垃圾揚起的灰塵迷了眼睛。但沒有一個同學說任何一句抱怨的話。大家所想的是盡快、盡力將事情做好。這不僅鼓舞了他人，更是鼓舞了自己。在事后的談話中，我們也了解到，很多同學自己也沒想到自己當時會那樣，似乎當時本能的就覺得應該那樣做，才是對的。將垃圾全部裝袋后，同學們開心的將袋全部扔進了垃圾回收站。看著一袋袋的黑色垃圾袋。同學們的滿足感也可想而知。這是一種因為自己做出了為社區(qū)有意義的事的感情

7、！社區(qū)的工作人員們聽說，紛紛從辦公室內(nèi)出來，對同學們表示感謝。更有負責人表示希望今后這樣的活動也能由我們來進行，社區(qū)歡迎大家。而路過的社區(qū)成員們也都對大家的這種活動十分贊賞。面對這樣的情況是大家開始的時候并沒有期盼過的。而在這個時候，大家也更是覺得不太好意思。覺得自己只是做了力所能及的小事?；蛟S，大家明白了一個道理，學習雷鋒，本就不是要大家做些什么轟轟烈烈，為人類生存有大貢獻的事。而是通過這些個小事，傳遞著雷鋒精神，傳遞著愛。愛，從這里做起；愛，從這里傳開。很高興，給排水0902班的同學能夠傳承并傳遞這樣的精神。將這份愛，從身邊做起，從這里傳開。2022年春學雷鋒活動總結(jié)（二）本學期，教導處在

8、校長室的正確領(lǐng)導下，貫徹市教育局工作計劃，全面落實學校工作意見，以生為本，以實踐“有效教學、高效課堂”為主題，依托校本精致化管理，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。一、加強學習，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學觀念根據(jù)市教育局_進一步加強中小學有效教學管理_精神，深入學習了高效課堂過關(guān)年_，本學期，我校把師資外出培訓和立足校本培訓工作貫穿于全鎮(zhèn)教學工作的全過程，組織了校內(nèi)教學研討課、鎮(zhèn)高效課堂展示課，還組織了全體教師上一節(jié)高效課，以便迎接市對我校高效課堂的驗收。通過學習和培訓，鼓勵教師大膽嘗試運用“導學”模式組織課堂教學實踐活動，開展教學反思，使廣大教師深入領(lǐng)會和內(nèi)化了全市一直大力倡導的“高效課堂教學”

9、的基本理念。1、加強學習，立足高效，全員參與。我們充分利用每周例會、集體備課的契機，組織教師重點學習了_進一步實施高效課堂過關(guān)年_、導學案60問。通過學習，使全鎮(zhèn)全體教師明確有效教學的指導思想、教育觀念、改革目標和任務(wù)，以及開展高效課堂的相關(guān)政策和措施，明確了高效課堂的要求、導學案的使用等。2、加強學習，著眼有效，注重內(nèi)化。本學期組織教師自己制定個人成長計劃，參與各個層次的培訓；組織教師到揚州參加各個層次課堂教學觀摩；組織青年教師參與市課堂教學競賽；組織音體美教師參加市組織的教學基本功大賽，從而真正把新課程“有效教學”的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。二、優(yōu)化

10、教學管理，全面提高教學質(zhì)量。1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。本學期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，采用“每天定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”每一課程，促進學生的全面發(fā)展。2、抓備課研究，促進課改不斷深入。備課的優(yōu)劣與否，直接影響著這一堂課的效果，甚至整個教學質(zhì)量。而個人的能力和知識是有限的，在備課過程中想不到或不周全是完全可能存在的，所以我們每個人都有這樣的體會：通過集體備課后自己對學生傳授的知識點也更深刻，而且對教材把握的更到位，更能有效的提高了課堂教學效果。著名教育家葉圣陶說過，“教師要使自己的教育活動真正有益于學生，有益于教學質(zhì)

11、量的提高，教師之間就要團結(jié)合作，互相配合?！北緦W期，我們抓住本次深化學習高效課堂教學模式的關(guān)鍵詞導學，努力在集體備課方面有所探索，使新課程改革向縱深方向發(fā)展。我們要求教師，經(jīng)過集體攻關(guān)的知識點要突出下列要求(1)課內(nèi)滲透課外延伸。我們有目的地進行課內(nèi)滲透，課外延伸。讓學生運用課內(nèi)學到的知識，到課外去探究，使課內(nèi)課外有機地融為一體。(2)合作探究開放課堂。我們讓學生自主探究，合作研究，解放學生的大腦，放開學生的嘴巴，松開學生的手腳，充分開放課堂，讓學生自主研討，成為探究活動的主角。(3)彈性目標答案多元。我們在設(shè)計教學目標時實行彈性目標。教師要正確、靈活、創(chuàng)造性地運用教材，活化教材，學生研究問題

12、時的途徑和答案是多元的。(4)滲透生活形成素養(yǎng)。在教學中，我們注重滲透生活，堅持從學生的生活經(jīng)驗和知識積累出發(fā)，盡可能地利用生活背景讓學生在解決問題中形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神。3、抓檢測，促有效質(zhì)量落到實處課堂教學改革是教學永恒的主題，提升教師教學水平是深入推進素質(zhì)教育、全面提高學生素質(zhì)的主攻方向。復習課堂也不例外，而這一切可以通過檢測的方式進行導向。本學期，我們著力page(1)進一步強化了質(zhì)量興校意識，我們繼續(xù)強化了三個意識，責任意識、競爭意識與質(zhì)量意識，把提高教學質(zhì)量作為實現(xiàn)“有效教學”的教學思想的切實行為，用質(zhì)量這把尺子衡量每個教師的教學水平。本學期，我們在開學初，對全校教師的

13、課堂教學進行了隨堂調(diào)研，對許多課堂在有效教學的處理設(shè)計上給予了肯定，同時也指出了許多教師與有效理念不符的行為和課堂設(shè)計。(2)認真組織了期中質(zhì)量檢測、期末質(zhì)量考試。一學期來，全體老師以“高目標、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學的指導思想，在課堂教學中，狠抓基礎(chǔ)知識教學，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學生的素質(zhì)得到不同程度的提高。我校學生思想品德評價合格率_%，犯罪率為0。期末一次性抽測，我校學生參考率_%，語文及格率達_%，優(yōu)秀率達_%，數(shù)學及格率達_%，優(yōu)秀率達_%，英語及格率逐步攀升。體育鍛煉達標施行面_%，學生在鎮(zhèn)運會上也取得了較好的好成績。三、加強師資隊伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平教學成敗的關(guān)鍵在于教師，

14、有效教學落實進展如何，關(guān)鍵又在于教師。因此抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。1、強化活動參與。組織了我鎮(zhèn)青年教師參加各級各個層次各種教學論文大賽，多名在論文大賽中獲獎，其中組織教師參與全國中小學教師論文大賽中五人榮獲一等獎，六人榮獲二等獎。2、加強備課組建設(shè)。備課組建設(shè)注重教學理念與教學實踐相結(jié)合，集體備課活動與培養(yǎng)教師相結(jié)合，努力做到集體備課活動經(jīng)常化、專題化和系列化，促使備課組建設(shè)上一個臺階。集體備課組長能認真做好四項工作：期初制定好本集體備課組的計劃。切實開展好本組的集體備課活動。適時進行反思與總結(jié)。平時注意資料積累，歸類整理。3、加強家校聯(lián)系力度。本學期，利用期中調(diào)研的契機，組織各個年級、各個班級召開了家長會，多數(shù)班級分別向家長開了科學育人課，向家長展示了我校的教學水平，同時還對部分家長進行了調(diào)查問卷，得到家長的一致公認。由于學校家長學校的網(wǎng)絡(luò)化開展,密切了學校與家庭的關(guān)系.目前,我校已成為家長心目中的形象學校、放心學校。4、加強其他工作。本學期我們不折不扣地做好了各年級學生學籍登記工作及調(diào)查摸底工作，規(guī)范學生