小英雄雨來五年級觀后感作文5篇

1、小英雄雨來五年級觀后感作文5篇 小英雄雨來這部電影使我終身受益。好樣的，雨來!你是我心中的好榜樣，由于有了像你這樣許很多多的戰(zhàn)士，才有了現(xiàn)在的新中國。我們應(yīng)當像你一樣，不能由于前進的道路上有了挫折與困難，就失去士氣與信念。下面給大家共享一些關(guān)于小英雄雨來五班級觀后感作文5篇，供大家參考。 小英雄雨來五班級觀后感作文大全(1) 小英雄雨來這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)斗時期十二歲男孩雨來為了挽救老師，斗智斗勇的故事。 雨來的游泳技術(shù)很好，他和別的男孩一樣調(diào)皮，一樣頑皮。他常常為了去河里抓魚而逃課。老師批判了他，頑皮的雨來說是給老師賠禮，送給老師魚，但是竟把蛤蟆放進老師的鍋里。 一天，正在上課時間幾個日本

2、軍官闖進來抓走了老師。這時，英勇的雨來帶領(lǐng)著自己的好伙伴去救老師，他們利用自己的機靈把日本鬼子整理的屁滾尿流，連滾帶爬!雨來和小伙伴們救出了老師，也把那幾個鬼子給淹死在河里了。 看了這部感人的電影，我在思索：假如我是他們班的我會怎么做?選擇躲避還是英勇的去面對這一切?換成新時代的我們?nèi)パ堇[我們確定不會管這些事，不會去救老師，可怕日本人，怕被日本人打，怕被日本人活活打死，這就是新時代的我們。但換做雨來，英勇的他會為了祖國，去奮斗，他會冒著自己的生命危急去救老師!雖然有時很淘氣，但是他是正直的!他是不會違反自己的國家，不會當漢奸，當賣國賊。 他們簡陋的教室里只有幾張破舊的課桌椅子，一張破黑板，黑板

3、擦也很落伍，他們竟然連書包都沒有，那時候肯定也不富有，在這樣貧困的狀況下，他還那樣英勇,機靈，.自己是中國人。一想到我們，我不禁低下了頭，我們每天在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中一點一點的長大，成天衣來伸手，飯來張口，每天吃香的喝辣的，什么都不用去想，什么家務(wù)也不用做，我們應(yīng)當真心感到無比慚愧! 我們是祖國的新一代，應(yīng)當向小英雄雨來學習，學習他愛國的精神品質(zhì)。由于我們是中國人，為感到自己是中國人而傲慢驕傲，所以我們愛自己的祖國母親! 小英雄雨來五班級觀后感作文大全(2) 當我看完小英雄雨來，發(fā)覺雨來同學不但是個淘氣的孩子，而且還是個機靈、英勇的好孩子，他明白對待敵人要智取，而不是硬攻。 雨來同學上學

4、的時候?qū)W習成果不好，非常淘氣，而且還喜愛作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番訓練后，他明白學問的重要性后，打算向老師承認錯誤。 有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業(yè)，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現(xiàn)出很勇敢的

5、樣貌，鬼子們把老師抓了起來，孩子們?nèi)慌R時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，預(yù)備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了很多木枝，他們躲在木枝的水面下預(yù)備營救老師。老師乘鬼子們不留意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領(lǐng)不留意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領(lǐng)拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。 我很喜愛雨來，淘氣而不失英勇、機靈，我要向他學習應(yīng)對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自我的才智去攻克難關(guān)。雨來聰慧的行為值得我們學習，正由于有了很多個像雨來一樣的抗日小英

6、雄，才有了我們完善的這天，作為生活在和平年月的孩子，我們更要好好學習，奮勉圖強，把雨來的愛國精神繼承發(fā)揚。 小英雄雨來五班級觀后感作文大全(3) 今日午時第三節(jié)課，我們觀看了小英雄雨來電影. 影片敘述了抗日戰(zhàn)斗時期，晉察冀邊區(qū)小英雄雨來和鬼子斗志斗勇從鬼子手里營救老師的故事.雨來的老師被日本鬼子抓住了，雨來、鐵頭等很多的小伴侶打算把她救出來。由雨來去探查情景，到相宜的時機把鬼子引出來，鐵頭帶領(lǐng)小胖和其他小伙伴設(shè)好陷阱，隨機應(yīng)變，把三個日本鬼子耍的團團轉(zhuǎn)，最終，女老師勝利逃脫了日本人的魔掌。 我印象最深的片段是雨來和幾位小伴侶奇妙地應(yīng)付敵人的攻擊，又反過來耍他們的時候。那三個日本鬼子出去抓雨來和

7、另外幾個小伴侶，可是，小伴侶們用才智設(shè)下了一個個陷阱。首先，他們用藤條套住了一個鬼子;然后，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個鬼子;最終，他們在橋上挖了一個大洞，使那個頭領(lǐng)被卡在了橋上?？吹侥抢铮胰滩蛔⌒δ枪碜訜o能，同時心中對雨來鄙視不已. 看到雨來和敵人斗志斗勇，我不禁想起來去年我和一個生疏人周旋的事.那天晚上，我和媽媽的好伴侶李阿姨去小區(qū)里玩.李阿姨接了個電話，離開了.我一個人玩.這時，一個生疏的叔叔迎面走來，和我說話. 小伴侶，你是住在這個小區(qū)嗎 我客氣的回答:不是. 叔叔之后問:我的車鑰匙不見了，怎樣也找不到.沒有方法回家.你小眼睛好使，能幫我找找嗎說著指了指東邊的方向. 我原來想說行，可是

8、看到他一臉的壞樣，眼光有點漂移不定，好象在查看著什么.他個子不算高，穿的也是西裝革履，可就是給我不好的感覺.我本能地回答:叔叔，我還有事. 他一聽，立即笑著說:小伴侶，我不會耽擱你太長時間的，你就跟我去那邊，找一找.幫我個忙，你看成不 他說話露餡了，剛才明明說是東面，這會又指西面.我明白他確定是個大騙子，就急中生智，對他說:叔叔，不好意思，我媽媽來了.說完，我跑到媽媽身邊.他見我和一個大人在一齊，立馬離開了. 呼，我嚇出了一身汗，剛才是我騙他的.那位阿姨我根本不熟悉，不是媽媽.我轉(zhuǎn)過頭對阿姨說:阿姨，對不起，我認錯人了.正好這時，李阿姨回來了.就這樣我平安回家了. 我們雖然年紀小，可是我們并不

9、像大人認為的那樣弱小，怕事，什么都不懂.雨來用自我的才智與敵人周旋，我們也一樣用自我的機靈愛護自我，與壞人做斗爭. 小英雄雨來五班級觀后感作文大全(4) 這是一個多么機靈，多么英勇的一個小男孩，他就是小英雄雨來。這部電影跟我們課文上的不太一樣，里面的雨來比書上的雨來更機靈、更英勇，里面的日本人都很笨，都很搞笑。 這部電影講的是在抗日戰(zhàn)斗的時候，有一個小孩叫雨來，他貪玩淘氣，戲弄同學，抵抗老師，常常逃課。有一次，老師叫他在黑板上寫幾個字，結(jié)果他幾乎全錯，沒有對幾個。還有一次，到老師家，給老師賠禮賠禮，并送給老師了兩條魚，老師就讓他把兩條魚放在廚房里，雨來就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過了一會兒，老師

10、去做飯，把鍋蓋打開，觀察了那幾只青蛙，嚇了一大跳。之 后，日本軍隊占據(jù)了他的家鄉(xiāng)，在上課的時候，幾個日本人突然進來了，把老師抓走，還教他們唱日本國歌，可是他們并沒有理這些日本人，還稱贊戲弄他們。老師為了愛護抗日交通員，寧死不屈。最終雨來和鐵頭利用善水的特長，勝利地將日本人的幾個首領(lǐng)淹死，救了老師。 英雄就是英勇、有才智的人，能幫忙其他人獲得歡快的人。英雄不怕苦、不怕累，弱小的自我用才智戰(zhàn)勝強大的敵人，獲得巨大的成功。雨來在日本人沒有來的時候，戲弄同學、抵抗老師，根本就算不了是什么英雄。 可是在日本人來的時候，他表現(xiàn)得很英勇，并且常常設(shè)陷阱，讓日本人上當，這才是真正的英雄。在我們?nèi)粘Ｉ罾铮槐?/p>

11、需有機會遇到或戰(zhàn)勝敵人，可是在大街上幫忙別人一點兒小忙也能算是英雄。在學校里，那些常常打同學，拿同學東西的一些同學，那些人算不上英雄。相反那些在學校里常常幫忙同學、幫忙老師的一些同學，他們才是真正的英雄。遇到別人違反校紀校規(guī)能勇于站出來指正的同學也是英雄。 小英雄雨來五班級觀后感作文大全(5) 暑假中，我在電腦上看了一部電影小英雄雨來，講的是小勇雄雨來與日本侵略者之間綻開智謀斗爭，并戰(zhàn)勝鬼子救出老師的故事。雨來是個頑皮的孩子，他總是和老師作對。有一天，學校里突然來了一隊日本鬼子，把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。 雨來想救出老師，于是，他和小伙伴開頭了一場與日本鬼子斗智斗勇的競賽，雨來用了很多鬼子從來沒見過的怪招把鬼子耍的團團轉(zhuǎn)，最終，雨來救出了老師，贏得了這場