初中童年讀書(shū)心得

1、初中童年讀書(shū)心得書(shū)是人類(lèi)取得學(xué)問(wèn)的源泉，提高人們素養(yǎng)的有效途徑，也是修養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書(shū)的妙處可謂無(wú)窮，書(shū)香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。這里給大家共享一些初中童年讀書(shū)心得，便利大家學(xué)習(xí)。初中童年讀書(shū)心得1童年是高爾基以自己童年閱歷創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人的生活，既抨擊了黑暗，也展現(xiàn)了光明。高爾基就在這樣的環(huán)境里，度過(guò)了一天又一天，一年又一年。無(wú)論是在精神上還是肉體上，都承受著巨大的苦痛。但是他沒(méi)有放棄生活，而是頑強(qiáng)地從陰霾中走了出來(lái)。高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙。他幼時(shí)喪父，自小就跟著外祖母和母親來(lái)到外祖父家。與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地

2、獄。外祖父掌管著家中的一切，他視財(cái)如命，性格也是非常的古怪、急躁。兩個(gè)舅舅也是非常的自私、粗野。父子、兄弟、夫妻之間經(jīng)常由于財(cái)產(chǎn)而大打出手；外祖父鞭打阿廖沙，竟把他打得失去了知覺(jué)；他的兩個(gè)舅舅讓工人“小茨岡”去抬沉重的十字架，活活地把工人壓死一件件丑事，一樁樁暴行，一幕幕慘劇，真是令人目不忍睹。這都給阿廖沙的童年留下了陰影。幾年之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，單獨(dú)一人踏上社會(huì)。他到很多地方打過(guò)雜，這些時(shí)間里他飽受欺辱，可都頑強(qiáng)地熬了過(guò)去。由于他始終被自己遇到困難永不放棄的精神和信念支撐著。而如今的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。我不禁曾想：要是我們?nèi)缃竦暮⒆由瞽h(huán)境和俄國(guó)沙皇時(shí)期差不多，會(huì)

3、怎么樣呢？豈不是認(rèn)為這不是人生活的地方？溫室的花朵，到野外如何茁壯成長(zhǎng)？時(shí)期在更新，科技在進(jìn)步，可如今的孩子卻是越來(lái)越嬌弱。蘇聯(lián)小說(shuō)家屠格涅夫說(shuō)過(guò)：“想要得到幸福，首先要學(xué)會(huì)吃苦?！睘闅v經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？美妙的生活必需有所付出，才會(huì)長(zhǎng)期；有所爭(zhēng)取，才會(huì)獲得。就像我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)生涯，首先就要學(xué)會(huì)吃苦。如今地努力學(xué)習(xí)，就是為了今后的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏打下扎實(shí)的根基。好比是我們想要學(xué)會(huì)跑步，首先要學(xué)會(huì)站立、走路是同一個(gè)道理。高爾基，這一個(gè)奇跡的名字，將永遠(yuǎn)牢記在我的心中。初中童年讀書(shū)心得2我讀過(guò)一本書(shū)，叫做童年，童年講解并描述的是一個(gè)孩子童年的光陰。童年經(jīng)過(guò)的是各種各樣的閱歷。在童年時(shí)分，有過(guò)好多膽顫心驚的事

4、?；蛟S你的童年難忘的是繽紛多彩的美景，或許你的童年難忘的是融洽相處的好友，或許你的童年有著不為人知，別出心裁的一個(gè)個(gè)秘密，他們都值得你去細(xì)細(xì)品嘗，深深回憶。而我的童年難忘的則是一本書(shū)，一本引我走向?qū)W問(wèn)的海洋的少兒經(jīng)典科普讀物。童年告知我們，童年光陰是最無(wú)私的。盡管他們的事業(yè)不同，所處的時(shí)期和國(guó)家也不同。但在他們的生活中，童年中，他們?cè)谌怏w和精神上閱歷了人生的種種磨難。卻為制造不朽的杰作奉獻(xiàn)了畢生的精力。童年的生活是豐富多彩的，總會(huì)有險(xiǎn)阻的，童年的生活是歡樂(lè)的，但生活中也充滿(mǎn)了貧困，孤獨(dú)和辛苦。但是他們并沒(méi)有退縮，我認(rèn)為英雄的宏大不在于他的體魄，而在于它的心靈和品行。我認(rèn)為唯有真實(shí)的苦難，才能使

5、人不抱夢(mèng)想。直面人生，唯有與苦難的搏斗，才能使人經(jīng)受殘酷的命運(yùn)。因此偉人們的生涯往往就是長(zhǎng)期的受難，他們的身心遭受凄慘命運(yùn)的熬煎，然而正是憂(yōu)患造就了他們的宏大。假如說(shuō)我的童年是一杯茶，那這本書(shū)就是茶的芳香，假如說(shuō)我的童年是一盤(pán)棋局，那這本書(shū)就是那個(gè)至關(guān)重要的棋子，假如說(shuō)我的童年是一張蜘蛛網(wǎng)，那這本書(shū)就是網(wǎng)的中心點(diǎn)。童年已成細(xì)霧，成淡淡的影子，可這本書(shū)，會(huì)被牢牢的鎖在我記憶的深處。人生最難忘的就是在童年，童年是最純凈的，童年是光明的，童年是有意義的。我們肯定要珍惜我們的童年。讀完這本書(shū)，才明白童年是最真實(shí)的，沒(méi)有心機(jī)的。我真的被童年所深深的吸引了，好像就快融到那一片童年的草坪上，盡情的唱歌，沒(méi)有

6、任何懊惱。去享受童年的歡樂(lè)與幸福。如今細(xì)想起來(lái)，童年就像一本打開(kāi)的書(shū)，在這本書(shū)里，你會(huì)讀到因滿(mǎn)意了愿望而快樂(lè)，也會(huì)讀到遇到不平而生氣，還會(huì)讀到因受了委屈而悲傷。你會(huì)讀的興致勃勃，也會(huì)讀的神色黯淡。你會(huì)因讀到精彩處而大聲叫好，也會(huì)因讀到驚險(xiǎn)處而大驚失色。而如今，童年正在離開(kāi)我，書(shū)的紙張也因此而慢慢變黃。被功課這座山壓得直不起腰的我們，只能在夢(mèng)里，慢慢的、慢慢的咀嚼這書(shū)里的文字。最終，好好把握你的童年吧，別讓這本書(shū)留下空白，留下遺跡。初中童年讀書(shū)心得3每個(gè)人都有屬于自己的童年，不管它是歡樂(lè)的，還是令人厭煩的，它都使我們一生難以忘記。童年反映了我們兒時(shí)的喜怒哀樂(lè)，我想這么些個(gè)喜怒哀樂(lè)早已在我們幼孝純

7、凈的心靈上留下了深入的印象。那么，童年這本書(shū)中的小主人公阿廖沙的童年又是怎樣令人忘記，令人感慨的呢？讀過(guò)童年的人都了解，它反映了主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他，不得不使他感到孤獨(dú)孤獨(dú)，也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛(ài)他并且常常講解并描述美麗故事來(lái)使他受到熏陶?？赏瑫r(shí)，他也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為奪得家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架，明爭(zhēng)暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來(lái)的自私、貪欲。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上留下了記櫻童年是每個(gè)人漫漫人生的開(kāi)端，兒童的心靈、思想是天真爛漫的。平常的人和事物都會(huì)影響到兒童。假如受到了

8、好的影響，那么會(huì)使人一生受用。反之，則會(huì)讓人喪失目標(biāo)、困惑迷惘。這就好像一個(gè)人做某一件事情，假如連開(kāi)頭都把握不好，那么后面又怎會(huì)很好地連續(xù)下去呢？阿廖沙寄住在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì)生活，而這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪。，甚至令人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、完善的心靈并未受這些消極看法的同化，一直保持著自己高尚的思想。這種思想貫穿了他的一生，表達(dá)了他全部的內(nèi)在美。阿廖沙的童年就是如此，讓人不由得在憐憫他的同時(shí)產(chǎn)生一種鄙視之情。童年屬于你，同樣也屬于我。當(dāng)我們?cè)趦?nèi)心感到空曠時(shí)，回想一下童年時(shí)期的自己，它會(huì)凈化你的靈魂，讓你生出無(wú)限感慨。初中童年讀書(shū)心得4克西姆高爾基的童年舉世聞名。

9、在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。心情也伴著書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落。主人公阿廖沙苦痛的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨哀思欲絕的母親和慈愛(ài)的外祖母到專(zhuān)橫的、面臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻常常挨暴戾的外祖父的毒打。但和善的外祖母到處護(hù)著他。在外祖父家，他熟悉了許多“安清靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的

10、：貪欲、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)經(jīng)常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、頑強(qiáng)、和善的外祖母。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽(tīng)的故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。四周殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還熟悉許多其他的人：搬進(jìn)新居子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我們的童年是絢爛的，是彩色的；是沒(méi)有懊惱苦痛的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于我

11、們從沒(méi)有閱歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無(wú)法想象的苦痛吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪欲、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)故地熬煎致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“大事”。天哪，如此比擬，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢(qián)堆著我們是多么幸福呀!我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操勞就充足了，還輪不到我們呢。但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。由于，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的簡(jiǎn)單，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。確實(shí)，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”單獨(dú)闖

12、蕩。但讀過(guò)童年之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過(guò)自己曾經(jīng)的浪費(fèi)，我們應(yīng)當(dāng)不再鋪張，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜。那么，就從如今開(kāi)頭吧。我們不再浪費(fèi)，不再鋪張；我們開(kāi)頭為長(zhǎng)輩著想，體諒他們；我們更應(yīng)當(dāng)開(kāi)頭滿(mǎn)意自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。初中童年讀書(shū)心得5讀完了這本厚厚的童年，心里突然有一種莫名的慚愧與后悔，看看自己如今的生活條件，想想的坎坷閱歷，不禁感慨：生活怎么會(huì)有如此巨大的差距。阿廖沙四歲喪父，跟隨慈愛(ài)的姥姥來(lái)到了姥爺?shù)募抑小Ｔ谶@里，他熟悉了很多人，也看清了很多東西：他看到了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；遇到了樸實(shí)仗義的好友“小茨岡”；還有與他朝夕相處的吝嗇、小氣、貪欲、專(zhuān)橫、殘暴的老爺。阿廖沙的每一天幾乎都生活在殘忍、愚昧、親人之間的鉤心斗角的爭(zhēng)吵之中。在和善與邪惡之間，阿廖沙懵懂地明白了一些道理。與他比起來(lái)，我們的童年是絢爛的、幸福的。沒(méi)有苦痛與斗爭(zhēng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在父母包圍的幸福中。僅從這一點(diǎn)來(lái)看，我們與阿廖沙就已經(jīng)有了天壤之別。我們擁有無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，擁有父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，但是我們對(duì)此早已司空見(jiàn)慣。我們并沒(méi)有滿(mǎn)意于如今的生活，還想奢求人人間更多、更好、更想要的東西。我們常常衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，可是我們還是沒(méi)有滿(mǎn)意。曾幾何時(shí)，我們由于同學(xué)的名牌服裝而丟棄了自己還嶄新的衣裳；曾幾何