總結(jié)2022初一教師期中考試總結(jié)參考范本

1、Word 總結(jié)2022初一教師期中考試總結(jié)參考范本 初一歷史期中考試總結(jié)反思。 不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，總會(huì)有寫總結(jié)的時(shí)候?？偨Y(jié)寫多了，我們就會(huì)發(fā)覺其中蘊(yùn)含的規(guī)律。每次寫總結(jié)，都是我們思索的絕好時(shí)機(jī)：一個(gè)人剛開頭做某件事的時(shí)候可能不會(huì)，但始終不會(huì)就是態(tài)度問題了。那么關(guān)于總結(jié)報(bào)告我們怎么撰寫呢？下面是我細(xì)心為您整理的“總結(jié)2022初一老師期中考試總結(jié)參考范本”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 期中考試已經(jīng)結(jié)束，緊急的階段最終告一段落，許多家長們都特別關(guān)懷孩子的成果，更有些家長對于孩子的問題和我一起分析，盼望能有新的提高。所以，作為初一九班的班主任，我在此為家長們做一次期中考試總結(jié)。

2、考試不僅是檢測孩子近兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)狀況，并且能反應(yīng)出孩子們所折射出的問題。我認(rèn)為班級(jí)現(xiàn)在最大的問題就是浮躁以及沒有良好的集體榮譽(yù)感。其實(shí)，我是比較贊成考試，由于能多多少少讓同學(xué)正視自己的目前狀態(tài)，讓家長了解孩子學(xué)習(xí)狀況。 同樣的老師為什么教出來的成果不同，主要是有些孩子不努力、不扎實(shí)、不虛心、不上進(jìn)、不重視，還有就是學(xué)習(xí)方法不正確。 這次考試我最擔(dān)憂的問題也浮出水面，那就是副科成果太差，導(dǎo)致整體平均分的下降，事實(shí)證明，不重視是不行的，我們不能轉(zhuǎn)變這種應(yīng)試教育，那就只能轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 所以，家長們請?jiān)试S我再啰嗦一回，不要讓您和孩子都感到懊悔，我們都不能掉以輕心。當(dāng)然，這會(huì)占用孩子們的時(shí)間，

3、可我想家長是應(yīng)當(dāng)和老師站在同一條線上的，我們的動(dòng)身點(diǎn)都是為孩子好，那又有什么不能相互理解的?孩子們的事多了，相對的，我們更是雙倍，我們都是為了孩子的學(xué)習(xí)，要不誰會(huì)如此苦口婆心! 我可以直言不諱的說，我為這個(gè)班付出許多!從接手初一九班，我就告知自己，我要把這個(gè)班帶好，對家長負(fù)責(zé)，對同學(xué)負(fù)責(zé)!在各項(xiàng)工作中，我信任，我對得起我當(dāng)時(shí)對自己許下的諾言。不是沒有辛苦，不是沒有苦澀，不是沒有委屈，可我都把它們化作動(dòng)力，由于這是我的職責(zé)。所以，我更加努力的管理班級(jí)。 作為六十個(gè)孩子的大家長，對孩子的影響潛移默化，假如展現(xiàn)給同學(xué)的不是最陽光的一面，最靚麗的一面，最有招有法的一面，這樣既難于樹立在同學(xué)中的威信，更

4、難于綻開輕松自如的管理和游刃有余的教育。 同時(shí)，作為一名語文老師，在課堂上我調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，營造輕松、和諧的課堂氛圍，孩子們都喜愛;但自習(xí)課上、課間時(shí)，我又是另一種狀態(tài)。所以，孩子們可能總是情愿表達(dá)內(nèi)心的不滿，從而影響了家長的推斷：老師為什么總發(fā)火，發(fā)火又有什么用呢?其實(shí)，我們都必需熟悉到教育和管理的不同管理的核心是秩序，教育的核心是進(jìn)展;教育以提升為手段，管理以約束為手段;教育的目的是塑造，管理的目的是效率，相機(jī)選用教育與管理，就不會(huì)消失：同學(xué)越不自覺越嚴(yán)防死守，越嚴(yán)防死守，同學(xué)越不自覺的惡性循環(huán)。 所以說，學(xué)習(xí)好的先決條件就是有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，培育同學(xué)的自我約束力和自主學(xué)習(xí)的力量，這

5、些都要靠紀(jì)律、制度來保障。否則，孩子可能今日成果上去了，明天又下去了。 學(xué)習(xí)，需要同學(xué)、家長、老師的共同協(xié)作，在這一過程中，同學(xué)是主體，家長是家中的督導(dǎo)者，老師是學(xué)校的施教者，三者缺一不行，缺一方都會(huì)功虧一簣。其實(shí)，我能夠理解家長的辛苦，我妹妹也是一名學(xué)校生，別說父母，就連我這個(gè)姐姐也會(huì)為她的各事操勞，但在這個(gè)過程中卻是有苦有甜的，我們都會(huì)把最好的給她，自愿擔(dān)當(dāng)起一切，包括學(xué)習(xí)，由于這是她的將來與盼望。信任家長們的心和我是一樣的。 最終，我謹(jǐn)代表初一九班的全體成員感謝全部的老師和家長，真的，由衷的感謝!一切盡在不言中，讓我們共同期盼，下一站更好! 其他人還在看 2022總結(jié):學(xué)校期中考試回顧（

6、一篇） 在日常的學(xué)習(xí)工作中，我們間或會(huì)需要寫總結(jié)。寫總結(jié)可以豐富我們的專業(yè)學(xué)問，提升專業(yè)水平。每次反思總結(jié)，就是在提示我們：人的力氣是無求無盡的，信任自己就肯定能做到。那么如何著手動(dòng)筆撰寫總結(jié)報(bào)告呢？以下是我為大家收集的“2022總結(jié):學(xué)校期中考試回顧（一篇）”歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！ 在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)注下， 在各位老師的大力支持和協(xié)作下，20 xx年下學(xué)期期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束。現(xiàn)將本次考試組考狀況作如下小結(jié)： 一、考務(wù)組織嚴(yán)密，考務(wù)管理到位： 為加強(qiáng)期中素養(yǎng)檢測的管理 ，學(xué)校成立了由校長親自任組長，由教學(xué)副校長任副組長，教務(wù)主任教務(wù)教研專干任組員的考務(wù)工作小組，制定了詳盡的考務(wù)工作實(shí)

7、施方案，召開了全校老師全員參加的考務(wù)工作會(huì)議，布置了考點(diǎn)公告欄、宣揚(yáng)牌。 于考試的前一天，對各考室進(jìn)行了規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的布置，根據(jù)教考分別、便于管理的原則，以班為單位分別設(shè)置考室。每間考室都統(tǒng)一了布置要求：黑板前統(tǒng)一書寫： “鎮(zhèn)靜、仔細(xì)、細(xì)致、守紀(jì)”；教室前門統(tǒng)一張貼門簽、座號(hào)卡“S”形張貼；座位三面靠墻、勻稱分布在考室內(nèi)。 對巡察員、監(jiān)考員進(jìn)行了相應(yīng)培訓(xùn)，對試卷保密、時(shí)間掌握、巡察、試卷的分發(fā)、回收、裝訂、保管，以及平安保衛(wèi)、閱卷督查等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了嚴(yán)格把關(guān)，確保了這次考試工作的順當(dāng)進(jìn)行、確保了隨后進(jìn)行的寒假給放工作的萬無一失。 二、確保了和諧的考試環(huán)境，保障了良好的考風(fēng)考紀(jì)。 在考試期間，加強(qiáng)

8、了平安保衛(wèi)工作，對進(jìn)出校門人員嚴(yán)格掌握，確保了平安有序的考試環(huán)境。同學(xué)處和衛(wèi)生員加大了清潔衛(wèi)生力度，讓校內(nèi)內(nèi)時(shí)刻保持著清潔的狀態(tài)。 試卷保密工作到位，全部試卷由肖z校長一人監(jiān)管，嚴(yán)格根據(jù)組考支配，從試卷分發(fā)、余卷回收、試卷裝訂等各個(gè)方面以中考標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格掌握，確保了試卷無丟失、無泄密。 考試之前，我們召開了考前動(dòng)員會(huì)，對全校同學(xué)進(jìn)行了考風(fēng)考紀(jì)教育，考試時(shí)，全部監(jiān)考員仔細(xì)履行了監(jiān)考職責(zé)，杜絕了舞弊行為。 三、供應(yīng)了全方位的考試服務(wù)和平安保障： 學(xué)校為全部考生供應(yīng)了各類考務(wù)用品，對考試期間可能消失的各種偶發(fā)大事制定了預(yù)警方案，確保了本次考試的有序進(jìn)行。 四、閱卷工作組織有序： 以班級(jí)、學(xué)科組為單位分科

9、成立了閱卷組，各組組長嚴(yán)格把關(guān)，并對任務(wù)分工作了具體的記錄，確保了責(zé)任到人。閱卷實(shí)行流水作業(yè)形式，成果計(jì)算實(shí)行一人讀分、兩人共同算分的方式，成果統(tǒng)計(jì)要求做到與試卷成果全都，不許漏登、錯(cuò)登。整個(gè)閱卷過程，井然有序。 總之，本次期中考試工作，我校從制定方案、考試支配、考場布置、試卷裝訂、閱卷、登分等整個(gè)過程中，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校考試工作管理規(guī)定規(guī)范操作，圓滿完成了考試各個(gè)環(huán)節(jié)工作。從而，確保了本次期末考試取得了較好的成果，為同學(xué)制造了良好的考試環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)，得到了家長的全都好評(píng)。為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。當(dāng)然，本次考試中還存在肯定的不足，我們將仔細(xì)進(jìn)行分析總結(jié)，努力改進(jìn)，真正達(dá)到以考促學(xué)。 總

10、結(jié)參考同學(xué)期中考試總結(jié)(篇二) 不管我們是學(xué)習(xí)，還是工作中，總會(huì)有寫總結(jié)的時(shí)候?？偨Y(jié)和心得體會(huì)相像，但是比較客觀一點(diǎn)。每次寫一次總結(jié)，我們的思想就越前進(jìn)：人的力氣是無求無盡的，信任自己就肯定能做到。那么撰寫總結(jié)需要留意哪些方面呢？我特地為您收集整理“總結(jié)參考同學(xué)期中考試總結(jié)(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 期中考試的插曲在一聲聲歡呼或嘆息里漸入尾聲。于我而言，并不是什么喜人的成果，但也總比我從前預(yù)想的要好上一些。而較之于進(jìn)班時(shí)的位置，總歸還是下降了很多，心中也是難免存著不甘與悵然的。 單就國文一科來談，要說結(jié)果還是頗為光鮮的，卻也不能叫人滿足。 無論是念書還是做事，我經(jīng)常都是懷著并不非常樂

11、觀的態(tài)度。學(xué)習(xí)學(xué)問，往往也帶著些隨心所欲的意味。對大多數(shù)事都不特殊上心，也就簡單造成我在重點(diǎn)處的疏忽。著重需要仔細(xì)對待的基礎(chǔ)，之所以在得分中一派蕭條景象，想來也與我的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度不夠端正脫不了干系。 的確有些愁緒，非得講的話卻也沒有多劇烈。細(xì)想這次檢測，不盡人意的地方好像也比優(yōu)勢要多。并非我對失敗視而不見，只是我并不自覺會(huì)因此心情大動(dòng)。我本就是優(yōu)秀的啊，這次僅僅是失利，我肯定會(huì)在下一次證明！先作一番悲傷模樣，再作付諸行動(dòng)與否都無從得知的勵(lì)志承諾，在我看來就猶如梅雨天以后怎樣也晾不干的衣服，曬出來總有股自己也嫌厭的氣味。 我更情愿坦然而安靜地承認(rèn)自己力量的缺失，然后切實(shí)地去為彌補(bǔ)不足、充實(shí)自己

12、作出努力。這個(gè)世界上，從來就沒有什么強(qiáng)者必勝，有的只是勝者必強(qiáng)。落敗以后，與其在無能而不自知上鋪張時(shí)間，倒不如利用它來準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺自己的過錯(cuò)所在，為自己走向勝利的道路積累資本。 不管前一天經(jīng)受了什么，明日的朝陽總會(huì)冉冉升起的。我已經(jīng)迫不及待地期望看到那從地平線噴薄而出的光明。 2022總結(jié)推舉期中考試工作總結(jié) 在平常的學(xué)習(xí)和工作中，我們有時(shí)候還是會(huì)使用到總結(jié)的?？偨Y(jié)是對過去的事情的簡潔概括，也是提升自己的關(guān)鍵因素之一。每寫一次總結(jié)，就仿佛在告知我們：我們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，每個(gè)人都能制造價(jià)值。那么如何著手動(dòng)筆撰寫總結(jié)報(bào)告呢？以下是我收集整理的“2022總結(jié)推舉期中考試工作總結(jié)”，供大家參

13、考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 期中考試結(jié)束了，我班總體上成果不錯(cuò)，一班級(jí)數(shù)學(xué)期中考試總結(jié)。在總結(jié)中發(fā)覺，一班級(jí)的同學(xué)多數(shù)錯(cuò)在馬虎和不仔細(xì)審題上，在期中考試前兩個(gè)星期，我已經(jīng)把各種題型集中起來練習(xí)和講解，所以這次考試都考得不錯(cuò)。期中考試相對來說題比較簡潔，老師批改也比較松，但期末考試肯定不容忽視。這次考試的試卷題型我已經(jīng)統(tǒng)計(jì)，在學(xué)習(xí)比較弱的題型上要更加專心練習(xí)。在重視基礎(chǔ)的前提下，有必要適當(dāng)提高同學(xué)解決實(shí)際問題的思路和力量。 期中考試孩子們的成果基本上都達(dá)到了優(yōu)的水平，分析幾個(gè)比較弱的孩子落后的緣由，發(fā)覺他們在老師布置加強(qiáng)練習(xí)時(shí)雖然去做了但還未專心分析解題思路，消失的問題及相應(yīng)措施： 1、做題

14、馬虎，這是做數(shù)學(xué)題的大忌。如一些同學(xué)在應(yīng)用題解題時(shí)列算式正確而答案卻錯(cuò)。還有的同學(xué)對數(shù)學(xué)上的一些口算題都馬虎，把加號(hào)看成減號(hào)，得數(shù)出錯(cuò)。需要考前多提示幾次！ 2、不仔細(xì)審題，如：題上給了6個(gè)數(shù)，讓把這些數(shù)根據(jù)從小到大的挨次排列，有個(gè)別同學(xué)就不看這些數(shù)，自己寫了6個(gè)數(shù)根據(jù)從小到大排了排。針對這一問題，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)以后養(yǎng)成仔細(xì)審題的好習(xí)慣。 3、分析題不夠透徹，導(dǎo)致審題失誤，答案錯(cuò)誤。針對這一現(xiàn)象就在平常練習(xí)中加強(qiáng)同學(xué)讀題思路，培育讀題好習(xí)慣。 4、有些同學(xué)在平常作業(yè)中就存在問題，這不僅是同學(xué)本身的問題。如在同學(xué)錯(cuò)題的時(shí)候，能更認(rèn)真的講解讓其訂正效果會(huì)更好。在錯(cuò)誤多的地方登記來加強(qiáng)練習(xí)會(huì)達(dá)到事半功倍

15、的效果。 在以后的作業(yè)輔導(dǎo)中，我會(huì)在平常同學(xué)的作業(yè)中找出他們的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)，多總結(jié)一些題型，這樣讓同學(xué)們對每個(gè)題型都練會(huì)，這樣積少成多的練習(xí)會(huì)使他們在以后取得更大的進(jìn)步。 優(yōu)質(zhì)總結(jié)期中考試教學(xué)總結(jié) 在我們的現(xiàn)實(shí)生活與工作中，時(shí)常會(huì)需要寫總結(jié)報(bào)告?？偨Y(jié)是對過去的事情的簡潔概括，也是提升自己的關(guān)鍵因素之一。我們寫下的總結(jié)，在另一方面提示著我們：我們的價(jià)值就是為自己同時(shí)也為他們產(chǎn)生價(jià)值。那么你知道怎么書寫優(yōu)秀的總結(jié)報(bào)告嗎？下面是我為大家整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié)期中考試教學(xué)總結(jié)”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。 驀然回首 瞥見最美陽光 總的來說，本張?jiān)囶}考查內(nèi)容全面，既重視考查同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問的把握狀況，又

16、重視考查同學(xué)分析問題、解決問題的力量，試題難易適度，對優(yōu)等生、中等生、差等生都有所兼顧，適用于不同層次同學(xué)的考查。其次，試題站在人文的高度，立足于同學(xué)的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變試題枯燥、毫無生氣的要求,讓同學(xué)愛好十足、信念百倍地投入到考試中,告知孩子們語文無處不在，語文如此可愛。 三、考試反思 在對本套試卷和同學(xué)答題狀況進(jìn)行分析之后，我們認(rèn)為需要在培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣方面下功夫，在教學(xué)中，老師首先應(yīng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成良好的寫字、觀看、思索、動(dòng)手等習(xí)慣，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，確定會(huì)讓同學(xué)在語文學(xué)習(xí)方面受益非淺；其次要豐富同學(xué)的積累，擴(kuò)大學(xué)問面，增加閱讀量；最終就是要加強(qiáng)同學(xué)口頭表達(dá)力量的訓(xùn)練，要在實(shí)踐

17、中學(xué)習(xí)語文，不斷強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)語文的愛好和學(xué)好語文的自信念，把語文真正運(yùn)用于生活。期中考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的成果來看，成果是可以確定的，但能很簡單看到考試中的一些問題和不足。對于這次考試的成果，總覺得不能就這樣簡潔地過去了。所以利用這個(gè)時(shí)間作一個(gè)反思。 本學(xué)期學(xué)期較短，學(xué)校又規(guī)定低班級(jí)不能有作業(yè)，這樣導(dǎo)致做練習(xí)時(shí)間不充分，同學(xué)的復(fù)習(xí)就不到位，再加上低班級(jí)小伴侶不太會(huì)自己復(fù)習(xí)，所以一些原來通過認(rèn)真復(fù)習(xí)后不會(huì)錯(cuò)的，有些同學(xué)就錯(cuò)了。在我們班的考卷中，有些同學(xué)有看錯(cuò)題目，有些同學(xué)有沒有做的題目，還有同學(xué)寫話離題的，可能是不夠仔細(xì)，我也認(rèn)真問過他們?yōu)槭裁磿?huì)消失這種的問題，主要是在考試中，有的同學(xué)擔(dān)憂分?jǐn)?shù)，

18、導(dǎo)致發(fā)揮失常。還有一部分同學(xué)，不會(huì)聽課，把留意力分到其他地方去了，考試中依舊無法用心。而語文的閱讀是隱性的考試內(nèi)容，那是考察同學(xué)的閱讀是否有急躁，不能靜心去閱讀，這樣就造成了和別人的距離。這往往是低班級(jí)小伴侶就缺乏急躁，甚至連題目都沒有審?fù)昃烷_頭按自己想的去做了，或許這是沒有學(xué)會(huì)思索吧？ 考試閱讀中，有的題目需要同學(xué)審題后動(dòng)一下腦筋才能解答，不少同學(xué)只是覺得差不多，就亂寫幾句。或者誤認(rèn)為和老師上課講的一樣，所以不曾辨別出其中的內(nèi)涵。 從這次考試中，我們可以很明顯地發(fā)覺，在我們的同學(xué)中有一些學(xué)習(xí)成果落后的同學(xué)應(yīng)當(dāng)是我們以后教學(xué)中的重心。我將在以后的教學(xué)工作中去關(guān)注那些學(xué)習(xí)上需要關(guān)心的同學(xué)。課堂上

19、多提問、課下多督促指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)、有效的把同學(xué)消失的問題解決好，以彌補(bǔ)不足。爭取做到狠抓兩頭、促中間，在整體上有一個(gè)提高。 考試就像一面鏡子，照出了師生教學(xué)上的不足，以后我將和他們一起分析緣由，評(píng)講試卷，并考慮今后方法。信任師生一起努力，進(jìn)步應(yīng)當(dāng)是可以看到的，至少我情愿這樣做！我也不怕失敗，由于我可以再改進(jìn)，教給同學(xué)更多學(xué)問，讓他們學(xué)得輕松，考得更好。 一、主要消失問題： 1、“看拼音寫字”這道題失分率不是很高，個(gè)別錯(cuò)在：“教 民族 已經(jīng) 歌”都是偏旁寫錯(cuò)了。 2、“組詞”一題中，失分率較高，是“申 伸”孩子們分不清，主要是平常寫的太少了。 3、第三題錯(cuò)在ABB 式上了，許多人知道，但是寫錯(cuò)字。如

20、：黃澄澄 白茫茫 金燦燦，緣由是我平常沒有提示孩子，只知道他們能說，但沒有全面考慮他們畢竟會(huì)不會(huì)寫。 4、課文進(jìn)度太慢導(dǎo)致本次考試部分題失分，如：反義詞、第四題個(gè)別成語、第六題以及第九題同時(shí)看出，同學(xué)對于詞語句子的理解語感還是有問題，以后應(yīng)加強(qiáng)孩子們閱讀，另外以后講加快講課進(jìn)度。 5.、第五題主要檢查同學(xué)的部首查字法，讓寫出除去部首還有幾畫，而可別同學(xué)沒有仔細(xì)讀題，寫的亂七八糟。以及，驚異組詞，把“訝”字寫錯(cuò)，這個(gè)在我平常沒有準(zhǔn)時(shí)給他們指導(dǎo)。 6、第七題，失分率較高，孩子們肯本不明白讓填什么，不理解這類題型的意思，緣由是平常練習(xí)太少，也沒有著重講解。緣于平常讀書少，積累的詞語少。這就要求老師在

21、平常的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，提高對詞語的理解能 6、從“給加點(diǎn)詞語換詞，使句子意思不變”一題中，不難看出，同學(xué)對于詞語的理解還是有問題，比如“大海就呈現(xiàn)在它們面前”一句中，給“呈現(xiàn)”換詞，有的同學(xué)竟然不知道可以換成“消失”，緣于平常讀書少，積累的詞語少。這就要求老師在平常的教學(xué)中要加強(qiáng)詞語的訓(xùn)練，提高對詞語的理解力量。 7、閱讀理解”一題主要錯(cuò)在不會(huì)從文中找答案，還是由于平常做題不夠，沒有嫻熟把握方法。 有用總結(jié):期中考試總結(jié)作文模板 在我們的學(xué)習(xí)或者工作中，總少不了要寫總結(jié)。通過總結(jié),我們可以全面、系統(tǒng)地了解以往的狀況。每次寫總結(jié)，我們的大腦都會(huì)形成回路，有些東西豁然明朗了：一個(gè)人可以被戰(zhàn)

22、勝，但絕不行以被打垮，就像工作一樣，應(yīng)當(dāng)全力以赴。那么我們在寫總結(jié)時(shí)要考慮什么呢？我收集并整理了“有用總結(jié):期中考試總結(jié)作文模板”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。 時(shí)間過得飛速，一刺眼之間開學(xué)的一次期中考試結(jié)束了。 然而，給我留的卻是無法挽回的時(shí)間；面對這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石似的分?jǐn)?shù)令我不僅陷入深思；看著一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的紅叉時(shí)，心里感到無限自責(zé)當(dāng)我靜下來時(shí)，再認(rèn)真的.多掃瞄試卷時(shí)，才發(fā)覺原來自己是多么的馬虎，急躁。當(dāng)一拿到題目便是立刻動(dòng)筆，一遇到不懂得題目便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)15分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。 還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本沒有

23、講過。其實(shí)，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑，多么的無知！”假如說自己平常沒有做到復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的話。那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么關(guān)系呢？現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上。 學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極端的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸?shù)酱竽X里去，“饑一頓，飽一頓”“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)治標(biāo)不治本，因此，我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。 從這次中考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味的去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推之于外的話，那么便會(huì)永久的掩蓋著錯(cuò)誤，始終錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜愛集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)該記都欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做

24、到必需每天的學(xué)問積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到每天用心致志的學(xué)習(xí)才行。 學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力。機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過任何一次考試！ 總結(jié)范本:期中考試個(gè)人回顧其二 當(dāng)我們的學(xué)習(xí)或者工作結(jié)束一段進(jìn)程的時(shí)候，常常會(huì)需要寫總結(jié)?？偨Y(jié)寫多了，我們就會(huì)發(fā)覺其中蘊(yùn)含的規(guī)律。每次反思總結(jié)，就是在提示我們：不管是在學(xué)習(xí)還是在工作上，我們唯有盡心、努力，才可以制造價(jià)值。那么我們自己怎么寫出一篇總結(jié)報(bào)告呢？下面是我為大家整理的“總結(jié)范本:期中考試個(gè)人回顧其二”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 羅x： 豐富多彩的初二第一個(gè)學(xué)期又過了一半，期中考試也過了，我對自己考到的期中考試成果都很不滿足，特殊是物理和歷史的成果。這也是

25、我平常不仔細(xì)聽課造成的吧。其實(shí)除了壞的，也有好的，就是我對政治和語文挺滿足的。我覺得自己語文有了好大的進(jìn)步，這一點(diǎn)好快樂，其實(shí)在這學(xué)期我的收獲比去年好多了，我準(zhǔn)備在期末考試中爭取更好的成果，平均分要拿到60多分。 戴x： 我對自己的考試成果還算滿足。政治和物理考好了，沒有考好的科目有語文、生物等。考得不好的主要緣由是平常上課不仔細(xì)，不做作業(yè)我期末考試的目標(biāo)是每科60分以上。今后要好好學(xué)習(xí)每天向上。 潘x： 剛上八班級(jí)，真的比七班級(jí)生疏。從七班級(jí)以來我始終在進(jìn)步，可是上了八班級(jí)卻在退步。七班級(jí)的時(shí)候，我平均分有97，但現(xiàn)在只有八十幾，我真的很絕望。我知道緣由，就是不適應(yīng)老師的上課方式，有些老師仍

26、舊上那科，我進(jìn)步了，可是面對新老師我卻聽不進(jìn)去?，F(xiàn)在起，我得讓自己盡快適應(yīng)老師的上課方式了。我信任我的成果還會(huì)上去的。我肯定會(huì)找回那個(gè)成果。 陳x： 我對自己的考試成果不是很滿足，由于比上學(xué)期的成果退步了。特殊是上了八班級(jí)后，我的數(shù)學(xué)成果不是很好，又多了一科物理，這兩科成果將總分拉底了好多，但是我不會(huì)放棄的，我會(huì)連續(xù)努力。我會(huì)每天復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，不會(huì)的問題主動(dòng)去問老師。不管多難，肯定要把各科成果搞上去！ 李x： 我覺得自己的成果不是很好，我盼望自己在以后能爭取更好的成果。以后，我每晚都會(huì)復(fù)習(xí)，把成果追回來。我先在雖然排全級(jí)的一百名，我以后肯定會(huì)排到前面去的。我信任，有恒心，有信念，肯定會(huì)勝利的

27、。有志者事竟成，我肯定會(huì)成為一個(gè)有自信的人。 梁x： 覺得自己考試成果一般，除了政治，每一科都考得不好。主要緣由是沒有復(fù)習(xí)。期末的考試目標(biāo)是爭取平均分 分。 馬x： 我的成果不是很高。我之前沒有仔細(xì)復(fù)習(xí)，沒有仔細(xì)思索老師布置的作業(yè)，下課時(shí)常常去玩?？荚嚽暗膸滋?，我根本沒預(yù)備好。我從前的成果不錯(cuò)，我爭取肯定要考到平均分80分以上。從這一刻起，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)，每天向上，仔細(xì)自立完成好老師布置的作業(yè)。仔細(xì)聽課，不跟老師作對。 馮x： 對期中考試不太滿足，只有數(shù)學(xué)和政治考得還好，其他科目都沒有考好。緣由：數(shù)學(xué)和政治的題目比較簡單。期末的目標(biāo)是各科60分以上，至于數(shù)學(xué)和政治要100分以上，仔細(xì)復(fù)習(xí)好每一科

28、。 馮x： 我對期中考試成果很不滿足。政治也算考得不錯(cuò)，英語很不抱負(fù)。英語考不好。確定是自己上課沒有仔細(xì)聽課，作業(yè)沒有仔細(xì)寫，遇到不會(huì)的沒有仔細(xì)思索，任憑寫下的答案。我期末的目標(biāo)是英語歷史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我會(huì)仔細(xì)聽課仔細(xì)思索。 陳x： 我對考試成果有一點(diǎn)滿足?？嫉煤玫氖堑乩?，我、由于我很努力地去看書和記憶?？嫉牟缓玫氖怯⒄Z，由于我對英語許多都不會(huì)。我期盼期末能取得好成果嗎我肯定要仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課少說話，爭取拿到好成果。 楊x： 這次期中考試不是很滿足。由于有些科目沒考好，特殊是歷史這一科。但這次政治、語文、生物考得不錯(cuò)?？嫉煤弥饕怯捎谟凶屑?xì)去復(fù)習(xí)，沒有仔細(xì)聽課和復(fù)習(xí)的

29、科目就沒考好。數(shù)學(xué)有些題目是由于馬虎大意錯(cuò)了的，以后要細(xì)心。我肯定在期末考個(gè)好成果：語文：90分，數(shù)學(xué)：85分以上；英語、80分；政治：85分以上；歷史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。 梁x： 我對考試成果還算滿足，不過有些科目沒考好。數(shù)學(xué)沒有考好，原來可以考高分的，但是我沒有仔細(xì)聽課。不過只要有信念，只要仔細(xì)學(xué)習(xí)，就肯定能把成果搞好。我的目標(biāo)是在期末能拿高分。 鄭x： 這次考試我很不滿足，雖然我在全集排名313。其中最差的是英語、數(shù)學(xué)和歷史，其他的五科都上了70分。當(dāng)我聽到其他人每科都在100分以上時(shí)，我對自己的成果很絕望。我艷羨他們。我知道，家人和老師對我的期望都很大

30、，所以從今后起，我要加倍努力地去學(xué)好每一科，不偏科。上課仔細(xì)聽課。期末考試我的目標(biāo)是要上80分以上。信任自己，就是勝利的.一半。 何x： 這次考試雖然很差，但是我沒有任何和怨恨，由于這是早已料到的。這是我自己的責(zé)任。我今后要對自己的選擇負(fù)責(zé)任，盡量爭取做好。 楊x： 對考試成果不滿足，由于各科都不合格。數(shù)學(xué)、政治考好了，語文、地理、生物沒考好?？嫉煤玫皇亲约旱恼鎸?shí)成果。盼望期末能有合格的成果。要好好學(xué)習(xí)。 雷x： 這次的成果我不滿足。平均分86分我不想拿，我要拿90以上的成果！這樣我才有盼望進(jìn)入縣一中，我要超越自我沖向我的目標(biāo)！這次考試?yán)镂野l(fā)覺自己很馬虎，許多科目的有些分?jǐn)?shù)都是由于馬虎所丟。

31、我對每一科都不滿足，我要加倍努力，那樣我才有可能拿到九非常以上。要堅(jiān)持復(fù)習(xí)，每天進(jìn)步，特殊是英語，要每天晚上堅(jiān)持讀課文，這樣我才有可能提高成果。 成x： 對考試成果不滿足，由于只有一科合格。平常自己沒有多復(fù)習(xí)，上課不仔細(xì)聽課，所以成果下降了。以后每晚都要復(fù)習(xí)，上課聽講，爭取期末考試科科合格。 馮x： 我對自己的成果特別不滿足。但是我覺得有幾科考得不錯(cuò)，如政治98，物理97，數(shù)學(xué)80.有的科目退步了，特殊是英語、生物和歷史，都怪自己沒有好好復(fù)習(xí)，有時(shí)候顧此失彼。期末的目標(biāo)是：語文：80；英語：65；數(shù)學(xué)：85；物理：87；政治：100；地理：75；生物：70；歷史：70。肯定要努力，加油！ 李x

32、： 我對自己的成果不是很滿足。歷史、語文和英語考得不好，90分都沒考上。緣由是我沒復(fù)習(xí)好，數(shù)學(xué)、地理考得好，上了100分，物理、生物、政治也比較好，都有90分一以上，可能由于我對這些科目比較感愛好。愛因斯坦說過：愛好是最好的老師。期末考試，我每科都要考90分以上。要每天晚上都復(fù)習(xí)好當(dāng)天所學(xué)過的學(xué)問，預(yù)習(xí)新課。多看看練習(xí)冊和試卷。 成x： 對我的分?jǐn)?shù)不滿足，由于上課不仔細(xì)聽課。我期末肯定要考到好成果。 劉x： 其實(shí)，始終以來我都不太滿足自己所考的成果。我最滿足的是物理科；最不滿足的是英語科，盡管我盡力去學(xué)好。從今以后，我會(huì)用自己最大努力去學(xué)好每一科。 黃x： 我對自己的考試成果不滿足。政治考得不

33、錯(cuò)；語文考得最差，作文沒寫好。期末的目標(biāo)是爭取每科都合格。老師講課要仔細(xì)聽，好好學(xué)習(xí)，每天向上！ 黃x： 我對這次考試不滿足。我又讓老師你絕望了。數(shù)學(xué)考得較好，英語考得很差。考得好是由于有仔細(xì)復(fù)習(xí)，考得不好是由于沒有學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)問。我許多次都定了分?jǐn)?shù)的目標(biāo)，可是許多都達(dá)不到。不過從今以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)讓自己有一個(gè)好成果。我會(huì)連續(xù)努力的。 楊x： 這次考試，我平均分只有70多分，在班級(jí)排名只是14，我真的好不滿足，以前我的平均分還可以達(dá)到80多，但是這次主要是英語和歷史考得很差，其它可也都只有70多，80多都怪自己沒有復(fù)習(xí)好。過了期中，就很快期末了。我要盡自己最大的努力，考到每科90分以上。為了

34、這個(gè)期盼，我以后要仔細(xì)聽課，按時(shí)完成作業(yè)，留意復(fù)習(xí)。 馮x： 我對期中考試不滿足，只有政治考好了一點(diǎn)。喜愛政治，政治的題目很簡潔。其它科都不喜愛，都不會(huì)。期末的目標(biāo)是每科60分。每天回去要復(fù)習(xí)。 張x： 我對成果不滿足，一些科目沒考好，上課沒有仔細(xì)聽課。我的目標(biāo)是期末平均分達(dá)到60。 李x： 我對這次期中考試很不滿足。地理雖然考得不錯(cuò)，但還是沒有達(dá)到自己想要的高分。政治也是。還有語文都沒有考到90分。另外有些課目還沒有合格?？嫉煤檬怯捎诒M力最大努力，而不好是由于沒有好好復(fù)習(xí)。期末考試的目標(biāo)是每一科都在70分以上。要緊盡自己最大的努力。 伍x： 我很不滿足自己的分?jǐn)?shù)。在考試前，完全沒有復(fù)習(xí)，沒仔

35、細(xì)聽課，成果始終在下降。經(jīng)過這次考試，我熟悉到以后要仔細(xì)聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)，讓自己的成果提高。 馮x： 不滿足成果。語文、生物、地理和政治考得較好，數(shù)學(xué)、英語和歷史沒考好?？嫉煤弥饕怯捎谕砩嫌袕?fù)習(xí)，考得不好是由于聽課聽不懂，沒有集中留意去聽。期末的目標(biāo)是：每一科都合格，比期中進(jìn)步。仔細(xì)對待每一科，上課不講話。 鄭x： 我對自己的成果不滿足，沒有一科考好。由于我上課沒有聽課，在睡覺，沒心思讀書。期末要爭取考及格。 馮x： 不滿足成果。考得好的科目有語文、生物、政治、地理。不好的是英語、數(shù)學(xué)、物理和歷史?？嫉貌缓檬怯捎跊]有仔細(xì)復(fù)習(xí)，上課講話。期末的目標(biāo)是：爭取平均分合格。要仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽，不講

36、話，晚上回家復(fù)習(xí)，早讀仔細(xì)讀書，仔細(xì)做好老師布置的作業(yè)。 歐x： 我這次考得很差。歷史只考了38分，其它科目也沒考好。緣由是我根本都沒有怎么復(fù)習(xí)，只是臨考前看了幾眼。期末我的目標(biāo)是：語文：70-80；數(shù)學(xué)：60-70；英語：70-90；生物：60-70；物理：60-70；地理在：60-65；政治：60-75；歷史：60-65。 楊x： 不滿足成果。全部都沒考好。由于上課沒仔細(xì)聽，晚上沒有復(fù)習(xí)，只是每天看電視。爭取期末考得合格，改掉壞毛病。 梁x：對自己的成果不滿足。沒考好的是歷史、生物、地理和英語，特殊是歷史?？嫉煤玫氖钦Z文。沒考好是由于我上課時(shí)不仔細(xì)聽，不怎么喜愛這些科目；喜愛語文，能上課仔

37、細(xì)聽，所以就考好了。到了期末，我肯定要爭取每科都合格，上課是肯定要仔細(xì)，回家復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，不會(huì)的要問老師。我肯定會(huì)行的。 張x： 我對期中考試成果不滿足?？嫉煤玫目颇坑校赫Z文、地理、生物和政治，考得不好的科目有數(shù)學(xué)、物理、歷史和英語。考得不好是由于上課不仔細(xì)，講話、睡覺。期末的目標(biāo)是平均分70分以上。以后要上課仔細(xì)聽講，不懂就問，做到不說話不睡覺。 陳x： 我對成果不滿足。政治考得好，英語考得最差。政治題目很簡潔，英語完全不會(huì)。到期末。爭取每科至少60分，上課仔細(xì)聽課。 王x： 這次考得不怎么滿足，但是相比上學(xué)期是有進(jìn)步的。圓滿的是只要其中一科多考0.5分，平均分就可以上90。生物和地理考得

38、還算好，物理和歷史就考差了，只有70多分。我知道這一已成為歷史，已經(jīng)過去了。在期末，我的目標(biāo)是平均分91分以上，在以后的時(shí)間里，我肯定會(huì)加把勁努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)班級(jí)前50名。 黃x： 我并不滿足自己的分?jǐn)?shù)。歷史、語文、生物、英語和數(shù)學(xué)都沒考好。數(shù)學(xué)原來可以拿滿分，就是馬虎大意所以丟了2分；英語的學(xué)問點(diǎn)許多都很簡潔，但是我平常沒有花時(shí)間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書上，老師也上課講過，聽不懂也沒有準(zhǔn)時(shí)問老師，語文有一題原來可以做對的，但我馬虎大意把兩個(gè)答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語文：96；數(shù)學(xué)：110；英語：100；政治：98；地理：98；生物：95。接下來我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題要準(zhǔn)時(shí)問老師；常常

39、積累鞏固學(xué)到的學(xué)問點(diǎn)，常常記和背教科書的重點(diǎn)。 梁x： 這次期中考試，比之前有進(jìn)步。物理不會(huì)，聽不懂，所以沒有考及格；我肯定要學(xué)好物理；我覺得數(shù)學(xué)比以前好多了，及格了。其它科目都還好。我肯定會(huì)連續(xù)努力，爭取更好的成果。勇往直前，共同進(jìn)步。連續(xù)努力！ 伍x： 我對這次的成果不滿足。由于我沒有盡力。我覺得語文、政治、物理、生物考得一般，英語、數(shù)學(xué)和歷史沒有考好。我的期末目標(biāo)是：每科都達(dá)到七非常。今后要仔細(xì)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。 龍x： 我對這次成果不滿足。語文、數(shù)學(xué)、政治、物理和生物考得較好，英語、歷史、地理沒有考好?？嫉貌缓玫木売墒菦]有盡自己最大的努力去考；考得好是由于我喜愛這些科目。我想學(xué)好英語、地理和

40、歷史，但是怎樣都不會(huì)，這樣下去我都沒把握搞好這三科，怎么辦呢？我打算以后仔細(xì)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，把英語、歷史、地理、生物這三科學(xué)好為止。我肯定行的！期末考試的目標(biāo)是：每科達(dá)到60分以上。 黃x： 我對自己的考試成果不滿足。由于我沒有盡自己最大力量去考；政治和地理還算好，不過其他科就差了。我的期末目標(biāo)是：科科都及格。今后要仔細(xì)復(fù)習(xí)。 梁xx： 我對自己的成果不滿足。語文、數(shù)學(xué)、地理、生物、政治這些科目考得較好；英語、歷史和物理沒考好?？嫉煤檬怯捎谟凶屑?xì)去復(fù)習(xí)，考得不好主要是由于沒有復(fù)習(xí)。期末的目標(biāo)是：每科都在60以上。上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)復(fù)習(xí)。 優(yōu)質(zhì)總結(jié)學(xué)校期中考試總結(jié)其一 我們在平常的學(xué)習(xí)與工作中，在一

41、些狀況下會(huì)需要我們寫總結(jié)報(bào)告。寫總結(jié)也是為了讓自己變得優(yōu)秀、更有力量！每次寫總結(jié)的時(shí)候，我們的大腦中都會(huì)形成新的學(xué)問：有時(shí)候，只有堅(jiān)持一件事不放棄，我們才有可能勝利。那么我們在寫總結(jié)時(shí)需要留意哪些呢？下面是我為大家整理的“優(yōu)質(zhì)總結(jié)學(xué)校期中考試總結(jié)其一”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 在擔(dān)當(dāng)xx班班主任這項(xiàng)工作過程中，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，本班孩子各有不同的特點(diǎn)，有的文雅，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的學(xué)問豐富，有的樂于助人，有的心胸寬廣，有的淘氣搗蛋，有的關(guān)懷他人總而言之，一群共性張揚(yáng)的群體?，F(xiàn)就本階段工作做以下匯報(bào)： 一、思想教育工作常抓不屑 x班級(jí)

42、的同學(xué)，思想已經(jīng)接近成熟，作任何事都有自己的主見，所以要急躁細(xì)致地做好他們的思想工作.常常講課當(dāng)中結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行深層思想教育，有幾次課堂是以各種教育故事以及本班詳細(xì)事例加上課文內(nèi)容進(jìn)行說教，一堂課下來同學(xué)意猶未盡，效果不錯(cuò)。 二、建立良好的規(guī)范的班級(jí)制度，即班規(guī) 對同學(xué)的管理，假如僅靠師生間的個(gè)人感情，則易造成管理上的放縱及隨便.因此，開學(xué)之初我就制定了規(guī)范切實(shí)可行的班規(guī)（包括作業(yè)制度也是如此）.組員由組長負(fù)責(zé)，組長有課代表負(fù)責(zé)，課代表由班長負(fù)責(zé)，層層遞進(jìn)，深化把關(guān)，嚴(yán)格遵守，這樣不僅充分發(fā)揮同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的作用，同時(shí)大大激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)的熱忱，同時(shí)也制約了思想差學(xué)習(xí)差的同學(xué)的一些行為，使他們屏棄自身的不良習(xí)慣. 三、準(zhǔn)時(shí)開好班會(huì)課 班會(huì)是對同學(xué)進(jìn)行思想教育的一條行之有效的途徑，所以我準(zhǔn)時(shí)抓好每周五班