一年級班主任工作計劃小學7篇

1、Word 一年級班主任工作計劃小學7篇 班主任了解同學的家庭狀況，思想品德狀況，學習狀況，身體狀況，以及共性心理特點、愛好特長，做好家訪工作。下面我給大家?guī)硪话嗉墸ò嘀魅危üぷ鞣桨福W校，盼望大家喜愛！ 一班級班主任工作方案學校篇1 為做好今本學年的班主任工作，使同學的素養(yǎng)得到全面的提高，培育同學自主、合作、創(chuàng)新的力量。特制定方案如下： 一、指導思想： 以學校德育（教育）的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合同學的實際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。 二、班級現(xiàn)狀分析：

2、本班本學期共有25人，其中男生18人，女生7人。經(jīng)過去年一學期的接觸，對同學的特點以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，同學的課堂常規(guī)有待規(guī)范，大多數(shù)同學不敢大膽發(fā)言，班領導不敢大膽負責，管理（方法）有待提高，全部這些都是本學期班級工作的重點。 三、詳細（措施）如下： （一）行為規(guī)范教育： 、進校離校留意排隊整齊、寧靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。 2、在教室里寧靜，不打不鬧，不喧嘩。 3、上課聽講仔細，能樂觀思索，踴躍發(fā)言。 、作業(yè)工整、仔細、自覺，養(yǎng)成自立完成作業(yè)的習慣。 、把握肯定的勞動技能，關懷集體，自覺

3、維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。 （二）班級管理： 、上學不遲到、不早退。有事要主動向老師請假。 、自己整理書包、學具、書桌。 、自立完成學習任務，對自己提出肯定的要求，并努力達成。 、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。 、逐步形成關心、相互關心，相互競爭的好品質。 、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。 、逐步形成一支小領導隊伍，并通過培訓和輪番制度，關心每位同學有機會擔當班級領導，參加班級管理，以提高服務水平和管理水平。 （三）同學心理健康教育： 、處理好個人和同學之間的關系：喜愛自己的同學，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學間的沖突。 、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位

4、，找一個關心別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關懷感謝的人。 、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的（學習態(tài)度）好。 （四）依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點： 、加強同學學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。 、加強同學的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務。 、加強自理力量的培育：自立支配自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的（愛好（愛好）。 4、加強理財和管理力量的培育：合理利用壓歲錢、零花錢，會管理班級的事務。 （五）加強同學之間的評比制度的鼓舞機制： （1）各種評比制

5、度不變，男女生競賽，小組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“才智星”。 （2）值日評比每天進行，周周進行（總結），嘉獎。 （3）綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@。 四、班主任自我要求 1、嚴于律己，做好同學的楷模。樂觀進行課外學習，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實際行動去影響同學。 2、留意工作的方法，敬重同學的人格，重視同學心理教育，做到以理服人。 3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學受到良好的影響。 總之，班主任工作的中心是提高同學的全面素養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好生活和學習習慣。 五、月工作支配： 三月份 1、寒假作業(yè)檢查評比。 2、做好（教學工作方案），班主任工作方案。 3、開展

6、一次“關于如何使用壓歲錢”的班會。 4、對同學進行一次“學雷鋒、樹新風”實踐活動。 5、第一次月考。 四月份 1、參與學校綠化美化工作。 2、組織參與學校生趣味運動會。 3、對同學進行愛國主義教育。 4、其次次月考。 五月份 1、期中考試，進行期中質量分析。 2、召開期中家長座談會。 3、對同學進行夏季（平安教育）。 4、預備“六一（兒童節(jié)）”節(jié)目。 六月份 1、舉辦“六一兒童節(jié)”慶?；顒印?2、召開一次“歡樂童年，歡樂成長”主題班會 七月份 1、期末總復習。 2、進行期末檢測。 3、（教學（工作總結）。 一班級班主任工作方案學校篇2 轉瞬間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地

7、位是多么重要。班主任不僅是一個班同學品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力氣的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終樂觀思索如何做好班主任工作，望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。 一 .指導思想： 以學校德育教育的主題為指導，結合本班特色，以人為本，面對全體同學，全面貫徹教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量。本學期，加強同學規(guī)范教育，努力通過各種活動，逐步培育同學做個具有誠信之意、責任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進展的人，為培育跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎 二、同學現(xiàn)狀分析： 本班共有49名

8、同學。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪 心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。 三、工作目標 第一：建立完善的管理制度。 班級里實行班領導責任制。選擇和培育樂觀分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。 其次：狠抓同學的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高同學學習的主動性。 為了讓同學在學習上充分地綻開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個同學的學習樂觀性。 第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育同學團結協(xié)作的精神。 用活

9、動來達到教育的目的，增加班級分散力，要開展好主題班會。 第四：保持良好的衛(wèi)生習慣。 班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。 四、詳細措施： 1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好學校生日常行為規(guī)范，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。 2、加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強

10、對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。 3、準時了解學情：精確 把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校教育和（家庭教育）有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 5、培育班級領導：準時召開班領導會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時

11、，還要求他們留意班領導成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。 6、重視關懷教育：要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學特長、張揚同學共性的有效途徑。本學期將樂觀協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 8.重視文體工作：教育同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。 五、班級主題活動支配：

12、第一周 1. 學習學校生日常行為規(guī)范和學校管理條例。 2. 組織同學同學學雷鋒活動 3.抓好同學常規(guī)，早日進入正常秩序。 其次周 1.組織好（老師節(jié)）主題班隊會活動。 2.進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。 3. 連續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 第三周 1. 連續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。 2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 1. 進行班級寫字競賽。 2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。 第五周 1. 熟悉（清明）節(jié) 2.組織詞語接龍競賽。 第六周 1.對同學進行平安教育。 2.培育同學的參加意識和集體主義精神。 第七周 1. 連續(xù)抓好紀律和學習目的教育。 2.進行班級朗讀競賽。 第八周 1

13、. 連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。 2.進行敬重父母的教育。 第九周 1.參與（五一勞動節(jié)）。 2.培育同學正確的是非觀念。 第十周 1.預備期中考試。 2.連續(xù)抓好法制和平安教育。 第十一周 1 向同學進行學習目的教育，抓好復習教 2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。 3.期中考試。 第十二周 1.總結期中考試，吸?。ㄩ啔v）教訓。 2.教育同學樹立正確的學習目的教育和審美觀念。 第十三周 1.向同學進行愛國主義教育。 2.對同學進行愛惜公物教育。 第十四周 1.進行勤儉節(jié)省教育。 2.預備六一兒童節(jié)活動 第十五周 1.培育同學的集體主義觀念。 2.教育同學早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十六周 1.制定復習方案，

14、鼓舞同學努力學習。 2.學習三好同學評比條件，預備評比 第十七周 1.再次進行學習目的的教育。 2.2.評比班級文明同學。 第十八周 1.搞好各類評比，樹立榜樣。 2.加強平安教育，做好放假前的預備工作。 一班級班主任工作方案學校篇3 本學期我將連續(xù)擔當一（2）班的班主任工作。上學期，通過班規(guī)的實施、星級評比，同學的進步明顯，在這一學期里，為了使同學取得更加大的進步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。 一、學情分析 本班現(xiàn)有同學57人。通過上學期的學習，班里大部分同學能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班領導在學習和表現(xiàn)中能夠成為同學們的榜樣。但是，還是有部分同學沒有養(yǎng)成

15、良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個同學都能夠取得進步。 二、常規(guī)教育 1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。 2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對同學進行思想行為教育。通過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。 三、班級紀律

16、 1、課堂紀律 利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。 2、課間紀律 課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。 3、出操紀律 為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。 四、

17、衛(wèi)生 1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生：每天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督。對于樂觀主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育。 五、班領導的培育 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班領導卻是班級管理的小助手。這學期我仍將連續(xù)上學期的班領導制度，培育做事仔細有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。 六、加強家校聯(lián)系 孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不

18、夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進展和教育。 七、班級活動 1、數(shù)學速算活動堅持搞好數(shù)學速算活動； 2、集體跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，連續(xù)集體跳。 4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。 總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我肯定會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。 一班級班主任工作方案學校篇4 新的學期立刻又開頭了，為了扎實有

19、效地開展班級的各項工作，建立良好的班風、學風，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學期班主任工作方案如下： 一、抓好同學的常規(guī)教育。 經(jīng)過上個學期的訓練，多數(shù)同學已經(jīng)有了較強的紀律意識，初步形成了較好的常規(guī)習慣。作為班主任在本學期我要連續(xù)引導他們熟悉學校、喜愛學校，主動走進兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺遵守班級、學校的各項（規(guī)章制度）。 1、向同學進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。 2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作

20、、不交頭接耳，仔細聽從老師的支配。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好，等待老師來上課。 3、進行平安教育，利用升旗、班會教育同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教育、不私自外出等的教育。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時愛護自己。 4、進行喜愛學習的教育，通過講?。ü适拢?、小笑話等多種方式講學習學問的用處、形成仔細學習光榮、不仔細學習可恥的優(yōu)良風氣，教育同學自覺主動地學習。 5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和下午打掃

21、衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，老師不再全部包攬，而是給同學熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、進行喜愛勞動和自我服務的教育，針對同學在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理力量極差。向同學進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深化人心，形成喜愛勞動的風氣。 二、連續(xù)抓好班級領導的培育工作，使他們成為老師的小助手。 這學期開頭，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的同學，給同學成立八個小組，實行小組競賽制，每天給同學競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信念、有管理力量的小領導，同時老師要多深化同學中教給他們

22、工作方法，衛(wèi)生、紀律上綻開評比，有效利用“每天進步一點點”，培育同學的進取意識。連續(xù)培育同學的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、仔細學習的習慣。多向在這方面有閱歷的老師請教，怎樣才能培育出得力的領導，使他們成為老師的左膀右臂、幫助老師做好班級工作。 三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。 天真活潑是同學的一大特點，他們精力旺盛，對科學學問表現(xiàn)出劇烈的求知欲望。本學期將帶領同學多走出教室，到校內(nèi)中多觀看、多發(fā)覺新的學問，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的嬉戲、活動，培育孩子的觀看力量和語言表達力量，集合學校每周一個活動主題，調(diào)動同學的愛好，陶冶他們的情操，使他們健康成長。 四、做好后

23、進生的轉化輔導工作。 五、做好與家長的聯(lián)系工作。 作為班主任，要準時與家長保持聯(lián)系，了解同學的思想動態(tài)，準時與家長商討合理的方法教育好每一個同學，與家長共同溝通、商討各種行之有效的管理同學的方法。 六、對自身的要求： 1、關懷喜愛同學、敬重公正地對待每一個同學，尤其是對待差生和身體有缺陷的同學，應投入全部的愛。 2、注意發(fā)覺學有特長的同學加以培育引導、對表現(xiàn)特別的同學細心分析緣由，加以疏導。 3、平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用一般話與同學交談，創(chuàng)設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個同學。 4、不放過每一個教育細節(jié)，發(fā)覺問題準時解決，多寫教育（反思）。 一班級班主任工作方案學校

24、篇5 在一班級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)管理，開展好“勇攀高峰奪紅旗”的評比活動，激發(fā)同學上進心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小領導，一期以來，同學上進心增加，大部分同學能自覺遵守各項規(guī)章制度，有較強的自尊心和集體榮譽感，培育了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小領導。 一、本期工作重點 1、連續(xù)狠抓平安、紀律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解同學狀況，多找同學談心，爭取同學更大進步。 2、開展“我真棒”的操行評比活動，制定同學操行評價手冊，使同學明是非，知榮辱，促進步。 3、組織開展圖書閱讀溝通活動，預備兩次講故事競賽，促進班級優(yōu)良學風的形成。 4、開展主題班會，進行愛國主義

25、、集體主義、（文明禮儀）、勤奮上進、平安常識等方面的教育。 5、連續(xù)抓好領導隊伍建設，進一步細化分工，指導他們做好工作記錄，準時匯報，依據(jù)實際需要召開班隊領導會，初步實現(xiàn)同學的自主管理。 二、各學月工作支配 2月份 1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育，使同學變“要我學”為“我要學”，增加同學學習自覺性。加強對同學晨讀的監(jiān)督，樹立學習榜樣。 2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。 3、加強校內(nèi)平安常規(guī)教育，讓“平安第一”的理念植根于每一個同學的心中，并落實到學習和生活中。 4、開展“我真棒”的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂具體的

26、評價細則，將同學的日常學習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中。 3月份 1、連續(xù)開展好“我真棒”的評比活動，樹立學習榜樣。 2、進一步指導班隊領導參加班級管理，初步實現(xiàn)同學自主管理的目標。 3、開展“文明禮貌月”主題活動，通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神，要求同學做一個熱心腸的好孩子。詳細要求：主動撿拾垃圾；主動關心他人；主動為班集體服務。月末開展一次總結會，對表現(xiàn)突出的同學表彰嘉獎。 4月份 1、連續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。進一步指導班隊領導進行自主管理。 2、重點進行學風建設。措施：開展一次寫字競賽；指導同學開展圖書閱讀和溝通活動。 3、選拔優(yōu)秀同學對后進生進行幫扶，監(jiān)督后進

27、生完成作業(yè)，力所能及地關心后進生講解習題。 5月份 1、連續(xù)開展好“我真棒”的評比活動。 2、連續(xù)指導班隊領導進行自主管理，要求班領導切實以身作則，起到帶頭作用。進行一次自薦擔當班領導的活動，和原有班領導比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班領導奠定基礎。 3、預備六一慶祝活動。 6月份 1、總結“我真棒”評比活動，樹立榜樣，表彰嘉獎。 2、加強學習常規(guī)要求，勉勵同學搞好期末復習，爭取優(yōu)秀成果。支配同學進行一次“勤學故事會”的講故事競賽，訂立考試目標，做到心中有目標，學習有干勁。 3、做好假期平安教育，防范事故發(fā)生。 一班級班主任工作方案學校篇6 一年之際在于春。在萬物復出的春天，我們又迎來了

28、新的一年，在_年的春天，我將連續(xù)擔當一班級的班主任工作，和孩子們互利共勉，連續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風，學風，在原有的基礎上爭取更大的進步。 經(jīng)過上學期一學期的學習和熟悉，學校一班級的同學各個方面比上學期有明顯的進步，不再是成天就想著玩的小孩子了。為了讓班級更加布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作方案如下： 一、指導思想： 以學校德育教育的思路為指導，結合同學的實際狀況，通過開展各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。努力提高教育質量，

29、培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。 二、班級概況： 本班共有同學34人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把同學良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。 三、工作目標和要求 培育、形成良好的班風。 引導同學養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與力量。 加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長親密協(xié)作，關懷愛惜每一位同學。 四、實行的主要措施 (一)常規(guī)教育 充分利用班隊會的時間，教育同學在日常學習生活中漸漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級內(nèi)每周開展平安教育課，以督促同學早日養(yǎng)成良好的行為習慣。

30、對表現(xiàn)不夠好的同學，準時進行指導，加強教育。 低班級的同學自護意識還比較弱，所以老師要不斷通過講解、反復強調(diào)，在活動中加強平安教育，以確保同學的身體健康。 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對同學的德育教育。這學期利用節(jié)日等重大活動進行一些有意義的主題班會，使同學懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 在班級衛(wèi)生方面，首先培育同學的維護意識，引導他們愛惜校內(nèi)一草一木，班級的角角落落。其次指導同學開展檢查督促工作，每天請同學來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學幫助檢查員工作。再次，指導同學學習簡潔的勞動方法，培育愛勞動、會勞動的意識。 (二)學會學習方面：

31、 作為低班級老師，要從同學點滴的學習行為開頭指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監(jiān)督到位，以便同學盡快養(yǎng)成好的學習習慣。 良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對同學會有激勵和約束作用，老師可以和同學共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使同學真正感受到獎懲的意義。這樣同學既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。 (三)班級環(huán)境方面： 依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公平、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面，可以設立圖書角。 班級環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培育同學愛書、讀書的愛好，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從同學入學開頭滲透。通過評比、

32、嘉獎等措施，養(yǎng)成同學愛讀書的好習慣。 五、培育班級骨干 班領導是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴，得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在同學中應是比較有威信的人。所以，本學期，我在班領導產(chǎn)生上采納了任命和競選相結合的方法。 讓出五個名額由班級同學通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結合。通過競選，不但選出了班級同學寵愛的小領導，更主要地培育了同學樂觀競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為樂觀重要的。 六、多與家長溝通 教育同學只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得勢單力薄。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任應做好家訪工作。本學期我將采納多種方式進行家訪，如電訪，信訪，針對

33、個別同學上門訪等形式。做到準時與家長溝通，溝通，共同教育好同學。 七、詳細支配 二月份 了解同學寒假生活，講評寒假作業(yè)。 對同學進行常規(guī)教育，改選班領導。 班級（文化）布置。 三月份 對同學進行平安教育。 協(xié)作學校開展“美化、凈化校內(nèi)”活動。 四月份 結合“（清明節(jié)）”對同學進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。 籌備期中考試 對同學進行衛(wèi)生健康教育。 在班里開展“勞動光榮，懶散可恥”主題班會。 五月份 進行“六一”兒童節(jié)籌備工作。 開展“感恩母親”教育。 籌備迎“六一”畫展。 六月份 對同學進行學習習慣教育。 籌備期末考試。 評比“三好同學”。 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和同

34、學說話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批判指導。 一班級班主任工作方案學校篇7 本期圍繞學校中心工作，更好的為教育教學服務，搞好環(huán)境建設，服務育人，特擬定以下工作要點。 二月： 作好開學的籌備工作。 (1)、預備好收費（收據(jù)）。 (2)、公示收費標準和依據(jù)，支配交費地點。并支配領書、分書、發(fā)書。 (3)、財務做好財務帳目，水電查抄，臨時工工資的發(fā)放。代扣、代繳 (4)、支配住校生的住宿，打掃衛(wèi)生。并加強同學住宿的管理。 (5)、醫(yī)務做好一般病、傳染病、疾病的治療和預防工作。 (6)、門衛(wèi)加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，按時開關學校大門和教學樓門。 (7)、管理好學校的花草、樹木并按時澆水、修剪。 (8